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1.
左敏 《长春教育学院学报》2015,(1):40-42
根据生态系统理论,青少年在成长过程中与环境中的各子系统联系紧密,作为青少年赖以生存和发展的生态环境,学校、家庭和社区便成为青少年社区教育的重要载体。“融合型”青少年社区教育是指：以社区为本,依托专业的社会工作服务机构（以下称社工机构）为纽带,将“学校”“家庭”“社区”等服务主体紧密联系和衔接,从而构成“家庭”“学校”“社区”“专业的社会工作服务机构”四维一体的有机整体,并以此对青少年的社区教育进行可行性探讨和途径研究。 相似文献
2.
黄秋菊 《湖北函授大学学报》2015,(2):21-22
教师办社会服务机构只是特定的历史阶段的产物,是中国特色社会工作发展道路,是解决社会工作"教育先行"问题的结果。2012年5月,广西桂林市也成立了广西第一家高校教师社工机构——博仁社工服务中心。对东、西部地区高校教师办社工机构的教师实际状况可知,西部地区高校教师办社工机构存在的困境主要是……。要突破此困境,须借鉴东部地区的经验,从以下三个方面寻找出路,即,设法促进西部地区社工机构的良性发展,促进社工专业的职业化和社会化。 相似文献
3.
肖小霞 《重庆城市管理职业学院学报》2006,(4)
专业实践是社会工作教育和发展的薄弱环节,将小组工作的方法运用到社工实践中——把学校指导老师、校外督导老师、机构工作人员、社工实习生组成一个小组,开展互惠模式的小组工作,具有一定的合理性和较强的可行性。小组工作运用于社工实习,应建立在平等互惠的基础上,将任务小组和成长小组两者结合,采取互惠模式。 相似文献
4.
《吉林省教育学院学报》2016,(8):8-10
社会工作专业在我国起步较晚,省属高校自身实力较弱,而社工专业又是这些弱势高校的弱势专业,省属院校社工专业人才实务能力的培养也十分受制约。在这种背景下,本文结合我国社工需求现状,以河南科技大学为例,阐述了该校社会工作专业人才培养的现状,分析了社会工作专业人才实务能力培养的主要着力点,并提出了社会工作专业人才实务能力培养的模式。 相似文献
5.
《湖北函授大学学报》2019,(12):121-122
青少年是社会的希望,在我国有这样一群青少年群体常常会受到社会的忽视,他们就是福利院的残疾青少年。本文笔者将根据自己的实际经验就社会工作介入福利院青少年服务的现状进行论述并从社会工作视角寻找改进福利院残疾青少年服务的办法或对策。 相似文献
6.
赵记辉 《长春教育学院学报》2015,(9):118-120
学校社会工作是社会工作的重要领域,服务于儿童青少年群体的学校社会工作,因其服务群体的发展性、复杂性以及服务场域的院舍化,使得服务方法的多元性和综合性,更适合综融社会工作的使用和推广。本文以初入学儿童的学校适应项目为例,讨论综融取向的学校社会工作实务在我国适应性及效果,尝试建立我国学校社会工作服务的新模式。 相似文献
7.
《湖北函授大学学报》2019,(17):118-121
民族志方法在人类学和社会科学领域已有诸多应用,特别是教育领域也出现了教育民族志研究,但在社会工作实践教学方面的研究还存在一定空白。社会工作实践教学主要包括个案工作、小组工作、社区工作三大核心课程的实践教学,也包括社会调查、社会工作实习及其他应用领域课程的教学。结合民族志方法的内涵和特征分析,社会工作实践教学的场景性、参与性、教学形式多样性以及社工教师自身条件都有利于开展民族志研究,民族志方法也创新了社会工作实践教学研究视角。社工教师可以通过确定研究问题、掌握研究步骤、重视研究伦理以及正视研究局限等策略开展社会工作实践教学民族志研究。社工教师运用民族志方法为完善社会工作实践教学方法、提高教学质量开辟了另一条路径。 相似文献
8.
苗春凤 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2013,26(4):10-12
幼儿期是儿童学习成长的重要时期.幼儿园可以为幼儿提供照管服务、学习和群体生活经验,是幼儿学习成长的重要场所,也是幼儿社会工作研究的重点.香港社会服务机构(香港大埔浸信会社会服务中心和香港小童群益会)幼儿服务和学校社会工作的经验,对我国开展幼儿园社会工作服务,构建行之有效的服务幼儿的社会工作专业路径具有重要的借鉴价值. 相似文献
9.
频发的地震灾害给人民群众带来了巨大伤害。一方面考验着国家的赈灾救灾应急体系,另一方面在灾后重建的过程中,针对受灾人民的心理康复和社工服务工作也考验着广大的NGO组织。笔者认为在灾后重建过程中相关各方立体配合,协调调动多方资源,对于灾区重建工作的推进是大有益处的。本文以灾区适龄上学青少年为研究对象,以社工为主要介入方,协同社工机构、政府、学校,探讨多元立体角度下的服务工作。 相似文献
10.
