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1.
林松 《中小学电教》2009,(5):156-156
<正>2007年川南××镇一名留守学生因向外婆要钱上网不成,竟把他的外婆残忍杀害。留守学生是我国近十几年随着经济发展、人员流动所出现的特殊未成年人群体。外出务工经商人员特别是农民工,大多没条件带子女在身边就学,而是把子女留在家乡,由奶奶、外  相似文献   

2.
随着经济的快速发展,进城经商务工的外来人员逐年增多,其子女进城就读率也在逐年提高.就本人现在的工作单位(一所公办初中)而言,外来流动人员子女占全校学生数的比例由2002年的20%左右增加到现在的将近60%。本人在教育教学实践中,在与这些孩子的交往过程中,发现他们心理健康方面的问题还是比较突出的,如果不加以重视和积极疏导,  相似文献   

3.
该文根据2002年对南京市578名外来务工经商人员的调查,分析农村进城务工经商人员接受教育培训的基本状况、影响,并针对存在的问题提出加强农村进城务工经商人员教育培训的对策。  相似文献   

4.
一、农民工子女义务教育的基本现状 从上世纪80年代以来.随着我国工业化和城市化的进程,长期由农村吸纳的农村剩余劳动力.逐步进入城镇。到了90年代。这种“离土不离乡”由乡镇企业吸纳劳动力的方式已趋饱和。大量的农村劳动力开始跨省、跨地区流动,到沿海地区和大城市,成为“离土又离乡”的农村外出务工人员(农民工)。据统计,2003年农村外出务工劳动力达1.14亿人.  相似文献   

5.
据《成才导报》2003年9月17日报道,从改善投资发展软环境,加快地方经济发展的角度考虑,江苏省连云港市教育局决定为来连云港市投资、经商、打工人员解决子女入学的后顾之忧。在制定今年的中小学招生政策时,他们首次明确规定:“具有本市暂住户口的流动人员子女,户口不在本市的驻连机构人员子女,享有本地居民接受义务教育待遇,在居住所在地划片就近入学,学校不得收取借读费。”笔者认为,这是一个体现教育公平的重要举措,也是一个在全国开风气之先的举措,值得大力褒扬。借读费的问题,已经成为外来人员子女享受平等教育的“拦路虎”。经济发达地…  相似文献   

6.
“流动儿童”教育面临的问题与对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
所谓流动儿童是指随父母移居城市上学的进城务工就业的农民工子女,它与父母进城务工就业而将子女留在家乡的“留守儿童”相对应。从流动儿童的年龄结构来看,目前主要以小学生为主;从发展趋势来分析,随着大量农民进城务工就业和工作的日趋稳定,越来越多的农民工倾向将子女带到城里居住和上学。流动儿童是伴随着农村剩余劳动力转移所出现的一个特殊群体。对于流动儿童教育问题,各级政府及其教育主管部门已做了大量工作,但流动儿童教育工作仍然面临着许多亟待解决的问题,如教育财政、民工子弟学校、教育机会不均等等问题。流动儿童教育问题产生…  相似文献   

7.
外来务工子女受教育的问题,是伴随着我国经济发展和城市化进程的推进而推进的。随着我市经济的迅速发展,人口流动日益频繁,外来务工子女的教育问题已成为当今教育的热点问题。我校是一所农村九年一贯制学校,外来务  相似文献   

8.
近年来我国农民已由过去分散、跑单帮式的流动进入家庭化人口流动阶段,许多城市都出现进城务工人员家庭化现象。2003年举家在外务工的农村劳动力为2430万人,占所有外出务工农村劳动力的21.3%,家庭化比例已经达到相当程度,且目前仍呈进一步增强趋势。“家庭化”过程的直接结果就是进城务工人员子女数量的急剧增加。由此引发了包括进城务工人员子女家庭教育问题在内的一系列相关教育问题。  相似文献   

