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胡全明 《南昌教育学院学报》2013,(11):41-42
民国教育界大家辈出,民国学子所具有的共和国国民健全之人格及学养素质,为当今世人所公认。纵观一部民国教育史,不难发现,全国上下达成"教育救国""教育立国""教育强国"共识的形势,大量不以赢利为首选目标的私立学校的兴起和多数学校使用以民间编选教材为主的格局形成,一批灿如群星的德才兼备的良师的涌现,均为民国"私立教育之盛世"形成的主要因素,但可以说,国民政府对私立学校与公立学校一视同仁,民国政治家的胸襟,以及当时的文化生态与教育体制,才是这民国"私立教育之盛世"成立的最重要的因素。 相似文献
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在当今教育快速发展的时代,学校管理在不断地创新,不同的教育管理理念和管理方式也在不断地涌现。教育文化管理模式作为文化管理的一个分支日渐成熟。教育文化作为一种柔性管理,是对"人治"与"法治"的超越,是教师共同价值观的血脉。教育文化管理在实践中也大大改善了实施强硬"制度管理"所带来的弊端,是公认的治疗教师职业倦怠的良药。 相似文献
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文章对澳门《非高等教育私立学校教学人员制度框架》颁布的背景、主要目标、内容和特点作了简要述评。阐述了该法案对培养澳门私立学校未来教师和促进教师的专业持续发展所具有的重要意义,体现出澳门教师专业发展"以人为本"的原则和终身持续发展的理念,从而促进澳门教师教育逐步走上规范化和专业化的轨道。 相似文献
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我国近年出现的私立学校,从某种意义上可以说是社会主义市场经济大潮下涌现的新生事物,本质上不同于国外的同类学校,它的出现在我国教育界乃至全社会引起了不小的震荡。 一、私立学校的产生对我国教育事业的发展起到了推波助澜的作用。 相似文献
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国外私立学校的经费来源及管理 总被引：2，自引：0，他引：2
近半个世纪以来,尽管公立教育已经在全球范围内被各国政府和社会所推崇,并得到了长足的发展,但私立学校教育却仍然生机勃勃,焕发出强大的生命力。私立学校教育在各国都获得了不同程度的发展,取得了可喜成就,这与各国均有适用于私立学校教育发展的相关教育经费政策密不可分。一、经费来源广泛,结构比例均衡合理。各国私立学校在办学和发展过程中都有广泛的经费来源渠道,这是私立学校教育发展的一大共性。不同之处在于,各渠道所提供的办学经费占整个私立学校办学经费的比例,在各国私立学校之间或同一个国家的不同私立学校之间是不一样的。但是… 相似文献
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在美国教育中不仅有庞大的公立学校系统,而且还有相当数量的私立学校。私立学校通常包括教会学校和独立学校。美国目前大约有将近1500所独立学校,这与庞大的公立学校或教会学校系统相比确是一个微不足道的小数目,然而它们在美国民众的心目中却享有很高的声望。欲全面完整地了解美国教育,独立学校是不容忽视的。本文将先描述一下独立学校不同于公立学校和其他私立学校的基本特征,然后再介绍美国学者对于独立学校的文化及其未来前途的基本观点。 相似文献
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<正>挪威,全称挪威王国,是一个人口小国,约有500万人口。自1998年起,挪威开始实行十年制小学和初中义务教育,中央负责高等教育,地方负责初等和中等教育。挪威大部分中小学是公立的,不收费,只有少数的私立学校收费。目前,挪威共有3000所小学和初中,61.5万名学生,6.6万名教师;430所高级中学,19.5万名学生,2.5万名教师。教师是教育生态系统的一部分,教育生态系统的发展离不开教师的发展。ICT对挪威教育产生了深刻的影响,也对教师的发展产生了 相似文献
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私立学校作为澳大利亚整个教育系统的重要组成部分,对澳大利亚的教育事业起到了积极的促进作用。文章在分析澳大利亚私立学校发展现状的基础上,重点探讨了私立学校相对于公立学校所具有的主要特征以及所体现的社会价值。 相似文献
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在线对话与社区服务是近年来涌现的美国多元文化职前教师教育方法,两者的综合运用,彰显出虚实结合情境中美国多元文化职前教师培养方式的新变化,这也为改善美国教师教育的整体发展状况,以应对现实挑战提供了可行途径. 相似文献
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目前,私立学校教育的蓬勃兴起已是有目共睹的事实了。据统计,截至1992年底,我国各类私立学校已有两万多所。其中,中小学1600多所,在校学生近20万人;幼儿园1.38万所,在园幼儿53万多人。1993-1994年度以来,私立学校教育发展的迅猛势头更是有增无减。对私立学校教育这种发展态势进行及时深入地地研究,全方位探讨新的历史时期私立学校教育勃兴的原因、发展趋势及相应的管理对策,已成为当务之急。下面笔者拟就此谈一点我们个人的看法。 相似文献
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多种形式办学是世界各国发展教育事业的共同经验。台湾私立教育规模之大,发展之迅速,是一大特色。本文就台湾私立教育发展作简要的概述和分析。 私立教育在台湾现代教育体系中占有非常突出的地位。1989年,全台湾6740所各级各类学校中,私立学校有2330所,占34.57％,在校生1102227人,占总在校生人数的21.15％,教师数41982人,占总的20.3％。而1950年,台湾私立学校只有25所,仅占学校总数的1.66％,在校生数11560人,占总数的1.1％。私立教育在不同层次、类别的教育中占有不同的比例。 相似文献
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教师流失是影响教师队伍稳定的大问题.教师流失对私立学校教育的不利影响较其他类型学校更为严重,留住优秀教师、稳定教师队伍对于私立教育良性发展尤为重要.教师流失的深层次原因在于教师对自身价值实现的追求,因此靠薪酬留人越来越难,用教师职业生涯设计留住人才是大势所趋,帮助教师做好职业生涯规划最终将实现私立学校和教师的共同成长. 相似文献
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我国近代私立学校（一）梅汝莉近年来，我国出现了一批私立学校，应当如何评价私立学校，开始成为社会各界关注的一个问题。探索我国近代私立学校创建和发展的历史，有助于提高我们的认识，鉴别私立学校的性质，了解其存在的社会基础，正确估价其社会作用，促进教育事业的... 相似文献
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笔者试图从文化的视角,对90年代以来我国私立学校重新崛起的种种现象作一探讨。为此,笔者了大量有关资料,访问和实地调查了广东、广西、浙江、江苏、黑龙江等数十所私立学校,并与有关专家学者、校长、教师 相似文献
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曾凤春 《世界职业技术教育》2005,(1):16-17
瑞士的私立学校教育历史悠久，最早可追溯到1460年当时的德国统治在瑞士境内创办的私立巴塞尔大学。1848年瑞士联邦建立后，于20世纪初建立了第一所私立学校。从此，私立学校教育得到蓬勃发展，瑞士私立学校教育极具特色。本就此进行简述，以期对我国私立学校教育发展有所借鉴。 相似文献