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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
<正> 高师学生毕业后大多要当班主任,要当好班主任就必须具有一定的体育工作能力。为此,高师的体育教育,除增强学生体质,培养学生终身从事体育锻炼的意识、兴趣、习惯与能力外,还必须使学生达到“四能”、“四会”的要求。对未来班主任体育工作能力的“四能”要求:能领导班级体育活动;能组织班组运动竞赛;能指导某项班级体育代表队的训练;能在上述工作中进行思想教育工作。“四会”的要求是:会指挥班级队伍;会领教广播操;会某项运动的基本裁判;会在上述活动中进行宣传教育工作。通过近十年的体育教学改革实践,在培养高师学生体育能力的“四能”、“四会”方面,我们的体会是:  相似文献   

2.
<正> 所谓“五会五能”,就是会组织小型体育竞赛,能担任班级竞赛活动中的裁判;会“国家体育锻炼标准”的测试方法及组织测试工作,能示范动作并讲解要领;会对班级体育代表队的训练进行组织和指导;会运用口令指挥调度队伍,能领好少年广播体操,会科学报炼身体的方法,能根据青少年的生理  相似文献   

3.
<正>一、"运动技能会能度"的基本概念毛振明、董文梅教授以体育教学过程中运动技能的习得过程为依据,通过对"运动技能会能度"的调查,将运动技能划分为"会与不会有明显区别的运动技能"、"中间型的运动技能"和"会与不会没有明显区别的运动  相似文献   

4.
下雨的天空,依然能让你享受天空的蔚蓝;下雨的天空,依然能让你享受星星带给你的点缀;下雨的天空,依然能让你享受路边、树边、身边的各种声调。人生中的雨,你有多少会感叹,因为它让你产生的情感;你有多少会感动,因为它勾起你的快乐;你有多少会流泪,因为它给你  相似文献   

5.
祝芳  赵海侠 《体育教学》2013,33(6):23-25
在现实背景下,研究运动技能"会"的标准是规范体育教学行为,提升体育教学质量的重要课题。本文从"能与会"的角度探讨能与会的含义、意义及标准,认为"能"是学习条件与学习基础的确认,属于会的客观条件,指向构成人体活动的各种能力及影响因素;"会"是学习程度或学习标准的确认,判断是否"会"的核心指标是"方法"的掌握,以动作表现、行为表现为客观观察对象,是对个体在某阶段主体能力、学习状态的描述。制定会的标准应依据"课标制定的目标、内容与要求",依据客观技术动作的本质特征或是特定规则;依据技术的运用程度。文章同时以接力跑与羽毛球为实例,进行了"会的标准"的具体描述。  相似文献   

6.
《当代体育》2014,(24):75-75
每个赛季开始前人们都能预见到一些球员会取得重大突破,比如安东尼·戴维斯会成长为顶级内线,克莱·汤普森会成为最好的得分手之一,这都不会让你惊讶。除此之外,有些球员却能悄无声息地带给你惊喜。赛季开始前,几乎没有人预测到这些家伙能完成巨大的跨越,但是迄今他们已经取得了长足的进步。  相似文献   

7.
门球比赛中,开局失误最令人痛心,它不仅会引发失去要隘、贻误战机等被动局面的出现,还会使参赛队员情绪波动,士气低落,致使全队陷入困境局面。然而,若能经常回忆开局的实景,品味失误的苦涩,不仅能认清失误的原因,还能提高开局的技艺,起到亡羊补牢的作用。开局要做到审时度势、抓住关键,稳妥出击,须防守时就防守,该出手时  相似文献   

8.
张永明 《健身科学》2011,(11):39-40
有人说:"会练会养功夫长,只练不养就会伤……"同样练太极拳,有的人能事半功倍,有的人却事倍功半,究其原因,会练会养,才是功夫长进、益寿延年的关键。如何才能做到会练会养,笔者根据自己的练功经验并结合中医养生、营养学等方面知识从以下几个方面浅谈太极拳的练与养。  相似文献   

9.
艺术球迷之所以会喜欢足球,盖因足球能给人以愉悦。不同的球队能提供给球迷的愉悦类型也各不相同,如德意志战车善于长传冲吊,体现力量之美,西班牙斗牛士喜欢短传渗透,展示细腻与精妙,但这两支球队的打法虽然纯粹,却也狭窄,以致球迷会有德国队战术单调、  相似文献   

