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正个人简介:小学数学高级教师,曾被评为华南理工大学"三育人"先进个人、华南理工大学"三八"红旗手、"天河区关心少先队工作好校长"。在《中国电化教育》、《教育导刊》等学术刊物中发表论文多篇,在区级以上论文评比中获奖论文多篇。主持广州市教育科学"十一五"规划课题《信息技术在提高德育效能中的应用研究》的研究工作,研究成果显著。访谈者:曹校好。担任校长多年,您什么时候开始关注教育信息化?这给您带来什么样的启发? 相似文献
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武健北京市东城区丁香小学高级教师,现任全国计算机教研中心(北京部)兼职教研员;多篇有关信息技术教育的论文曾在《人民教育》《中国电脑教育报》《中小学信息技术教育》《网络科技时代》等报刊上发表,多篇论文在全国和北京市获奖;辅导学生参加市、区级计算机、科技活动,有近百人次获奖;负责或参与了“面向学生的资源库建设”“网络环境下交流对教育、教学及教师的影响”“提高教育教学中德育实效性”等课题研究;被授予“东城区教育局优秀教育工作者”“电教先进个人”等荣誉称号。 相似文献
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金秉慧北京市东城区府学小学计算机高级教师,现任东城区信息技术学科兼职教研员;参与讨论编写了《阶梯电脑》系列丛书、《小学信息技术课程范例教与学》系列丛书、《小学信息课课本》等书籍和教材;多篇有关信息技术教育的论文曾在《少年电脑世界》等刊物上发表,多篇论文在北京市获奖;辅导学生参加市、区级计算机竞赛活动,有近百人次获奖;被授予“北京市优秀教育工作者”“优秀辅导教师”等荣誉称号。 相似文献
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杨建庄,中原油田油建第一小学科技课教师。15年来,他辅导学生完成创造发明2600余项,其中180多项获市地级以上发明奖,两项获国家发明专利;他编写了180万字的《创造性思维训练课》和《创造活动课》教材,研究发明了360多件教具,50多篇论文在省部级以上刊物发表,并有34篇获奖;他承担的全国教育科学“八五”规划重点课题“创造教育实验与研究”中,有两项子课题分别获国家教育科学优秀成果一、二等奖;他还先后荣获“河南省优秀教师”、“全国优秀科技辅导员”、“全国教育系统劳动模范”等称号。 相似文献
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《中国小学语文教学论坛》1990,(3)
照片以从左到右为序照一:谢松儒四川巴县人,大学文化程度。高中语文教师。从事中学语文教学已三十年,潜心于中学语文教学规律的探索。在报刊发表经验论文多篇,获1989年度“全国农村中学语文教改研究会”研究员“优秀论文”二等奖,并参加《高考语文复习100天》一书的编写,完成了近万字的任务。照二:惠绪堂陕西蒲城蒲中一级语文教师,县、地中语会理事和会员,《学科教育》通讯员。近年在《中学语文教学》、《陕西教育》等杂志上共发表论文11篇,其论文《农村中学语文教改战略探》、《语文教改主要矛盾说略》、《扩野——配时文》分获该会、县、地中语会二、一、三等奖。 相似文献
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《衡水学院学报》2000,(2)
张海宽 教授,男,1934年11月生于河北饶阳县。1955年参加教育工作。1958年发表文学评论。1979年到衡水师专任教,同时开始对诗歌、散文、小说、戏剧四大文体进行系统研究。现为衡水师专文学理论教授,衡水地区专业技术拔尖人才,河北省优秀教师,获曾宪梓教育基金会教师奖,河北作家协会会员,河北文学学会理事,燕赵诗词协会理事,全国马列文论研究会会员。主要著作有《诗歌创作漫谈》、《散文创作初探》,有论文、评论近200篇。论文《建设有中国特色的诗歌》在1989年获河北文艺理论“金鹿”奖,《谈谈“改革与诗”》在1992年获河北省教委优秀论文二等奖,专著《散文创作初探》在1993年获华北区文艺理论二等奖,另有多篇论文和评论被选人“论文集”与“评论集”。 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2007,(11):F0004-F0004
熊继文 江西省上高二中语文教师，中学高级。长期任教高三毕业班并担任备课组长，有丰富备考经验，多次获得市县“教学能力”“优秀教师”等荣誉称号。2000年，获得江西省第二届高中语文优质课大赛一等奖。撰写的论文多次获得国家级一、二等奖。在《江西教育》、《江西日报》等报刊杂志发表论文多篇。[第一段] 相似文献
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永远记得和《今日教育》的那一次牵手,那一牵,我终于找到站立的感觉。
