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1 网络编辑的认识
根据劳动和社会保障部公布的资料介绍,网络编辑员是指利用相关专业知识及计算机和网络等现代信息技术,从事互联网站内容建设的人员.其所从事的主要工作内容包括采集素材、进行分类和加工,对稿件内容进行编辑加工、审核及监控,撰写稿件,运用信息发布系统或相关软件进行网页制作,组织网上调查及论坛管理,进行网站专题、栏目、频道的策划及实施等.…… 相似文献
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浅议网络编辑的职业要求与培养 总被引：1，自引：0，他引：1
一、网络编辑的兴起 2005年3月31日，劳动和社会保障部正式向社会公布了10种新的职业，网络编辑员（包括网络编辑员、助理网络编辑师、网络编辑师、高级网络编辑师）就为其中之一。网络编辑是指利用相关专业知识及计算机和网络等现代信息技术，从事互联网站内容建设的人员。网络编辑的主要工作内容是：采集素材，进行分类和加工：对稿件内容进行编辑加工、审核及监控；撰写稿件：运用信息发布系统或相关软件进行网页制作：组织网上调查及论坛管理；进行网站专题、栏目、频道的策划及实施。 相似文献
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网络编辑的问题及应对 总被引：1，自引：0，他引：1
网络编辑的内涵“编辑”是个多义词．既指新闻出版机构对稿件的组织、审读、加工整理等工作．又指从事这些工作的人员,“网络编辑”一词具有双重含义．一是指网络编辑工作．二是指网络编辑人员。这里主要是从网络编辑人员的角度对“网络编辑”的定义进行界定。 相似文献
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编辑,按照相关要求对稿件进行策划、修改、加工。有人说,编辑就是一项"挑刺"的工作,这样的说法虽然不太客气,但也有其道理。从事报纸编辑工作十年有余,笔者认为,编辑是稿件的"美容师",是版面的"看门人",编辑在加工稿件、编排版面的时候,必须具备一双"火眼"。在报社工作久了,发现编报纸的比起做电视、做广播、做网络的要"吃亏"得多,人家可以随时更新修改稿件,而报纸白纸黑字,一旦出版就再无收回的可能。 相似文献
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就传统新闻媒体而言,编辑主要是指对新闻稿件进行甄别、选择、加工、设计、排版,并通过特定媒体进行报道传播的专门性工作.目前对于编辑的概念已经基本界定在从事编辑工作的专门性职业.由网络及网络新闻的特点所决定,网络新闻编辑角色特性也就随之复杂化,尤其是和传统媒体的新闻编辑相比较,除了编辑、修改、组合并发布稿件之外,又新增加了传统的新闻编辑所不具有的角色特性.本文试图从传者与受者的角色交互、职业编辑理念的边缘化及多元角色的整合几个方面对网络新闻编辑的角色特性进行初步的分析探讨. 相似文献
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中国的网络编辑行业是伴随着互联网的发展而成长起来并且日渐壮大的.网络编辑,是一个网站内容的发布者,也是决策者,是网站内容的设计师和建设者.就网络编辑的含义来讲,一般是指利用相关专业知识及计算机和网络等现代信息技术,从事互联网站内容建设的人员. 相似文献
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养成能提高编辑技能的一种好习惯:文献检索与查阅 总被引：1，自引：0，他引：1
阐述与送审稿件内容相关的文献在审稿专家的选择、文稿写作质量的判断、稿件的加工和修改、辅助编委审稿及防止一稿多投等方面的作用,旨在说明养成良好的文献检索和查阅习惯,对扩充专业知识、提高编辑技能都是有益的. 相似文献
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在工作实践中发现,稿件录用前增加一次编辑加工是解决稿件遗留问题的最佳时机;同时总结出电子版稿件编辑加工中使用批注、采用“修订状态”、举例说明及直接修改等几种技巧.这种时机把握和修改技巧对于提高稿件质量和编辑工作效率效果很好. 相似文献
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编辑初加工是稿件经专家审阅后、给作者退改前,编辑先对稿件进行编辑加工。它不同于我们常说的编辑加工;后者是对作者修改过的、并已定稿的稿件进行编辑加工。 对于送审的稿件,专家一般是在学术或技术内容方面提出意见,很少涉及文字、规范等。如果编辑只将整理好的审稿意见向作者提出,作者修回的稿件可能不符合要求,编辑加工还有花很大力气。不仅造成稿面凌乱,而且有时还需作者再次修改补充,而延误出版时间,影响质量。如 相似文献
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责任编辑,按照《图书质量保障体系》的规定, "是由出版社指定,一般具有编辑职称或具备一定条件的助理编辑人员对稿件进行管理",包括选题策划与申报、内容质量与编校质量把关、产品设计与质量监督等具体工作范畴.如在审读全部稿件的基础上,主要负责从专业的角度对稿件的社会价值和文化学术价值进行审查,把好政治关、知识关、文字关,并对稿件提出取含意见和修改建议.但随着出版社转企改制, "责任编辑"已不局限于单纯从事以上所说的产品生产的内容加工制作,责任的涵盖在扩展,如今作为一名责任编辑,尤其强调市场效益和文化效益的结合、协调,通过选题策划和全程督办,务必实现图书在社会和市场双赢的结果. 相似文献
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传统出版编辑过程主要是。前期编辑阶段过程中工作为选题的策划及稿件的审核;编辑加工阶段主要是评审稿件、加工处理稿件、装帧设计及最后的版面编排设计等,后期编辑阶段主要是校对稿件和收集分析对出版物的反馈信息。 相似文献
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审稿题、编辑加工题、校对题的不同答题要求及溯源 总被引：2，自引：1，他引：1
在全国出版专业职业资格考试中,无论是初级还是中级试卷,都包含了审稿题、编辑加工题和校对题这三种涉及编辑案头工作的综合题题型.这三种题型所指向的审稿、编辑加工和校对工作,都是图书和期刊在正式出版之前,围绕稿件和校样所必须进行的重要实践环节,它直接关系到图书和期刊的内容质量与编校质量.这三种题型的设置,正是基于编辑实践的考虑,用以检验考生在处理稿件及校样方面的能力和水平. 相似文献
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一、编辑加工中对计算机的利用 1.加强编辑加工的稿件管理 对于稿件的管理,一般认为它包括来稿登记、送审和归档,这是编务的主要工作.其实与对作者来稿、刊登和退稿以及审稿名单的管理工作一样,编辑存加工稿件的过程中同样可以利用计算机对稿件进行管理,如在电脑菜单中除C盘外,任选一个盘专门用来管理加工文稿. 相似文献
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编辑是用物质文明设施和手段,组织、采录、收集、整理、纂修、审定各式精神产品,使之传播展示于社会公众的工作和从事这项工作的人员。报纸编辑是组织、整理、加工、配置稿件,并把它制作成报纸所进行的一项工作。报纸编辑工作的对象主要是稿件,编辑工作过程是要把别人的稿件制作成报纸,编辑工作涉及到报纸生产的许多 相似文献
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参照现行的GB/T 1526-1989和关于用流程图表示算法的方法的相关文献,发现不同类型流程图,可使用的流程图符号范围和约定存在差异.在科技期刊文稿编辑加工过程中,针对流程图的规范问题,首先根据稿件内容,将该流程图按算法流程图、数据流程图、程序流程图、系统流程图做细分,再采用不同图的方法对流程图做编辑加工,可提高流程图的编辑加工质量.文中以某程序流程图的编辑加工为例,分析该程序流程图的编辑加工方法. 相似文献