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在英文的标点符号中,逗号的使用频率是最高的,逗号虽小,但是了解并掌握其使用规则,能帮助我们更好地学习英语和正确地理解英文。通过分析近几年各地的高考题我们发现,高考试题中对逗号的考查基本上都是通过对句子成分的分析来考查 相似文献
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刘锡伟 《中国小学语文教学论坛》2005,(33)
一、分清层次1.顿号、逗号、分号。一般来讲,并列短语用顿号,并列分句用逗号。但在并列短语里又有并列时,小并列用顿号,大并列就要用逗号;并列分句里又有并列时,小并列用逗号,更高层次的并列就要用分号。例如:近年来,随着经济的发展,城市的扩大,人口的猛增和生活质量的提高,城市垃圾不断增加,“城市垃圾处理”已成为环境保护的一大难题。【解析】句中“经济的发展”、“城市的扩大”、“人口的猛增”和“生活质量的提高”都是并列短语,中间的逗号应改为顿号(句中的引号也无必要)。2.冒号。一般用在提示语后和总括性的话语前,引出下文或总结… 相似文献
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石帆 《语文世界(高中版)》2006,(10):42-43
语文迷宫小逗号和蓝铅笔刚闯进去,语文迷宫沉重的大门就在他们的身后关闭了。小逗号抬起头环顾这个神奇的地方,只见语文迷宫金色的屋顶上灯光明亮,屋顶下面,一条透明的水晶路通向迷宫深处。语文迷宫四周的墙壁上写满了各种各样的奇怪的文字,这些文字各种各样,有些小逗号连见都没见过。“这些文字都是汉字以前的模样。”蓝铅笔指着墙壁上的一行字说,“你看,这个是小篆,是秦以后出现的字体。从甲骨文到现在使用的简化字,汉字经历了几千年的演变呢。”“真是神奇!上面都写着些什么呢?”小逗号问。“让我看看!”蓝铅笔说着,从头到尾地看了起来,… 相似文献
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钱云月 《初中生世界(初三物理版)》2006,(7)
逗号“,”是英语中常用的标点符号,但在英语学习过程中,同学们往往对其并不重视,甚至将它与英语中的句号“.”加以混淆。其实我们不可小看这个小标点,它在一个句子中所起的作用还真不小。不信,让我们首先来看看下面的两个句子,逗号的存在与否,造成了其含义的大相径庭。1.NO MAN 相似文献
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从生命美学的角度来说,在宇宙的原初,各种鲜活的生命因素不仅弥漫于整个宇宙,而且无论在宏观上还是在微观上,各种生命因素及其发展过程都是相互依存、彼此确证的整体性的存在。这意味着,大到整个宇宙,小到每个具体活动,彼此之间都是平等和谐的, 相似文献
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在英文的标点符号中,逗号的使用频率是最高的,逗号虽小,但是了解并掌握其使用规则,能帮助我们更好地学习英语和正确地理解英文。通过分析近几年各地的高考题我们发现, 相似文献
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<正>逗号(comma)是最重要的标点符号之一,也是使用频率最高的标点符号。G.V.Carey在他的Mind the Stop一书中这样说道:"Take care of the commas and the other stops will take care of themselves."可见逗号在所有的标点符号中作用何其之大。逗号也是所有标点符号中对高中英语解题影响最大的标点符号。因此,准确理解逗号在试题中的暗示,常常会有化难为易、化 相似文献
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姜微 《读与写:教育教学刊》2011,(2):13-13
“啪”．小马虎大笔一挥。小逗号委屈地诞生在了格子外边。小逗号揉揉头．叹了一口气,心想：小马虎真不愧是小马虎。瞧,这歪歪扭扭的字,写的是什么呀？反正呆在格外边也不舒服,不如在小马虎的作文本里走一圈, 相似文献
