共查询到20条相似文献，搜索用时 178 毫秒
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
课外体育学校运动会不仅是学校体育工作中的一件大事,而且也是学校教育工作中的一件大事。但有些学校的运动会,主要是体育尖子参与,挫伤了大多数学生的积极性,脱离了素质教育和《学校体育工作条例》“学校体育工作应面向全体学生”的要求。为此,我们根据广大学生喜爱游戏活动这 相似文献
12.
<正>一、剖析全员运动会的精神内涵山东崔晴晴认为,全员运动会应该是每名学生展现自我的舞台,全员不仅是在参与层面上,还涉及过程中的全面,如,项目多种、形式多样、组织有序、裁判规则、志愿服务等方面。同时,还包括除身体锻炼外的其他收获,如,学生的自主发展、社会参与、文化基础等方面都应得以发展。全员基本的价值之一是检验学生的身体素质和体育精神。全员运动会既是学校体育课程的一部分, 相似文献
13.
<正>一、全员运动会的实施要求1.加强宣传,全员参与学校全员运动会的开展以“面向全体师生,积极参与阳光体育运动,促进师生健康”为活动宗旨,充分发挥“校园之声”“晨会”“学校电子展屏”等宣传阵地的作用,大力宣传全员运动会对学生身心发展的作用,促使师生、家长达成共识,积极参与其中。即便有个别学生因身体等原因无法参加比赛,也应鼓励这部分学生作为记录员、裁判员、通讯员、引导员等, 相似文献
14.
15.
16.
我国阳光体育发展的根本任务就是创新,因此学校体育要面向全体学生,要树立健康第一的指导思想。学校运动会应以人为本,改革传统的竞技模式,充分考虑全体学生的需要,使学校运动会真正符合当前改革形势的需要,成为学生都愿参与的运动会。 相似文献
17.
中小学校运动会是学校体育的重要组成部分,学校运动会可以推动学校群众性体育活动的蓬勃开展,提高学生的身体素质,让学生体会到参与体育活动的乐趣和体验体育成功的喜悦。在新课程改革的不断推进过程中,"健康第一"的观念深入人心,人们健康意识的逐渐增强,大家对学校运动会举办形式、项目设置、 相似文献
18.
19.
全员运动会是开展学校运动会的新模式,通过实地观察及调查,全员运动会具有全员参与、项目多样、因地制宜、校内外开放等特点;与以往学校运动会相比,竞赛的理念从锦标夺冠向快乐参与转变、竞赛形式从个别参与向全员参与转变,运动会规模由封闭式向开放式转变,在中小学开展全员运动会模式是可行、实用、有意义的,应该给予大力支持和推广. 相似文献
20.
学校运动会不仅是学校体育工作中的一件大事，而且也是学校教育工作中的一件大事。但现在有些学校的运动会，脱离了大多数学生，成了少数人的活动，表面上看来似乎也热闹非凡，而在广大师生的内心深处却十分冷漠。有打油诗云：“少数人参加比赛，多数人置之度外，无奈组织去观看，胜败与我何相干”。《学校体育工作条例》指出：“学校体育工作应当面向全体学生”，因此，学校的运动会是面向大多数学生还是少数体育尖子？是提高学生的竞技水平还是培养学生的体育意识？运动会如何吸引大多数学生参与，如何体现“健康第一”这一学校教育的指导… 相似文献