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相似文献
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1.
知识经济与教育改革   总被引:1,自引:0,他引:1  
知识经济及其持征知识经济是“以知识为基础的经济”的简称。按OECD(经济合作与发展组织)的说法,知识经济是指以现代科学技术为核心的,建立在知识和信息的生产。存储、使用和消费之上的经济。与以往的经济形态相比,知识经济的最大不同在于,它的繁荣不是直接取决于资源、资本、硬件技术的数量和规模或增量,而是直接依赖于知识或者有效信息的积累和利用。它建立在日益发达的、成为未来经济主流的信息产业之上;强调产品和服务的数字化、网络化、智能化,主张个性化商品的规模生产,是能够按用户需要进行有效生产和服务的经济。同工业…  相似文献   

2.
市场需求决定信息服务的供给。随着产业类型的变化,信息需求也随之变化,使旧的信息从业失去在旧经济模式下的位置,并转交自身种类来满足新经济模式的要求,会计从业清醒地认识到随着外部经济环境的转变,会计本身有必要将服务类型转向新的信息服务,以适应信息经济发展的需要。会计职能的扩张及会计信息数量和质量的膨胀,使会计这个庞大的信息系统相对于市场不经济。因此应合理界定会计职能的质和量即会计回归;而将那些人为拔高的职能及会计回归后旁落的功能交给市场操办,即会计职能外部化。会计信息提供必须调整知识结构适应信息经济提出的新需求。  相似文献   

3.
按照世界经济合作与发展组织(OECD)的定义:知识经济即以知识为基础的经济是以现代科学技术为核心的,建立在知识信息的生产、存储、使用和消费之上的经济。知识经济的主要特征是:知识经济中最基本的生产要求是知识,美国未来学家托夭勒《力量转移:临近21世纪时的知识、财富和暴力》中认为知识已变为土地、资本、劳动和时间的最终替代  相似文献   

4.
一、知识经济对继续教育环境的影响知识经济时代的到来,使教育所处的环境发生了重大变化,彻底改变了人类的思维方式和思想观念。人们更加重视人才与信息。经济结构也从过去的物质经济转向信息经济,经营过程、产品和服务越来越知识化、智能化、数字化,经营方式从扩大再生产转向创新再生产,经营管理由金字塔式垂直管理转向网络式水平管理。这些形势的变化,必然对社会的教育文化产生深刻影响,并使之发生相应变化,形成与知识经济相适应的外部环境。因此,教师继续教育,在其培养对象、培训内容、培训方式等方面,都要从原有的经济环境中…  相似文献   

5.
知识经济的出现将使传统经济学的研究对象与内容发生一场革命性的变化,即从主要研究物质领域的转向研究知识信息领域,从研究硬产业转向软产业,经济理论也将发生重大变化,如生产力内容问题,生产资料所有制问题,分配问题,市场经济问题,有限经济增长问题及社会主义的物质基础问题等,都将随着知识经济的实践而被扬弃,修正,丰富。  相似文献   

6.
人类进人21世纪,面对的将是一个崭新的知识经济时代。按照1996年亚太经济合作与发展组织(DECD)发表的“科学、技术和产业展望”报告中的定义,知识经济是“以知识为基础的经济”,是“建立在知识有信息的生产、分配和使用之上的经济”。知识经济具有四大特征[1]:“①科学研究与技术开发日益成为知识经济的重要基础;②信息与通讯技术在知识经济的发展过程中处于中心地位;③服务业在知识经济中扮演了主要角色;④人力的因素和技能成为知识经济实现的先决条件”。知识经济的这些特征警示人们:以培养生产、建设、管理、服务…  相似文献   

7.
知识经济时代的管理是人(智)本管理,具有艺术性:与此相适应,随着组织结构的变迁,管理会计具有人本主义的倾向:管理会计的人本化下管理会计的研究对象转向企业集团,企业的经营目标转向“社会本位的多元化”,管理会计的研究内容重点放在知识资源上,管理会计应遵循艺术思维规律,开创认识上新的方法论,管理会计由提供信息转向为提供多层次的智力服务,管理会计协调功能增强.  相似文献   

