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相似文献
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1.
会飞的花儿     
授课年级:人教版《小学美术》二年级教学目标:通过表现蝴蝶的美,培养学生的想象力、创造力,感知蝴蝶给生活带来的美,引发学生对大自然的热爱、对生活的热爱,提高学生的环保意识。重点难点:感知蝴蝶的美,能用不同方式表现蝴蝶的美。教学准备:CAI课件、彩笔、各种废旧材料、剪刀、胶水。教学过程:一、悬念设置兴趣激发师:(CAI出示课题)看到这个课题你们脑海里是否画起了问号?到底谁是会飞的花儿呢?生A:是降落伞。生B:是冬天的雪花。……师:如果大家还不能肯定的话,先来听一首你们熟悉的歌曲《花蝴蝶》。【设计意图:上课伊始,抓住学生对老…  相似文献   

2.
《小镇的早晨》是北师大版三年级上册第四单元的一篇精读课文,课文描写了我国江南水乡小镇——桃源,早晨安静、热闹、忙碌的景象,反映了改革开放给小镇带来的勃勃生机,表达了作者对生活的热爱,对小镇新貌的赞美。学习本课,不仅能使学生感受到祖国江南水乡的景象美,而且还能欣赏到课文的语言美和结构美。教学后的所得所思如下:  相似文献   

3.
课时:1课时 年级:三年级 教学目的: 1、体会大自然的美; 2、用欢快、活泼的歌声唱出对大自然的热爱; 3、感受三拍子歌曲的特点;  相似文献   

4.
赖永菁 《宁夏教育》2008,(12):37-37
语文教学不仅仅培养学生的听说读写能力,还应当包含引导学生体验、感悟生活,热爱自然,热爱生活。这也成为当今是语文教师探索的问题。要将课堂教学与生活联系起来,积极培养学生对美的认识,加强学生主动审美的参与意识,引导学生从现实生活中发现美、感受美、进而创造美。  相似文献   

5.
追求美是人的一种本性,在数学教学过程中进行美学教育,让学生充分认识到数学的简单美、对称美、统一美、奇异美等各种各样的美的形式。通过教师采用各种各样适当的教学方法、生动的语言、规范的板书或再加以多媒体的使用等手段,培养学生在学习过程中如何发掘数学美,去感受美的熏陶,既有利于激发学生学习数学的兴趣,也有助于增长学生能力,全面提高学生素质,并激起他们对生活的热爱,对祖国的热爱。  相似文献   

6.
课型:欣赏课 年级:高一 教学目标: 1、让学生欣赏丰富多彩、优美动听的汉族民歌,培养学生对民歌的热爱之情,增加学生的民族自豪感。  相似文献   

7.
龚柳 《幼儿教育》2002,(3):24-24
目的: 1.引导幼儿感受散文的意境美、韵律美。 2.启发幼儿结合生活经验大胆想像、仿编。 3.激发幼儿热爱大自然、关注周围事物的情感。准备: 1.图谱一幅(附后)。 2.小花蝴蝶、蝴蝶妈妈、小雨点等指偶。 3.音乐磁带。过程: 1.导入活动你们喜欢下雨吗?为什么?  相似文献   

8.
周瑛 《考试周刊》2009,(24):43-44
爱美之心,人皆有之。日出是美的,苍穹是美的,弯月也是美的;阳春白雪是美的,下里巴人也是美的;西方身材高挑、浓眉大眼的美人是美的,东方古典、雅致的美人也是美的。让学生通过美术课体会到存在于生活当中的美,从而使学生更加热爱生活、热爱家人、热爱生命。作为一名美术教师,我认为这是非常重要的。  相似文献   

9.
张惠明 《河北教育》2002,(11):40-40
小学生写作能力的发展,一般要经过三个阶段:一二年级为准备阶段,三四年级为过渡阶段,五六年级为独立写作阶段。从当前作文教学的现状看,较为普遍的现象是:低年级写话起步较晚,中年级写片段要求过高,导致学生对作文失去兴趣。其实,处于准备阶段的一二年级学生达到一定识字量(100-200个)后,就会萌发一种表达欲,他们急于要把看到的、听到的表达出来,这时应该让学生及时动笔写。在具体训练学生写话的过程中应做到“三要”、“三不要”。一、准备阶段的“三要”一要写所见所闻。新大纲中要求教师要激发学生对生活的热爱,调…  相似文献   

10.
课程内容:《综合实践活动》初中二年级(上) 设计理念:本节课在教学设计上,体现了生物课程标准中情感态度与价值观教育的目标。通过本次活动,使学生学会关注自己的生活环境,理解人与自然和谐发展的意义,提高环保意识,增强学生热爱家乡、保护环境的责任感。  相似文献   

