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自20世纪40年代以来,世界范围内的高等教育的规模不断扩大。欧美一些发达国家纷纷进入高等教育大众化阶段,甚至一些国家如美国已经率先步入高等教育的普及化阶段。从我国情况来看,近年来我国高等教育实现了跨越式的发展,开始步入高等教育大众化阶段。一、我国高等教育迈入大众化阶段的理论依据和实践背景高等教育阶段划分的理论最早是由美国教育社会学家马丁·特罗教授提出的。特罗教授于1973年在《从精英向大众高等教育转变中的问题》一文中,以美国高等教育发展为例,提出了高等教育发展的“三阶段论”。他认为,当一个国家能为占国家适龄青… 相似文献
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每个校长都懂得:高质量的教育来自高素质的教师。打造一支尚德精教的教师队伍,是实现学校教育教学目标的根本保证。然而,在用什么方法造就这样一支队伍的问题上,一些校长的做法却令人不敢苟同,其结果也事与愿违。有的校长在所谓“标准化”“规范化”管理的旗号下,用纪律去“管”教师,用制度去“卡”教师,用数字去“量”教师。这种“在教育管理中无视诚信、和谐、合作精神和氛围,通过简单套用监视、鉴别、筛选、打分、排序、淘汰等企业竞争和产品筛选原理,在短时间有可能提高效率,降低成本,但是从长远看,却因无视和践踏人的基本权益、尊严和精神追求而严重挫伤和侮辱人的情感和精神世界,甚至导致不可逆转的生灵摧毁,更不可能调动个体智慧、积极性和创造性。” 相似文献
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初中物理探究性教学初探 总被引:1,自引:0,他引:1
探究性教学是通过教师指导运用探究的方式使学生或得知识、培养探究能力的一种教学方法。本文将从精心准备,培养学生的探究兴趣;引导点拨,发挥学生的主动性;心灵相容,营造和谐的师生关系;激励评价,适当表扬学生四个方面探讨探究性教学在物理教学中的应用。 相似文献
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美国著名的政治家、教育家斯特娜夫人说过:“受不到母亲教育的国民决不能成为伟大的国民”。因此,从某种意义上说,一部人类发展史就是一部母亲教育史。也可以说,一个国家母亲教育的成败,对这个国家和民族的兴衰会产生重要影响。母亲教育是民族素质建设和人才资源开发的原始性、长久性基础。我国目前面临的人口素质危机,与母亲教育危机有很大关系。而母亲教育的根本性问题是抓好女童的教育。在60年前,人民教育家陶行知先生曾尖锐地向世人指出:“中国的普及教育问题,大半是女童教育问题。如果不能解决好女子教育问题,无论用什么方法,都是枉费心血。女子教育是普及教育运动中最大的难关。” 相似文献
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山东省城市化区域差异特征分析 总被引:2,自引:0,他引:2
城市化是社会、经济、文化等多种因素综合发展的过程,单一评价指标只能从某个方面反映一个地区的城市化水平,不能全面地反映城市化的丰富内涵.文章以山东省17个地级市为例,从经济、社会、生态环境三个方面构建城市化水平评价指标体系,并应用主成分分析法对17个地级市的城市化水平进行综合评价研究.结果表明, 全省城市化水平呈东高西低、阶梯状分布.通过对城市化综合得分的内部结构分析,揭示出各市的城市化系统内部发展的不均衡性,提出了今后的发展对策. 相似文献
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鬼针草的研究现状与应用前景 总被引:8,自引:0,他引:8
针对近年来对鬼针草属植物研究的资料 ,系统总结了鬼针草药用成分分析 (细胞学、生药学、化学成分、药理学 )和品种的鉴定方法 ,同时对鬼针草资源进一步开发利用指出了更广阔的前景。 相似文献
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校园文化作为一种学校管理的模式,对学生具有潜在的、导向作用和同化、陶冶作用,有助于学生生动、活泼、主动地得到全面发展,是目前中小学全面实施素质教育的重要途径。一校园文化与社会文化。文化,涵盖了人的活动的一切方面,包括物质形式和精神形式。不同的人群有不同的文化模式,而每一种文化模式既包容于社会的总文化,显示出与其他文化模式的共性,同时又有其自身的特征和鲜明的个性。校园文化正是作为一种特殊的文化模式,成为社会文化的亚文化,即社会文化在学校中的表现。而中小学校园文化又是校园文化的亚文化。是区别于其他类型学校的、… 相似文献
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多元智力理论视野下的课程观 总被引:1,自引:0,他引:1
1.在课程价值取向方面追求人文精神 多元智力理论告诉我们,儿童自身潜能是设计儿童个人化课程的逻辑起点,“儿童是一个等待被点燃的蜡烛,而不是一个等待被装满的容器”。只有树立以儿童为本的课程理念,才可能有以儿童为本的发展。 相似文献