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相似文献
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1.
STS教育与生物学教学   总被引:11,自引:0,他引:11  
“科学、技术与社会(STS)”教育是近年来世界各国理科教育改革中形成的一种新的科学教育构想,以强调科学、生活和发展的应用为指导思想而组织实施的科学教育。STS教育的基本精神强调理科各科教学和本学科的科学技术的发展紧密结合,与当前的社会生产和社会生活紧密结合,强调科学技术的价值观和学生的参与,从而培养学生对生活中与科学有关的问题作出决策的能力。  相似文献   

2.
STS教育作为一门新兴的科学课程,强调教学应该与本学科的科学与技术发展紧密结合,与当前的社会生产和社会生活紧密相联。在高职体育教学中渗透STS教育,体现体育与科学、体育与技术、体育与社会的关系是高职体育教学改革的新思路,具体实施途径是在高职体育教学计划中体现STS教育,在体育课堂教学中渗透STS教育,在体育教学中注重理论与实际的联系。  相似文献   

3.
STS教育,是指以探讨科学(Science)、技术(Tech-nique)与社会(Serious)关系为核心内容的教育,其主要目标是,将科学教育与社会发展、社会生产、社会生活紧密结合,使学生在实际的技术情景和社会实践中去学习、理解科学与技术知识,并能够运用所学知识解决生产技术中的实际问题。职业教育强调以学生为中心,以能力为本位,注重培养学生的实际动手能力和社会适应能力;STS教育强调以人为本、关注情境体验、注重合作交流。在职业教育中实施STS教育,是知识经济时代的需要,也是职业教育教学改革的需要,对培养生产一线技术应用性人才具有重要的现实…  相似文献   

4.
STS是科学(Science)、技术(Technology)、社会(Society)的英缩写。STS教育是新兴的探讨科学、技术与社会相互关系的教育。一些教育学家和专家认为:科学、技术和社会三是相互联系的,而科学技术发达,这种联系将愈紧密。STS教育的基本精神是,强调理科各科与本学科的科学技术发展紧密结合,与当前的社会生产和社会生活紧密结合,强调要培养学生的科学素养,期望学生理解科学、技术和社会之间的相互关系和影响,并能在日常生活中应用这些知识。用STS教育观念,对高中数学课程进行改革有着广泛的现实意义。下面就此问题谈谈自己的看法。  相似文献   

5.
“科学、技术、社会”(简称STS)教育是近年来各国科学教育改革中形成的一种新的科学教育构想 ,其基本精神就在于把科学技术教育与社会发展、社会生产、社会生活紧密结合。笔者在生物学教学中 ,从课堂教学、课外活动和社会实践等方面进行了STS教育的尝试。教学实践表明 ,开展STS教育对生物学教学具有重要的促进作用  相似文献   

6.
STS教育,是指以探讨科学(Science)、技术(Technique)与社会(Serious)关系为核心内容的教育,其主要目标是将科学教育与社会发展、社会生产、社会生活紧密结合,使学生在实际的技术情景和社会实践中去学习、理解科学与技术知识,并能够运用所学知识解决生产技术中的实际问题。在职业教育中实施STS教育,是知识经济时代的需要,也是职业教育教学改革的需要,对培养生产、建设、管理、服务第一线技术应用型人才的职业教育教学改革具有重要的现实意义和深远的历史意义。  相似文献   

7.
所谓STS教育就是研究科学(Science)、技术(Technology)、社会(Society)三者相互关系和科学技术服务于社会生产、生活和发展的科学教育。科学教育不仅必须传递科学事实的知识,而且要传递科学方法、知识的性质和局限性、科学的历史以及科学和技术的社会作用。因此STS教育强调学生懂得科学技术与社会之间的相互影响和作用,培养学生关注社会的意识,  相似文献   

8.
STS(Science、Technology、Society的英文缩写,意为科学、技术、社会)教育的基本精神在于把科学教育和当前的社会发展、社会生产、社会生活等紧密结合,培养了解科学技术及其能够参与科学技本决策和具有良好科学素质的人才。化学教学中渗透STS教育,不但使学生了解化学与社会的关  相似文献   

9.
STS是英语“科学(science)、技术(technique)社会(society)”三个词的缩写。STS教育是近年来世界各国科学教育改革中形成的科学教育的构想,以强调科学、技术与社会的相互关系、科学技术在社会生产、生活和发展中的应用为指导思想而组织实施的科学教育。STS教育的基本精神是:把科学教育和当前的社会发展、社会生产、社会生活紧密结合起来,  相似文献   

10.
STS教育是科学(science)、技术(technology)、社会(society)教育的简称,它是以科学与技术、社会的关系为中心而形成的教育.新高中化学课程摒弃了传统"双基"教育的不足,渗透了STS教育的内容.新课程从课程目标、课程内容、教材等方面体现了STS的思想,在新课程中构建STS教育知识体系,增强教学与生活、科学、技术、社会的联系,全面提高学生的科学素养.  相似文献   

11.
STS是科学(Science)、技术(Technology)、社会(Society)3个英文单词的缩写。STS教育是研究关于科学、技术与社会的相互关系和科学技术服务于社会生产、生活和发展的教育。它强调科学技术与社会的紧密联系,是一种有助于提高学生基本素质和知识转化的新兴科学教育。  相似文献   