9.
一、农民工子女义务教育的基本现状从上世纪80年代以来,随着我国工业化和城市化的进程,长期由农村吸纳的农村剩余劳动力,逐步进入城镇。到了90年代,这种“离土不离乡”由乡镇企业吸纳劳动力的方式已趋饱和,大量的农村劳动力开始跨省、跨地区流动,到沿海地区和大城市,成为“离土又离乡”的农村外出务工人员(农民工)。据统计,2003年农村外出务工劳动力达1.14亿人,占农村劳动力的23%,其中举家在外的劳动力2430万人,随父母进入城市的6-14岁义务教育段的儿童约643万人。由于这些农民工不具有流入地城市的户籍,因此其子女的义务教育主要有以下5种…  相似文献   

10.
“留守儿童”一词最早产生于20世纪90年代,主要指在城镇务工、经商的农村人员留置在户籍所在地的未成年子女。据有关资料统计,中国有1.2亿农民常年在城市务工或经商,其结果是产生了将近4000万的留守儿童。由于留守儿童正处于生长发育的关键期,却无法得到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助,生活中也缺少父母的关爱与呵护,成长过程中面临着诸多问题。  相似文献   

11.
近年来,我省高度关注弱势群体教育,特别关注进城务工农村流动人口子女入学问题、残疾儿童少年教育问题和贫困家庭子女入学问题,保障教育公平,促进基础教育均衡发展。我省经济的快速发展,吸引了大批外来人口到我省创业,这类人口约有300万。同时,我省城市化建设不断提速,也加快了省内人口从农村向城市的流动,这类人口也约有300万。在这个大背景下,进城务工农村流动人口子女入学问题日显突出。我省各级党委、政府高度重视进城务工农村流动人口子女的入学问题,取得了初步成效。一、坚持把解决进城务工农村流动人口子女入学问题提到贯彻落实“三…  相似文献   

12.
进入二十一世纪以来,社会主义市场经济的深入发展进一步推动了人口的流动,特别是伴随着我国城市化进程的不断加快,大量的人员涌入城市,就逐渐形成了一个群体,我们称之为城市流动人口.从概念上来说,城市流动人口是指那些非城市常住户口而暂住或滞留在城市的人口.从其人员构成来看,主要从事务工、经商、社会服务等各种经济活动,他们的存在,繁荣了城市经济,为城市的发展做出了很大的贡献.但是,需要我们关注的是,大量的城市流动人口在为我们的城市发展和繁荣带来重要的推动力的同时,也带了一些相应的问题,如房屋居住问题、就业问题、环境问题以及子女问题等一系列问题.其中,整个社会目前在城市流动人口的问题上,最为突出也急需解决的就是子女的问题.据此,笔者就此问题在所在城市展开了一系列的调查研究,现就此问题作简单阐述.  相似文献   

13.
《考试周刊》2015,(56):164-165
本文以饶平某镇外来务工子女的教育问题为例,对饶平某镇外来务工子女的教育现状进行调查,分析饶平某镇外来务工子女教育存在问题及其原因。探讨解决外来务工子女教育的对策,通过提高外来务工人员的教育意识,改变思想态度;学校调整教育模式;实施对外来务工人员子女的资助奖励制度;重视外来务工子女心理健康问题等举措,给外来务工人员子女创造一个良好的学习、生活环境。  相似文献   

14.
在近几年经济发展中,城市发展速度快速增长,尤其是在我国的大城市以及东南沿海的城市当中,农民工的数量在急剧地上升,越来越多的农民离开自己的家乡而走向大大小小的城市,为了能够得到更多的经济来源,积极地参与到城市的建设与发展当中,这也为城市的发展提供了非常多的劳动力。但是为此也出现了一些问题,最为主要的问题就是进城务工子女的教育问题,这些进城务工子女在城市中进行学习,也成为了城市教育以及城市经济发展当中的一大特殊现象。那么,如何对进城务工子女进行更好地教育,如何培养进城务工子女良好的行为习惯,这也是当前教育中一个急需解决的问题,为此,教育工作者就应该对于进城务工子女学习、生活等相关的行为习惯进行规范,切实地解决好其中的问题所在,为进城务工子女在学习与生活中能够养成良好的习惯,更好地适应教育的发展与要求。以下就是对于进城务工子女行为习惯的养成教育进行的探究。  相似文献   