8.
所谓知识经济,就是建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济。知识经济的发展方向主要体现在两方面:一方面表现在知识对传统产业的高度渗透,全面提高传统产业的技术含量,促进产业不断升级;另一方面表现在高新技术产业的迅速发展。知识经济的主要特征是以高新技术产业化为基础,以信息和通讯技术为条件,以人力资源和知识资本为首要生产要素等,知识将在社会生产和社会资源配置中发挥主体作用,并为社会创造出巨大的财富。  相似文献   

9.
知识经济与图书馆事业的发展方向   总被引:1,自引:0,他引:1  
本从四个方面阐述了在当今知识经济时代、图书馆所面临的四个转向问题:1.论从知识经济的特点,核心来探讨,图书馆必须面临新的挑战,就是从封闭走向开放;2.从图书馆的现状剖析,使图书馆从根本上变“知识宝库为新经济发展中的知识基础设施”;3、迎接知识经济,我们每个图书馆事业工作应做的工作是使图书馆成为知识信息交流;4.在知识经济时代,图书馆的现代化服务手段,应用当今最新电脑技术获取知识,加工知识,配置知识资源的基地,使图书馆事业应该成为知识经济的基础产业优先发展。  相似文献   

10.
本文从四个方面阐述了在当今知识经济时代,图书馆所面临的四个转向问题:1.论从知识经济的特点、核心来探讨,图书馆必须面临新的挑战,就是从封闭走向开放;2.从图书馆的现状剖析,使图书馆从根本上变“知识宝库为新经济发展中的知识基础设施”;3.迎接知识经济,我们每个图书馆事业工作者应做的工作是使图书馆成为知识信息交流;4.在知识经济时代,图书馆的现代化服务手段,应用当今最新电脑技术获取知识、加工知识,配置知识资源的基地,使图书馆事业应该成为知识经济的基础产业优先发展。  相似文献   

11.
侯进元 《江苏高教》1999,(6):100-102
世纪之交,人类已进入信息时代,知识经济初见端倪。当今世界比任何时候都更加依赖于知识的生产、扩散和运用,教育在社会经济发展中扮演着越来越重要的角色。从教育的角度认识信息时代,可以说信息革命正将人类导入一个知识经济的终身教育为特征的新时代。新时代的到来,要求从一次性的学校教育转向全社会的终身教育,这既是教育思想、观念和意识的转变,也是教育面临的一次挑战。一、学习社会化是知识经济时代的产物“知识经济”是相对于传统的“农业经济”和“工业经济”而出现的一个新概念。“知识经济”其原意是以知识为基础的经济,“…  相似文献   

12.
随着知识经济时代的到来,科技的突飞猛进和全球经济一体化将成为新世纪发展的主旋律。我们将从依赖自然和物质资源转向主要依赖知识、科技、化和信息资源;从依赖物耗和能耗转向主要依赖知识的生产、创新、流通和应用等。应大力开发人才资源,优化人才结构,构筑人才高地,在迎接知识经济挑战中争得主动权。  相似文献   

13.
知识经济是近几年来在世界范围内兴起的新概念,它的兴起正改变着国家的产业结构,对国民经济的发展产生了巨大的影响。按世界经济合作与发展组织认为,知识经济是建筑在知识和信息基础上的经济,以知识和信息的生产、分配和使用为直接依据的经济,知识是提高生产率和实现经济增长的驱动器。它具有以下特征:以知识型企业为标志,反映企业发展新动向;以高技术产业为主导,体现产业发展新途径;以高技术为杠杆,推动传统产业知识化;以高技术为武装,促进服务业新发展;以新增长理论为向导,促进企业经济长期繁荣;以现代管理理论和技术为依…  相似文献   

14.
世界经济经过工业经济的极限增长,随着高新技术的发展,正转向知识经济形态,正促进各国发展高科技,首先是信息产业。信息业对其他产业的渗透性特强,且又是低能耗,低污染、高附加值产业,符合经济发展的方向。1995年厦门市正式提出建设信息港的战略任务,在原有信息业基础加上几年的努力,现已具备一定物质条件,在信息产业和信息服务业方面都有长足进步。面向瓣世纪,信息业将作为经济的新增长点。厦门信息港将加速建设并将形成网络经济,厦门将成为智慧岛,成为区域性信息中心。  相似文献   