12.
STS是科学、技术和社会的英文缩写,科学、技术、社会三者之间的关系是非常密切的。科学提供知识,技术提供应用这些知识的手段和方法,在科学和社会之间架起“桥梁”,而社会则要求我们以一定的价值观念指导我们应该如何对待科学和技术。科学知识通过技术这座桥梁进入社会,为社会生产、社会发展服务,进而推动社会的进步。STS教育的基本精神是要把科学教育和当前的社会发展、社会生产、社会生活紧密结合起来,强调科学技术的价值观和学生的参与,从而培养学生对自己生活中与科学有关的问题作出决策的能力。一、渗透的必要性1、目前,科…  相似文献   

13.
科学教学如何体现STS教育思想   总被引:1,自引:0,他引:1  
STS(科学、技术与社会)教育思想的基本精神在于把科学教育和当前的社会发展、社会生产、社会生活紧密结合起来。新一轮基础课程改革在课程内容改革方面强调“加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系,形成正确的价值观”,而《科学》课程标准中更是在“情感态度与价值观”的内容框架中明确包含了“对待科学、技术与社会的关系”。那么,在科学教学中,应如何体现STS教育思想呢?1发现生活中的科学学习科学的目的是为了亲近科学,运用科学,使自己生活得更科学。然而长期以来“科学知识以纯粹的形式出现,也以纯粹的形式保留在学生的…  相似文献   

14.
传统的物理教学模式割裂了物理学与其他学科的关联性和综合性.限制了物理知识与生产、生活知识之间的结合。STS教育强调把科学教育与当前社会发展、社会生活紧密结合起来。STS教育的实施可以克服或弥补目前物理教学中存在的缺点和不足。本文从教育目标、教育内容、教学组织形式以及教学方法的选取等几个方面对STS教育在物理教学实施并进一步完善物理教学体系做了论述。  相似文献   

15.
综观近两年中考物理试题,可以发现命题有如下的新的特点。特点之一:“STS”试题———突出实践性和思想性的考查STS(科学·技术·社会)试题内容取材于学生的生活实际,紧密结合学生已学过的物理知识,力图反映出学生从物理视角去观察生活、生产和社会中的各类物理问题,进而引导学生关心社会、关注生活。这些试题有利于促进教师在教学中运用STS实例来加深对已有知识的理解,也有利于学生通过STS实例的分析和解决,提高自身的科学素质和能力。例1(2003连云港市中考题)我国首列磁悬浮列车已于2002年12月31日在上海开始运行。在轨道上,列车悬浮…  相似文献   

16.
中学教学的目的之一在于不断提高学生的整体素质,为培养新世纪人才打基础。以往我们中学教学较多地关注升学考试,忽视了所学知识与工农业生产、科学技术以及日常生活的密切关系,使所学知识与实际生活、社会发展脱节,导致学生学习目的性不强、兴趣较差,影响了学生素质的提高。作为一名化学教师,为了克服以上问题,充分利用本学科特点,我在化学教学中渗透科学、技术、社会 (STS)教育,在打破科学神秘观、 开拓学生视野、培养学生创新意识与实践能力,促进学生素质提高方面进行了有益的探索,收到了良好的效果。 一、 几种做法 二、 …  相似文献   

17.
STS是Science Technology Society的词头缩语,即科学—技术—社会,它是一门研究科学、技术和社会关系的交叉学科。STS教育的基本精神在于把科学教育和当前社会发展、社会生产、社会生活紧密结合起来,体现了一种新的价值观和教育观。通过STS教育,学生除了掌握科学的  相似文献   

18.
STS是Science-Technology-Society的词头缩语,即科学-技术-社会。它是一门研究科学、技术和社会关系的交叉学科,其精神是要把科学教育和当前的社会生产、社会生活紧密结合起来,从而培养学生综合所学的科学知识去解决自己生活中与科学有关的问题的能力,激发学生的参与意识和社会责任心。  相似文献   

19.
STS是科学 (Science)、技术 (Technology)、社会(Society)的英文缩写。STS教育是新兴的探讨科学、技术与社会相互关系的教育。一些教育学家和专家认为 :科学、技术和社会三者是相互联系的 ,而科学技术愈发达 ,这种联系将愈紧密。STS教育的基本精神是,强调理科各科与本学科的科学技术发展紧密结合 ,与当前的社会生产和社会生活紧密结合 ,强调要培养学生的科学素养 ,期望学生理解科学、技术和社会之间的相互关系和影响 ,并能在日常生活中应用这些知识。用STS教育观念 ,对高中数学课程进行改革有着广泛的…  相似文献   

20.
黄海宁 《林区教学》2012,(7):107-107
在物理教学中运用STS教育思想,不仅是物理新课标的要求,也是物理课程改革发展的趋势。开展STS教育能够培养学生的科学、技术、社会意识,能使学生广泛接触和了解生活和社会,有效地锻炼学生知识应用的能力。结合物理教学实际,从课堂、课外、校外三个方面来探讨如何在物理教学中运用STS教育思想。  相似文献   

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