15.
近年来,随着经济的快速发展和城市化进程的逐步推进,常州市钟楼区外来务工人口已达10万之多,适龄流动儿童少年近10000名。钟楼区委、区政府立足政府职能,直面突出社会难题和要求,在强化以公办学校排难挖潜,尽力吸纳入学为主要途径的同时,积极通过政府统筹、社会参与、调整教育布局、科学规范管理等举措,短短两年,连续举办了4所专门招收流动儿童少年就学的专门学校——“蓝天学校”,在常州全面实施“蓝天计划”中发挥了重要的引领和示范作用,也为妥善解决流动儿童少年接受义务教育问题积累了一定的经验。一、政府主导,不断加大“蓝天学校”举…  相似文献   

16.
由于我国城镇化建设的日益深入,越来越多的劳动者选择外出务工或经商而长期与子女分离。农村留守儿童问题由此显现,经济发达的沿海地区也同样存在留守儿童群体。经济发达地区的留守儿童群体是由复杂的经济和社会因素共同造成的。要解决这一问题,政府应进一步加快新农村建设,缩小城乡差距;提高新型城镇化水平,制定出台流动人口福利保障及随迁子女进城就学制度;建立"家校"联系,加强对农村留守儿童家长的指导;加快农村寄宿制学校建设,加强对农村留守儿童的集中教育管理。此外,还应建立面向农村留守儿童的社会志愿者服务体系。  相似文献   

17.
由于我国城镇化建设的日益深入,越来越多的劳动者选择外出务工或经商而长期与子女分离。农村留守儿童问题由此显现,经济发达的沿海地区也同样存在留守儿童群体。经济发达地区的留守儿童群体是由复杂的经济和社会因素共同造成的。要解决这一问题,政府应进一步加快新农村建设,缩小城乡差距;提高新型城镇化水平,制定出台流动人口福利保障及随迁子女进城就学制度;建立"家校"联系,加强对农村留守儿童家长的指导;加快农村寄宿制学校建设,加强对农村留守儿童的集中教育管理。此外,还应建立面向农村留守儿童的社会志愿者服务体系。  相似文献   

18.
《考试》2008,(Z1)
以前因为户籍限制,一些民工子女在城里读书的却必须回到户籍所在地参加中考。2008年中考取消了这一限制,进城务工就业农民及其他流动人员子女在流入地就读学校报名并在流入地参加考试录取,也可按本人意愿回户籍所在地报名参加考试录取。  相似文献   

19.
与巍巍三峡大坝遥遥相对,是一座美丽的移民新城——秭归,她水雅风清,恬淡宜人,曾获得“国家最佳人居环境奖”、“国家园林城市”等殊荣。然而美丽的秭归,也是贫困的山区,孩子们的教育是个沉重的话题。在县城里,有一所备受人们关注的移民子女学校——秭归县茅坪小学,这所规模不大的学校承担着城区三个居委会适龄儿童和进城务工、外来经商人员子女的教育任务,更承担着许多外出打工人员留守子女的教育重任。  相似文献   

20.
王博  詹琼 《湖南教育》2006,(4):6-11
随着城市化进程和农村产业结构调整步伐的不断加快,进城务工就业的农民逐年增多,与之而来的是人们普遍关注的农民工子女进城就读问题。2003年9月.国务院办公厅转发教育部等部门《关于进一步做好进城务工就业农民子女义务教育工作的意见》,2004年2月,我省出台了《湖南省进城务工就业农民子女接受义务教育实施办法》。新的政策推行后,各地各枝贯彻落实得怎样?农民工子弟进城后学习得怎样?  相似文献   

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