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近年来,福州市学校体育工作确立了开展阳光体育活动以"我运动、我健康、我快乐、我成功"为主题,以"每天锻炼一小时"为核心,以"四个结合"为载体,以"达标争优、强健体魄"为目标的整体工作思路,按照这个整体思路,采取以下措施切实增强学生体制. 相似文献
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1984——1988年新的国际篮球竞赛规则已于去年6月24日开始执行。远投命中算三分这一规定,是26项新规则中,最重要、最关键、影响最深远的一项,它将吸引更多具有良好运动素质但身材较矮的运动员加入到篮球运动中来,它将使不同身高的队在今后的 相似文献
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《天津体育学院学报》1995,10(1):63-63
新加坡推出“积极运动计划”新加坡为鼓励员工积极参与体育活动，保持健康的体魄，卫生部曾于１９９３年在各级政府部门和私人机构推行“多多步行”计划，取得成功。为了配合今年开展的“健康生活”运动，卫生部展开了推行“积极运动计划”的宣传活动。该计划的目的在于，... 相似文献
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阳光体育运动的心理功效 总被引：2，自引：0，他引：2
当前阳光体育运动正在全国范围内如火如荼地开展,作为国家层面推动的重要体育活动,阳光体育运动必将对学生身体素质的提高带来巨大的促进。阳光体育运动以"达标争优、强健体魄"为目标,但是这一运动产生的效果并不局限于身体健康方面。在提高学生体质健康水平的同时,阳光体育运动也会促进心理素质的发展。"每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子"这一口号 相似文献
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中西运动休闲文化发展理念的传统差异与渐进融合 总被引：1，自引：0，他引：1
刘子众 《武汉体育学院学报》2004,38(6):6-8,29
中西运动休闲文化发展理念的传统差异表现为运动休闲的历史走向不同,西方的运动休闲活动呈现出两头高中间低的马鞍型曲线,而中国静态的运动休闲活动却是数千年一脉相承;从运动休闲的活动性质来看,中国人以静态为主,而西方人则以动态为主;从活动的内容来看,中国人的传统运动休闲活动多是一些平和、悠闲、修身养性的项目,而西方人则多是从事一些运动竞技项目和具有冒险性质的刺激性运动;在活动功用方面,中国传统的运动休闲文化重在向内发掘心灵世界,而西方则重在向外张扬人的个性;从健身方式来看,西方是通过定量化的身体运动来弥补其体力支出的不足,而中国的则是从整体着眼,将强心健身与生活方式融为一体。因为中西运动休闲文化具有极强的互补性,运动休闲项目的相互引进和运动休闲文化的融合交流也将进一步加深。 相似文献
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体育课程作为小学教学工作中的重要内容,对增强学生体魄,提升学生运动技能都具有十分重要的意义。通过大课间体育活动,不仅能够让学生对体育项目有充分的了解,锻炼学生的体育技能,还能够使学生在运动中放松身心,实现身心健康的全面发展。基于此,本文就小学大课间体育活动与促进学生体质健康水平展开分析,希望对相关研究带来一些帮助。 相似文献
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基于新健康:不同BMI类型的大学生自主性运动对于缓解应激状态效果的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
研究不同BMI类型的大学生自主性运动对于缓解应激状态的效果,对提高大学生的身心健康、培育新健康理念有很大的理论和实践价值。研究表明,提高自主性运动参与程度对改善大学生应激状态有明显的效果,其贡献主要来自于每周锻炼次数和锻炼时间的增加;通过运动实施程度的增加,减小BMI、特别是超重型大学生在运动过程中不断地实现减轻体重的目标,对减缓应激状态及增进以强健体魄、愉悦心智、活跃人际为内核的新健康有十分积极的作用。这一分析为高校体育课程改革及引导大学生科学健身、培育新健康理念提供了具有操作意义的理论依据。 相似文献