15.
随着信息革命和知识革命的发展,世界经济迅速转型,知识经济迅速崛起。它的崛起主要有三个明显特征:1.知识产业比重上升知识产业一般指与知识和信息生产、传播和服务直接相关的产业,包括知识生产业(研究与发展等)、知识传播业(教育业、信息业和文化业等)和知识服务业(专业服务、部分医疗服务和政府民用服务等)三大产业。2.知识劳动者比重上升知识劳动者是主要从事生产和传播知识与信息的劳动者。知识劳动者一般受过良好的正规教育。知识产业是知识劳动者密集的部门,其他产业部门知识劳动者的比例也在上升。3.知识对经济增长贡献率…  相似文献   

16.
知识经济是以知识为基础的经济,它是以现代科学技术为核心的,建立在知识和信息的生产、存储、扩散、使用、分配和消费之上的经济。知识经济形态与工业经济形态相比有很大差别。工业经济属物质型经济,其发展依赖资源、能源、资本的数量、规模,其特点是机械化、自动化。知识经济属知识型、信息型经济,它依赖知识和信息的积累和应用,它把人类创造知识、运用知识的能力作为经济发展最重要的驱动力,其特点是信息化、智能化。知识做为知识经济中最重要的资源,具有下列特征:1.低消耗性。知识可以多次使用、消费而自身无损。与传统商品不…  相似文献   

17.
人类社会的知识经济时代正在来临。这一时代有两个主要特点:全球化和知识化。知识经济是世界进入一个信息传递高速化、商业竞争全球化、科技发展高新化的新时代的一种崭新的经济。顾名思义,知识经济是以知识密集的智力资源为基础的经济。知识经济是以信息的生产和利用为核心,以人力资本和技术为动力,以高新技术和服务的产业为支柱,以强大的系统化、高新化、高效化的科学研究体系为后盾,以追求知识价值不断更新为目标的经济。知识经济与工业经济相比,主要有以下四个特征:1.生产资料与劳动力一体化。真正的生产资料不再是设施和工具…  相似文献   

18.
当今世界,科技的竞争、经济的竞争、综合国力的竞争日趋激烈,这些竞争实质上是人才与智力的竞争。当今时代,是知识经济的时代,世界经济合作与发展组织指出:“所谓知识经济,是以知识和信息的生产,分配和使用为基础,以创造性的人力资源为衣托,以高科技产业及智业为支柱的经济。”知识信息的生产配置就是“创新”,创新是知识经济的核心。党的十六大报告指出:创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。如果自己的创造力上不去,  相似文献   

19.
1知识经济的内涵及特征 所谓知识经济,是指“以知识为基础的经济。”它是以科学技术为主的知识生产、分配、使用和消费为重要因素的经济,并以高技术产业为第一产业支柱,以智力资源为首要依托,通过知识或有效信息的积累和利用来促进经济乃至社会的全面发展。知识经济具有如下特征:第一,知识成为发展经济的资本。在经济活动中,知识作为一种产业投入的作用越来越大。第二,知识经济增长的无限性。这和利用自然资源的有限性经济形成鲜明的对比。第三,知识经济是“低耗高效”型经济。发展知识经济的成本主要在开发阶段。第四,高技术产…  相似文献   

20.
知识经济时代的到来,必将引起社会经济结构的诸多变化.首先是知识产业迅速崛起,成为国民经济发展的主导产业;其次是产业轻型化和“软化”趋势更为明显;第三,微电子和计算机信息技术向各产业渗透,催生了新的“边缘产业”;第四,国民经济正由能源密集型和资金密集型向技术密集型、知识密集型和信息密集型转化.这些产业结构的改变,必然导致劳动力结构的改变,大量的劳动力将由生产领域转向服务领域.在发达国  相似文献   

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