2007年60多篇文稿见诸几十家报刊之上,回想起来,全得益于当初和《今日教育》的那一次邂逅。那是新千年,手捧《今日教育》“创刊号”细细地读,慢慢地品,那时我第一次产生了投稿的冲动,我的第一篇论文《德育工作应超前化》由此酝酿而成。而这篇处女作就发表在2001年第12期的《今日教育》上。 相似文献
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随着课程改革的深入和中外教育交流的加强,中外历史教科书比较研究呈现繁荣景象。笔者仅在中国学术期刊网的篇名中以“历史教科书”和“历史教材”并结合各国国名搜索,相关论文篇数大致如下：1980-1999年10余篇,2000年以来160余篇（包括硕士学位论文）;关于著作,20世纪,王铎全、李稚勇出版了《比较历史教育学》（上海教育出版社,1995）;新世纪,大量历史教育学方面的著作对此多有论及,其中探讨较多的有余伟民的《历史教育展望》（华东师范大学出版社,2002）、赵亚夫的《国外历史教育透视》（高等教育出版社,2003）、李稚勇的《历史教育学新论——国际视野中的我国历史教育改革》（人民教育出版社,2010）、李稚勇、周仕德、陈新民的《中外历史教育比较研究》（长春出版社,2012）等。 相似文献
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《中小学心理健康教育》2014,(6):56-56
肖林元,现任南京市教育科学研究所所长,江苏省中学数学特级教师、江苏省首批教授级中学高级教师,兼任华中师范大学《数学通讯》编委,江苏省书法教育专业委员会副理事长,南京市中数会理事长。〈br〉 曾任南京市教学研究室副主任,从事教学研究及教学管理工作十二年。先后在中学任教二十年,在《数学通讯》等全国核心和省级教育研究期刊上发表教育教学研究论文120篇,荣获省及全国优秀教育研究成果一、二等奖18次（篇）,两篇论文先后在“数学教育国际大会”上作专题发言和交流,受到广泛好评。因教育教学及科研成果显著,先后荣获全国优秀教师、泰州市“首届名教师”、南京市“有突出贡献的中青年专家”等称号,被江苏省委组织部列为“333”工程人才培养对象。 相似文献
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《桂林师范高等专科学校学报》2001,(2)
蒋晓云 (196 3- ) ,男 ,广西全州县人 ,理学学士 ,副教授 ,系主任 ,桂林市“2 1世纪园丁工程”导师。曾担任过《高等代数》、《数学分析》、《数学模型 )、《常微分方程》、《教育统计》、《初等代数研究》、《计算机应用基础》、(FOXBASE程序设计》、(BASIC语言程序设计 )、《 PASCAL语言程序设计》、《 NOVEL L网络使用基础 )、《INTERNET使用基础》、《计算机辅助教学》等多门课程的主讲。在各种学术刊物发表论文十多篇 ,其中在国家核心学术刊物上发表论文两篇 ,《“算术平均法”的质疑与改进》被国家一级检索刊物《中国数… 相似文献
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焦远翔 《新语文学习(教师版.中学专辑)》2007,(1)
崔益林,大学本科,中学语文高级教师。1989年7月毕业于南通师范学院(现为南通大学)。中国教育学会中语会会员,全国青少年写作研究中心会员,中语会课堂教学研究中心研究员,全国“十佳文学社”首席指导教师,江苏省中学语文省级骨干教师培训班学员,南通市新课程改革专家组成员,海安县中学语文学科带头人,海安县教育科研先进个人,全国“十五”重点科研课题“创新写作的探索与研究”和南通市科研课题“青少年文学教育可持续发展的探索与研究”的主持人,全国数十家报刊杂志的特约编辑和特约撰稿人。近年来,先后在《语文教学通讯》《语文教学之友》《中学语文》《中学语文教学》《江苏教育报》《语文天地》等全国数十家报刊杂志上发表教育教学论文200多篇,并且为数十家报刊杂志“名师指南”专栏撰写稿件,有多篇文章被中国人民大学书报资料中心《中学语文教与学》以及互联网全文转载。从教以来,先后指导学生在《全国优秀作文选》、《作文报》、《中学生作文指导》、《作文周刊》等全国50多家报刊杂志上发表习作近1000篇,领头创立的“起跑线”校园文学社多次获得全国大奖。 相似文献
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谭劲,重庆市南岸区珊瑚实验小学校长、党委书记。享受国务院政府特殊津贴专家,重庆市五一劳动奖章获得者,中国教育学会理事,重庆市首批“未来教育家”培养对象。她致力于因校制宜推动课程课改,思考并探索“亲亲课堂”“亲亲教育”为核心的学校文化整体发展。主持的课题成果获重庆市政府、市教委一等奖;主编了《三创教学》《创新性实践活动研究》《亲亲课堂概论》等图书;在日本教育杂志《中国基础教育现状及战略》及《人民教育》《中国教育报》《中国德育》等报刊刊发多篇论文。 相似文献