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石帆 《语文世界(高中版)》2006,(11):42-43
小逗号和蓝铅笔在语文迷宫的“历史长河”里已经通过了两个考验,但是剩下的两扇屏风看上去可没那么简单了。因为第三扇金光闪闪的屏风竟然画了三个人物!而且这三个人长得很像,衣服也穿得差不多。“这三个人应该是一家人吧?”小逗号认真地看着屏风,小声地问蓝铅笔。“我想,应该是吧。”蓝铅笔说,说实话他也没有什么把握,“先看看他们的合称是什么再说。”“三曹……好奇怪的合称哦……”小逗号嘟囔着。“是很奇怪,应该是三个姓曹的人吧?”蓝铅笔说。“一定是,而且还是一家人。”小逗号说。但是会是谁呢?两个小家伙都陷入了沉思。宫殿里的绿色… 相似文献
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雷诺 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2011,(4)
4月1日星期五阴春回大地,冰雪消融,门前的小河醒了,正哗啦啦地唱着歌,欢快地向前奔跑着。小河里的蝌蚪真多啊,它们就是小河歌声中的音符吧!今天,我和同学捞回了几条可爱的小蝌蚪。它们黑灰色的身子,大大的脑袋,长长的尾巴,在水里游来游去,就像是一个个机灵活泼的小逗号,真是太可爱了!我们仔细地观察着这些可爱的小逗号,并且为小逗号是先长前腿还是先长后腿 相似文献
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辨识单句和复句,历来是语法教学的一个难点。实际上,在辨识中有几个误区,如能引导学生走出误区,难点也就迎刃而解了。走出第一个误区——并非每一个逗号都隔断一个分句。在复句中,分句间往往要用逗号(或分号)来隔断,但是,不能由此认为每一个逗号都隔断一个分句。如“今天,在世界范围内,许许多多被殖民者奴役着的地方,也正在进行着驱逐侵略者、保卫国土的斗争”,其中用了三个逗号,前两个是把前置状语与主句分开,而后一个则是把主语谓语分 相似文献
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何武全 《第二课堂(小学)》2005,(3)
标点符号中的一些疑难点大都是因 为标点的活用引起的。标点符号活用无 非是指在语句中根据语境的需要,有的 地方可以用这种标点,也可以用那种标 点。比如,分号的最基本的用法是表示并 列分句间的停顿,如果分句内没有逗号, 分句间就用逗号,这一点考生都能掌握。 但是,在分句内有逗号的前提下,分句间 也可以用逗号。这种现象就是标点符号 相似文献
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黄乐之 《中国小学语文教学论坛》1990,(2)
〔问疑解难〕 1、顿号、逗号和分号在使用上如何区别? 逗号是表示句中的停顿。在一个句子里,意义上、结构上可以断开的地方,可用逗号。它是标点符号里使用最多的一种。顿号是表示句中词或短语并列成分之间的停顿,停顿时间短于逗号。分号主要是表示复句中并列分句之间的停顿,停顿时间长于逗号。如; 《制台见洋人》、《第二次考试》都是小说;《蜘蛛》、《海光》都是说明文。 2、有疑问代词的句子就可以用问号吗? 有些句子,虽然有疑问代词,但整个句子没有疑问语气,不期待对方回答,那么句末就不用问号 相似文献
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一、非疑问句用问号含有疑问词的句子如果充当句子成分,整个句子表达的是陈述语气,而非疑问语气,不应使用问号。例1:旅游景点大都承担着对广大群众进行历史文化教育的责任,景区门票价格由谁定、如何定、定多少?都需要充分论证。(2005年江西卷)例1中含有疑问词的句子作主语,表陈述语气,所以句中的问号应改为逗号。二、选择问句间用问号选择问句虽然包含两个或两个以上的选择项,但仍然是一个完整的句子,表达一个完整的意思,因而只能在句末用一个问号,句中各项之间应用逗号。相反,如果是两个或两个以上的问句连用时,各句中间就不能再用逗号了。… 相似文献