马恩泽 《长春教育学院学报》2017,33(5)
社会工作作为服务人的艺术、行动取向的科学,是非常注重工作伦理与价值理念的.值得注意和深思的是,运用西方伦理价值指导我国专业社会工作实践的过程中,引发了种种伦理困境和冲突,这根源于传统文化长期浸润的民族气质、特殊国情等重要因素.发端于西方基督教伦理的社会工作价值理念已经不能解决我国当前面临的实际难题,而如何让社会工作专业在中国落地生根、总结本土经验是亟待解决的重要议题.本文基于中国经验与中国语境,提出社会工作伦理本土化应该关注传统文化气质、现实国情、专业实践发展及全球化发展等,掌握专业社工的话语权,以本土为基本,对西方社会工作伦理进行调整与改变. 相似文献
11.
12.
舒凡 《吉林省教育学院学报》2019,35(7):136-139
社会工作专业在我国发展迅速,理论体系日臻完善,实务操作上也更细化。作为专业的社会工作者,不仅是为服务对象提供介入的服务者、倡导者,更承担着资源链接的重要责任。探索社会政策,最大程度惠及服务对象,以及服务对象的利益诉求折射在社会政策的制定实施上的路径,已成为一项研究热点。基于社会发展视角,从社会政策的相关概念、社会工作和社会政策的互动式关系着手,探究两者的协调发展,从而为社会工作者在社会支持网络方面对服务对象提供更加完善的有效服务打下基础。 相似文献
13.
《湖北函授大学学报》2016,(13):67-68
在我国大部分社区矫正工作服务水平和服务质量不断提升的背景下,社会工作的方法和理论逐渐被应用到社区矫正过程中,也同时推动了社会工作者逐渐成为社区矫正中的重要力量。基于此,本文着重分析青少年社区矫正的社会工作介入方式。 相似文献
14.
江苏省社会体育专业毕业生就业去向与社会需求状况的调查研究 总被引：1，自引：0，他引：1
采用问卷调查、文献资料和访谈法,对江苏省社会体育专业毕业生就业去向与社会需求状况进行调查研究。结果表明：近几年江苏省社会体育专业毕业生整体就业率情况较理想,但在社会体育服务领域及相关岗位从业比例不高,职业流向企业单位较多,行业较分散,职业定位困难,选择缓解就业和深造的学生比例上升。研究认为应当改革人才培养模式,确立以市... 相似文献
15.
《齐鲁师范学院学报》2016,(3)
社会工作是伦理取向的,崇尚伦理价值的内核化发展是社会工作专业发展的道德必然。由于社会工作面临问题的复合性、多元化态势,社会工作者在实务操作中难免遇到伦理困境,在面对两难境地的处理上,工作者个体差异、环境因素及偶发事件影响显著。以伦理为切入点,从社会工作价值两难议题入手,通过分析个体伦理价值内化的差异及影响因素,就伦理价值内化的关键性问题展开分析,进一步阐释伦理价值在社会工作专业中的显著地位。 相似文献
16.
俞晓红 《安徽职业技术学院学报》2005,4(3):54-55
社会保障制度是社会稳定的“安全网”,经济发展的“稳定器”。社会保障审计不仅是《审计法》赋予审计机关的一项重要职责,而且是人们安居乐业、社会发展的一种客观需要。文章对现行社会保障审计工作的方式和方法进行了探讨。 相似文献
17.
《湖北函授大学学报》2019,(18):93-94
当前复杂的社会环境中高校学生的学习成长受外界因素的影响越来越多,因此为开展更加有效的管理就需要考虑多方面的因素。当前高校基层学生工作中运用到的传统的学生工作方法已经渐渐不能满足学生管理的需要,出现了越来越多的问题。学生社会工作管理理念的提出,在很大程度上弥补了传统学生管理中存在的不足,本文就社会工作视角下高校学生工作介入进行了分析和探讨,希望能够为高校管理学生工作提供参考。 相似文献
18.
《湖北函授大学学报》2015,(19):32-33
社会工作作为应用性专业,需要不断地与实践相结合,产学研一体化教育模式就是通过学校和机构把知识学习和实践学习相结合的一种模式,在社会工作专业学习中得到应用。但这一模式存在很多需要问题,既有学校、政府方面的问题,又有社工机构的问题等等都是需要进一步解决的。 相似文献
19.
体育在现代社会工作中的功能定位分析 总被引：1，自引：0，他引：1
运用文献资料法，论述现代社会工作与体育的联系，对体育在社会工作中的功能定位进行分析，认为体育是现代社会工作的必要组成部分。通过对我国体育介入社会工作领域的现状和问题的分析，提出了一些相应的对策。 相似文献