11.
去年10月29日,银川郊区举行首次小学生普通话朗诵比赛会.参加这次普通话朗诵比赛的有郊区九所中心小学和一所重点小学的三、四年级学生.比赛分集体朗诵和个人朗诵,即:每校抽二十名四年级学生集体朗诵;选一名三年级学生个人朗诵.朗诵的作品内容丰富,思想健康.如《我爱我亲爱的祖国》、《红领巾心向伟大的党》、《祖国的春天》、《生活多么美好》、《四美歌》、《园丁赞》等许多作品,激励着大家热爱祖国,热爱共产党,热爱社会主义的满腔热情.  相似文献   

12.
美是人们对生活的感受。只要是热爱生活的人,都会热爱美、享受美。若我们用心地去观察和感悟,将会发现有四种美:自然美、艺术美、科学美、社会美,这些美组成了有意义的人生要素。  相似文献   

13.
教材分析《台湾的蝴蝶谷》,是一篇非常美的文章。课文生动形象地描写了台湾蝴蝶谷每年春季蝴蝶聚会、翩翩起舞、色彩绚丽的奇异景象,表现了人们喜爱蝴蝶的思想感情。这篇课文每一句话都寓意着美,都需要仔细品读。教学目标1.能流利、有感情地朗读课文。2.了解蝴蝶谷名字的由来,凭借课文想象蝴蝶谷迷人的景象,激发学生对祖国宝岛台湾的热爱之情。  相似文献   

14.
金越 《教育导刊》2004,(14):45-45
在“美丽的蝴蝶”这个主题中,我引导幼儿欣赏蝴蝶:这些蝴蝶美吗?你觉得蝴蝶美在什么地方?  相似文献   

15.
《触摸春天》真切地描写了一个叫安静的盲童在春天充满花香的早晨竟然捉住了一只蝴蝶,并将蝴蝶放飞的故事,表达了盲童热爱生活、珍爱生命的强烈追求。这篇课文篇幅短小精悍,语言简洁,意境隽美,所蕴涵的道理非常深刻,而四年级学生对盲童的  相似文献   

16.
人教版义务教育课程标准实验教科书《语文》八年级下册第六课鲁迅的《雪》一课有三个词是“蜡梅、胡蝶、壶卢”,课文对这三个词的解释是:“蜡梅即腊梅、胡蝶即蝴蝶、壶卢即葫芦。”学生质疑:“那为什么不直接写成腊梅、蝴蝶、葫芦?”  相似文献   

17.
教学内容:
  人音版八年级上册第一单元唱歌《大海啊,故乡》
  教学目标:
  1.通过欣赏演唱《大海啊,故乡》,培养学生欣赏音乐的良好习惯,体会歌曲表达的情感,培养学生对生活的积极乐观态度,培养他们热爱大海、热爱家乡、热爱祖国的美好情感。
  2.培养学生学习并掌握音乐基本要素,通过音乐元素理解歌曲表达的思想情感,能够有感情地演唱歌曲《大海啊,故乡》。
  3.能够简单分析这首歌的特点和风格,了解这首歌创作的基本方法。
  4.了解掌握旋律、节拍、节奏、力度等音乐要素对表达歌曲思想情感的重要性,使学生参与到多种音乐实践活动,丰富他们的情感体验,培养他们的审美情趣。
  教材分析:本课是人民音乐出版社八年级上册第一单元内容。歌曲《大海啊,故乡》选自电影《大海在召唤》,旋律舒缓优美动听,感情真挚,短小易唱,传唱度非常高,采用了4/4、3/4变换节拍,抒发了电影中主人公热爱大海、热爱家乡、思念故乡、热爱祖国的思想感情。  相似文献   

18.
浅谈3岁幼儿的美工活动游星雅爱美之心,人皆有之,人类从婴孩时代起,就有美的要求。郭沫若曾经说过:“幼儿看见一只美好的蝴蝶在花丛中翻飞,在他心中生出一种快乐的情趣,他便连连叫道:‘啊,蝴蝶呀,蝴蝶呀,好看的蝴蝶呀!’这是生活的直写,这是幼儿的诗。但等他...  相似文献   

19.
[教学年级]:高中一年级[教学课时]:一课时[教学目标]:1.通过对一组广告的欣赏,集体为茶叶做广告,感受音乐在广告中的作用,以提高学生对音乐表现的感受力。2.在参与活动过程中,学生充分发挥想象力和创造力,用自己喜欢的音乐和各种形式创作广告,培养学生的综合能力。3.在创作和表演的过程中,增强学生对音乐和生活的热爱,同时为学生提供一个展示的场所。[教学重点]:引导学生细心体验音乐与广告中其它因素完美结合所表达的艺术效果,发挥学生的想象力和创造力,设计广告。[教学阶段]:1.导入———激趣2.欣赏—…  相似文献   

20.
张家娣 《新课程研究》2009,(11):28-28,36
《秋天在哪里》是苏教版小学《品德与生活》二年级上册第二单元“金色的秋天”中的主题之一。本课旨在通过观察秋天的天气、动植物等的变化,感受秋天的季节特征,欣赏秋天的美,培养学生亲近自然、热爱自然的情感。  相似文献   

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