共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
《课程教材教学研究(小教研究)》2008,(Z5)
教育部日前发布深入推进和进一步完善中考改革的意见,要求在中考中减少考试科目,探索新的考查方式,转变各科目分数简单相加的方法,逐步实行以等级形式呈现考试成绩。教育部要求,在现有中考制度基础上,要适当减少考试科目,探索行之有效的考查方式,切实减轻学 相似文献
3.
一、物理中考试题命题走向分析通过分析,发现近两年物理中考试题命题有如下特点：1.命题以新课程标准为依据。考查的内容符合课标的目标要求,侧重学科的主要内容,试题中各部分内容的比例和分布与考试科目说明相吻合。 相似文献
4.
生物学科中考命题的实践与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
为更好地推进生物新课程的实施,自2006年起,南京市义务教育初中阶段的生物学科被列为初中毕业学业考查科目,在八年级结束时组织全市的统一测试,卷面满分为50分,折算成20分在九年级中考时计入总分。由于定位为学业考查科目,故规定其测试的难度为0．85左右,但作为中考的考查科目,又要以一定的分值计入中考总分, 相似文献
5.
初中历史学科是中考的组成科目,也是考查学生专业知识和核心素养的科目之一。初中历史学科知识体量大,需要记忆和理解的内容多,因此需要采取有效的措施并按照科学的规律来推进中考总复习。本文论述了中考历史复习的基本要求,罗列出中考历史复习的常规性步骤,并详细论述了提高中考历史复习成效的策略,包括紧扣考纲、专题训练、试卷讲解、知识串联等,以期能够提高初中历史中考复习质量,同时,进一步培养学生学科核心素养。 相似文献
6.
科目设置与内容的改革一直是中考改革的难点和重点,探讨科目设置与内容改革的理论依据对于顺利推进中考改革,深化中小学的素质教育改革和发挥中考效能都具有重要意义。本文从教育学、社会学、心理学和考试学等角度来阐述中考科目设置与内容改革的理论依据,并从中考科目设置的依据和原则上提出了中考科目设置新的方案。 相似文献
7.
中考科目的变动,牵动着千千万万家长和学生的心。初中统考且计入中考总分的政治科目调整到统一考查科目中且其成绩不再计入中考总分这一举措,给身处一线的政治教师带来了许许多多的困惑。本文就中考的这一改革进行了思索与探讨。 相似文献
8.
《徐州市2013年中考方案》指出：“徐州市2013年中考继续实行毕业考试和升学考试‘两考合一’的办法……学业考试的结果以分数制计入总分,学业考查结果以等级的方式呈现。学业考查科目包括：地理、生物学科的学业考查……”也就是说,地理学科不再以分数制计入中考总分, 相似文献
9.
张治升 《中学政治教学参考》2011,(5):4-5
在全国各地紧锣密鼓地准备一年一度的中考之际,有这样一条新闻进入笔者的视野：本学期初,据江苏省某地区教育局传来的消息,2011年该地区的中考进行全新的改革试点,将今年的中考科目从原来的八门学科改为现在的六门学科,即原来中考统考中的思想政治、历史科目,调整到全市统一的考查科目中。由于此举来得有些突然,在该市教育界引起很大震动。 相似文献
10.
11.
12.
语文作为中考必考科目其地位不言而喻,但由于语文的学习范围广,学生复习时很难将所有知识点都兼顾到,因此中考语文学科想得高分并不容易。学生要想提高语文成绩,首先要搞清中考语文的命题特点,然后“对症下药”,有针对性地进行查漏补缺。拟以连云港市近年来中考语文试题为例,从考查内容、命题方式、得分情况等方面进行分析,力求提高学生中考语文复习效率。 相似文献
13.
正中考是每个学生都会面临的一次重要的人生考验,它影响着学生未来的发展,所以社会对于中考是非常关注的。在中考科目中语文阅读部分所占比重很大,历来是决定学生考试成绩的关键环节,也是素质教育下考查学生阅读能力的主要途径。从全国各地的中考试题看,为了真正达到考查的效果,所选的议论文阅读材料都是课外资料,从所涉及的内容来看,更侧重于人文角度,如对学生进行人格、思想、品质、心理等方面的教育。题型由 相似文献
14.
沈群英 《中学政治教学参考》2016,(2):48-48
时下,不少省市中考将思想品德学科列为考查科目,退出了传统意义上的中考。究其原因：一是强调思想品德不是考出来的,不需要通过考试方式来检验;二是这样做有利于减轻学生负担,能使品德教育落到实处。笔者对此不敢苟同,认为思想品德退出中考应当缓行。 相似文献
15.
科学探究是物理课改的一大特色,<物理课程标准>把它列为内容标准之一,与"科学内容"并重.那么在初中毕业生学业水平考试(以下简称"课标中考")如何考查科学探究呢?<2005年课程改革实验区初中毕业理科科目学业考试命题指导>指出:考查科学探究应该侧重于检测学生进行科学探究的能力. 相似文献
16.
17.
科学探究是物理课改的一大特色,《物理课程标准》把它列为内容标准之一,与“科学内容”并重.那么在初中毕业生学业水平考试(以下简称“课标中考”)如何考查科学探究呢?《2005年课程改革实验区初中毕业理科科目学业考试命题指导》指出:考查科学探究应该侧重于检测学生进行科学探究的能力.2005年各省市课改区根据《物理课程标准》和《2005年课程改革实验区初中毕业理科科目学业考试命题指导》中的相关意见,对科学探究进行了积极的探索,考查内容几乎涉及科学探究的各个方面,其中提出问题、猜想与假设、设计实验、分析处理实验数据、解释实验结… 相似文献
18.
19.
现代文阅读最能考查学生的语文素质。中考中的现代文阅读，历来被同学们视为难点．因为它题型灵活多样，考点繁多，加上考课外语段比课内的要多．同学们对中等语文现代文复习存在着这样两种心态：一部分同学认为现代文的复习篇目多，知识点繁多．而中考侧重考查学生的课外迁移能力，考查课本的内容仅有14分左右，因此往往把精力投放在一些“速成”的科目上，复习现代文时十分浮躁；也有一部分同学认为， 相似文献
20.
连泽仁 《数理化学习(初中版)》2007,(2)
“溶液”一章是中考重要的考查内容,这部分内容涉及知识点多,涉及的题型多以填空题形式出现,由于这类填空题均由几道小题组成,因此所占分值较多,对同学们的中考成绩影响较大,为使同学们有针对性地掌握与应用,有利于同学们中考,现将近年中考常考到的“溶液”填空题精选归纳如下,以窥视中考对“溶液”填空题的考查. 相似文献