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1.
陈志洁 《福建教育学院学报》2015,16(4)
随着高校外籍教师聘请数量的日益增多,校园多元文化的管理氛围日益明显,跨文化管理在高校外籍教师管理工作中所起的作用也日趋重要.文章列举了影响普通高校跨文化管理的几个因素,并结合自身管理经验,从完善外籍教师的管理制度、有效开展跨文化培训、加强跨文化交际与沟通、提倡人本管理等方面,对提高高校外籍教师管理效率,推进高校教育国际化发展进行思考和探索. 相似文献
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孟臻 《通化师范学院学报》2006,(9):20-22
随着我国教育事业的发展,外籍教师正在成为我国英语教学中一支生力军。各地中小学也聘用了不少外籍教师。外籍教师的到来给我国的英语教学增添了新的活力,丰富了我国英语教学的方法和内容。他们的辛勤工作对中国英语教学做出了贡献。但是我们也不能无视我国在外籍教师管理上存在的不少问题,特别是在他们的招聘和使用方面。这些问题如果不加以解决就会阻碍外籍教师的正常和应有作用的发挥。外籍教师的管理应当纳入我们当前整体外语教师管理工作的范围。本文阐述和分析了外籍教师的管理问题,并提出了改进建议。 相似文献
4.
随着我国职业教育类型地位的确定、一体化职业教育体系的建立,我国职业教育在国际上的影响力进一步增强,开展外籍职教师资培训是构建"一带一路"沿线国家和地区教育共同体的一项重要工作。探索构建符合外籍职教师资特点的教师培训模式,是当前职业教育开展国际交流亟须解决的重要问题之一。本文针对目前外籍职教师资培训存在的问题,根据陕西工业职业技术学院"印尼职教师资海外培训项目"开展情况,从搭建平台、组建双语教师队伍、"理论+实践""校内+企业""专业+文化"课程设置和培训模式等方面积累的经验进行介绍,以期能对我国职业院校开展此类师资培训工作有一定的借鉴之用。 相似文献
5.
陈丽芳 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2011,(12)
外籍教师管理工作是我国高校引进国外智力、开展合作办学、推进高等教育国际化的一项长期任务。为此,必须关注跨文化管理在高校外教管理中的重要作用,反思这些冲突背后深厚的文化因素;同时需要注意跨文化交际中的语言文化障碍和语言文化修养问题;需要在多元文化背景下坚持五个注重,以跨文化的思维和技巧来进一步开发外籍教师这块有效的教育资源,促使高校外教管理工作更臻完善。 相似文献
6.
通过详细介绍由美国著名跨文化研究学者MiltonJ．Bennett教授提出的跨文化敏感度发展模型,本文旨在说明此模型对深圳外籍教师跨文化适应状况调查的关联性。在此基础上,本文根据此模型的理论框架设计出定量的问卷以及定性的深度采访,用于调查深圳外籍教师的跨文化适应状况以及探索具体的帮助外籍教师适应深圳文化和生活的措施。 相似文献
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高等教育国际化进程中的跨文化管理 总被引：8，自引：1，他引：8
随着来我国留学的国际留学生和外籍教师数量的持续快速增长，以及在国际合作项目下的中外学生和教师的交换、互访的增多，显示出不同文化背景人员的跨国往来与日俱增，高校人员的文化背景的多元化趋势也日益明显。相应的，跨文化管理对大学也就变得更加重要。文章列举了影响中国高校跨文化管理的几点要素，并结合管理经验做了初步的、探索性的研究，陈述了如何提高高校跨文化管理效率的一些做法，并就跨文化的必要性和目的做了阐述。 相似文献
8.
9.
高校外籍教师的聘用和管理 总被引：1，自引：0，他引：1
随着高等教育国际交流的扩大,外籍教师在我国教育事业中发挥着越来越重要的作用。本文主要从外籍教师的聘用、保险和日常管理三方面研究进一步提高外籍教师聘用效益的方法。 相似文献
10.