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《中国学校体育》2014,(9)
<正>中华人民共和国第十二届学生运动会科学论文报告会暨2014年上海学校体育国际研讨会于2014年7月26日—28日在上海市举行。在党的十八届三中全会关于"强化体育课和课外锻炼,促进青少年身心健康、体魄强健"的精神指导下,本届科报会暨国际研讨会以实现教育现代化和"立德树人"的基本要求、提升学生体质健康水平与运动技能、促进学生全面发展为目标,以深化体育改革,促进青少年身心健康、体魄强健为主题,以强化体育课和课外锻炼为任务,以改革创新为动力,突出强调理论创新、技术创新和实践创新。集中展现了近年来,我国广大体育教师和体育工作者在体育与健康教育领域理论与实践研究的成果,比较客观地反映了我国学校体育科研的现状,不仅为广大体育教师开展体育教学、课外活动、课余训 相似文献
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非竞技性的体育锻炼是以康健身体、愉悦心智为目的的,但若锻炼出几处伤病来就得不偿失了。如果你想安全而富有成效地进行某个体育项目的锻炼,那么除掌握正确合理的技术动作并遵守此项运动的有关规则外,认真进行锻炼前期的体能把握——热身活动及运动后的放松也是至关重要的。身 相似文献
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《运动锻炼医药与科学》去年8月份的研究显示:要想保持健康,必须运动起来,这是获得健康的最低要求。这就是美国学者制订的新的锻炼指导方针。1995年,美国疾病控制中心(CDC)和美国大学运动医学协会(ACSM)发布了全国性的锻炼指导方针。美国斯坦福大学的学者威廉·哈斯克尔博士 相似文献
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<正> 陶行知(1891——1946),原名文浚,后改名知行,再改名行知,安徽歙县人。我国近代史上“伟大的人民教育家”。在他数十年的教育生涯中,始终把健康教育做为整个教育过程中的重要环节,并躬行实践。丰富了我国健康教育的理论与实践,为我国广大教育工作者树立了光辉的榜样。陶行知早年留学美国,1917年回国后任南京高等师范学校教务主任。那时他就提出,“体育为德智二育之基本”,应“以养成坚强之体魄,充实之精神为标准。”他常对学生们说:“健康之精神寓于健康之身体,休闲时间要多活动,锻炼体魄”。他在答程仲沂先生的信中写道:“知行以为体健是人生的一个最要目的, 相似文献
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记者日前在中国武术协会获悉,将于今年11月举办“全国武术功力比赛”。为了通过这一开创性的赛事丰富全民健身活动中的武术锻炼方法、丰富武术活动的竞赛项目和竞赛方式、推动武术运动的全面发展,中国武术协会决定在全国范围内征集武术功力比赛项目及其评判规则。 据中国武术协会《关于征集全国武术功力比赛项目及其评判规则的通知》[体武字(2004)16号],凡武术运动中最基本的或以武术内容为基础整理编创 相似文献
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<正>虽然健美操运动在我国的发展史并不长,但一经引进便受到了广泛好评,并且逐渐融入人们生活。相较于其他锻炼方式,健美操本身所需要的运动量和动作难度不大,小孩和老人都可以锻炼,成为一项覆盖全年龄段人群的运动。健美操适合人体构造,能够对人体的各个器官起到良好的锻炼作用,有益于培养健康的体魄。健美操的锻炼理念与终身体育观念不谋而合,因此,进行健美操锻炼对人的好处非常大,本文就健美操运动的特点及对人们身体健康产生的价值进行深入分析。 相似文献
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根据《体育(与健康)》课程标准提出的基本理念，以健康第一为宗旨，以培养创新精神和锻炼能力为重点，激发学生的运动兴趣，自觉积极地进行体育锻炼。本课结合家乡的土特产——山核桃制作活动器材，旨在培养学生学习兴趣，让学生在和谐、平等、友爱、创造的运动环境中去学习，在不断体验进步或成功的过程中增强自信心。教学设计中， 相似文献