10.
线粒体能量转化效率、速率与运动能力   总被引:5,自引:0,他引:5  
线粒体的功能可以用能量转化速率和能量转化效率来评价。运动过程中,“补偿机制”的介入会导致线粒体供能速率降低。“补偿机制”会破坏内环境降低运动能力。在线粒体供能速率下降时,又分降低线粒体能量转化效率。线粒体在能量转换效率降低时,也会破坏内环境,从而降低运动能力。因此,今后的工作如能涉及糖酵解供能与线性粒体供能的转化因素的研究,会对理解这一现象有所帮助并可在实践中避免这种现象的出现从而有效提高人体的运  相似文献   

11.
梁高源 《当代体育》2008,(16):48-48
下雨的天空,依然能让你享受天空的蔚蓝;下雨的天空,依然能让你享受星星带给你的点缀;下雨的天空,依然能让你享受路边、树边、身边的各种声调。人生中的雨,你有多少会感叹,因为它让你产生的情感;你有多少会感动。因为它勾起你的快乐;你有多少会流泪,因为它给你带来的悲伤,或许,有几种雨,你、我、他,都会在人生中给它们留位置。  相似文献   

12.
<正>一、不同项目运动员冬训期间营养补充特点1.速度爆发力型项目冬训期间的营养补充特点。速度爆发力项目(如短跑、跳远、投掷等)的运动员,运动时以糖原的无氧氧化供能为主,包括磷酸原供能和糖酵解供能([1]),长时间的无氧供能会导致乳酸堆积,同时速度爆发力训练后肌肉会发生微细损伤甚至出现肌肉拉伤的现象。有研究表明,中等强度运动后,肌酸激酶  相似文献   

13.
为什么说能画好十二生肖中的所有动物就会是一个了不起的动物画家。我们可以认真地分析一下十二生肖的广泛代表性。1.鼠,啮齿目,鼠科,能画好鼠就会对鼠科的动物都有一初步了解,如黄鼠、松鼠、田鼠、海狸鼠,同时也包括袋科的袋鼠等等。  相似文献   

14.
"学会""会学""会用"是球类教学效果的三层境界."学会"是指学生通过球类教学活动,学会了教师传授的一些球类运动的技术动作,如学会了传球、学会了变向运球等."会学"是指学生不仅通过课堂教学学会了球类运动的一些技术动作,还能主动思考、揣摩这些动作的运用时机、相应规则及其变式等,甚至能通过电视、网络、看球队训练等途径,自主掌握一些课堂上没学过的技术动作."会用"是指学生能在比赛中运用已经掌握的球类技术动作,即"会打"比赛."学会"是我国中小学球类运动教学的实然现状,"会学"是球类运动教学的应然追求,"会用"才是球类运动教学的高层境界.  相似文献   

15.
贤惠 《健身科学》2008,(10):43-43
餐前吃西红柿餐前吃西红柿,容易使胃酸增高,食用者会产生烧心、腹痛等不适症状。餐后吃西红柿,由于胃酸已经与食物混合,胃内酸度会降低,就能避免出现这些症状。  相似文献   

16.
网球运动对不同人群情绪诱导的比较研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
采用文献资料法、访谈法、量表测试等方法,分析了网球运动对不同人群情绪的影响.结果认为,网球运动能对人的即时情绪产生积极影响,特别是对中老年人会产生良好的情绪效益,能激发中老年群体的活力,使他们充满激情,对人们身心平静起着良好的促进作用,但长时间从事网球锻炼也会导致中老年人生理疲劳的出现,要注意合理安排运动量.  相似文献   

17.
张炎冰 《钓鱼》2012,(18):28-32,37,53
华东自古繁华,人杰地灵,是一块美丽富饶的土地。如果钓友选择华东来度过美妙的长假,相信在钓鱼之余,不仅能体验现代化大都市的繁华,还能触摸历史古城的沧桑,更能领略名山大川、人文景观。相信华东地区会给钓友留下一个美好的长假回忆。  相似文献   

18.
遗留期待     
2004年中网甫一问世,赛事主办方就寄望她能直追四大满贯。然而自然规律无法逾越,就像四岁的孩子一样,虽然会走会跑会说话,但和成年人比起来,经验、能力、底蕴毕竟有欠缺,更何况是那些历史悠久的百年圣地。  相似文献   

19.
趣味测试     
《健身科学》2012,(8):51-51
假设你面前有一瓶能预测未来的药水,喝掉一整瓶就会知道自己一生所有事情,你会如何对待这瓶药水?  相似文献   

20.
防感冒七法     
一、勘洗手 科学家发现,感冒病毒在手上能存活2个小时,而在硬质物体表面能存活72个小时。当感冒病毒随手被带到病人所接触的地方,如门把手、汽车扶手等。健康人一旦接触这些物体,手上就会沾染上病毒,如果没洗手就去摸自己的鼻子或揉眼睛,这样就会染上感冒。  相似文献   

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