高校外籍教师跨文化教学管理是高校外籍教师管理的核心组成部分。由于其管理中跨文化的特性,使得高校跨文化教学管理既不同于一般的教学管理,又不同于单纯的跨文化管理或外事管理。创新管理方法是构成高校跨文化教学管理的关键要素之一,与外教建立良好的人际关系、有效沟通、创新激励机制、开展多维度的客观评价以及在外教中设立管理岗等是高校外籍教师跨文化教学管理创新行之有效的方法。 相似文献
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随着我国大学聘请更多的外籍教师,如何更好地管理外籍教师,已经成为关系到如何充分发挥外籍教师资源优势的问题.本文从文献法入手,梳理和总结出三种外籍教师的管理模式:双轨制模式、趋同化模式和同质化管理模式,并对这三种模式分别进行了讨论和比较,提出同质化管理模式更有利于外籍教师管理,发挥外籍教师的作用. 相似文献
12.
近年来,随着我国综合实力的增强以及高校事业的蓬勃发展,越来越多的大中专院校选择与国外大学合作,国际交流进一步增强。很多外籍教师也选择来中国发展,因此对外籍教师科学有效的管理显得格外重要。本文以VB为开发工具,ACCESS作为后台数据库来说明开发高效外籍教师管理系统的过程。 相似文献
13.
王铁梅 《南京广播电视大学学报》2012,(1):85-87
随着越来越多的外籍教师大量进入高职高专院校,问题也不断涌现,如外籍教师质量参差不齐,教学管理监督体系的缺失与不完善,外籍教师缺乏与中方教师、学生的交流沟通等。只有使外籍教师资源最优化、聘用效益最大化才是外籍教师聘请硬道理,才能够更好地提高我们学生和老师的外语水平。 相似文献
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浅谈外籍教师在中国英语教学中的特点及存在的问题 总被引：1，自引：0，他引：1
随着全球化进程的推进,外籍教师已成为我国引进国外教育资源的重要组成部分,并在英语教学中发挥了重要作用。文章着重研究外籍教师在中国英语教学中的特点及存在的问题,以求重塑外籍教师的教学角色,改善外籍教师的英语教学,最大限度地发挥他们的优势。 相似文献
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中学英语教学聘请外籍教师的现象随着我国改革开放的不断深化以及国家、社会对中学英语教学的要求和期望的提高,使得教育主管部门、学校、任课教师对英语教学非常重视,想尽各种办法加强英语教学提高英语教学质量,其中之一就是聘请外籍教师,俗称外教。除了外国语学校专门聘有外籍教师以外,其他一些有条件的省、市、地重点中学也纷纷聘请。仅石家庄市有资质常年聘请外教的中学就有八、九所, 相似文献
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本文以跨文化适应理论为框架,以天津科技大学的18名外籍教师为样本,采用定性和定量结合的方法,探讨来华初期影响跨文化适应的因素及其重要性,并在此基础上提出高校外籍教师管理方面的一些意见。 相似文献
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19.
陈龙 《佳木斯教育学院学报》2012,(1):93-94
福建船政学堂是最早一批聘用外籍教师的中国高等学校。面对鸦片战争后的剧烈社会变化,船政学堂大胆采用外籍师资来校授课,以期达到"师夷长技以制夷"的目的。船政学堂也在管理外籍教师的基础上,形成了一套完整的外籍教师管理体系。 相似文献
20.
张成霞 《中国科教创新导刊》2007,(19):165
随着高等教育国际化的不断深入,由于教学和科研的需要,我国高等院校聘请外籍专家和教师人数的逐年增多,.他们不仅带来了多姿多彩的异域文化,也为我们的教学、科研和校园生活注入了新的活力.如何充分发挥外籍人员的作用,提高聘请效益,也是个各高校一直在思考和探索的问题.为外籍专家和教师配备合格的合作教师,能够帮助他们更快地适应生活和工作,更好地为聘用单位服务. 相似文献