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党的十九大指出,新时代要坚持全面从严治党,并把党的政治建设摆在首位,那么党员质量尤为重要,高职学生党员是优秀学生的代表,高职院校学生党员的质量代表了高职院校优秀学生的综合素质,发展学生党员必须把政治标准放在第一位,本文从学生党员现状和质量存在问题出发,建议从党史教育、思想引领、理想信念教育、坚持标准几个方面加提升强高职学生党员质量。 相似文献
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高职院校学生党支部是高校党组织系统中的基本细胞,加强高职院校学生党支部建设是做好学生党员培养工作的前提。做好学生党员的思想教育工作和抓好学生党支部建设,是高职院校向社会输送优秀党员和建设者的根本保证。高职院校学生党支部作为高校基层党组织重要组成部分,其作用能否得到充分发挥,直接关系着高职院校党建工作的全局。当前高职院校学生党支部建设由于受到＂2＋1＂模式及经费匮乏等条件的制约,其战斗力、凝聚力、号召力都有待进一步加强。正确认识当前学生党支部建设存在的问题,并通过不断地探索和创新来解决这些不足,是当前高职院校思政工作者面临的一个重要课题。 相似文献
3.
基层党支部是党组织建设的基石,是党的全部工作和战斗力的基础。高职院校构建科学合理的党支部党建工作评价体系是新时代基层党组织落实全面从严治党主体责任,提升党建工作质量,激发党员干部干事创业的重要保证。分析当前高职院校党建工作评价体系建设的现状,提出支部党建工作评价应以“四个结合”为原则,建立以主体多元化、内容科学化、标准差异化、方法多样化、结果导向化等“五化”为特征的支部党建工作评价体系和持续改进的工作机制,并以某高职院校二级学院基层党组织为例开展实践,以此表明科学合理的党建工作评价体系在高质量党建引领高质量发展中的价值导向。 相似文献
4.
加强基层党组织建设是党的十九大报告对全面从严治党提出的新要求.高职院校教师党支部是党的基层组织,加强和改进教师党支部建设是高校党建工作的一项重要内容.结合渤海船舶职业学院管理科学系教师党支部建设实际,从高职院校教师党支部的重要作用入手,探讨总结了教师党支部规范化标准化建设、建强教师党支部团队、创新党员活动等方面经验,激发高职院校教师党支部活力,充分发挥教师党支部主体作用. 相似文献
5.
《濮阳职业技术学院学报》2019,(2):106-108
实践教育是保证高职院校学生党员发展质量的关键,目前高职院校党员发展对象实践教育存在重理论轻实践、重结果轻过程等问题。基层党支部应该结合实际情况,组建"党知识宣讲团",提升培养对象思想修养;开设"学习加油站",提高培养对象服务意识;参加"亮身份"系列活动,发挥培养对象模范带头作用,促使高职院校学生党员实践活动常规化、规范化。 相似文献
6.
林小兰 《广东广播电视大学学报》2013,(6):19-22
高职院校学生党员发展工作是高职院校党的基层组织中最基础最重要的工作。对粤东地区高职院校学生党员发展工作现状进行调研,发现高职院校学生党员发展工作中存在学生党员发展工作任务重、党支部活动少以及学生党员发展工作的时间段不够科学等问题,而导致这些问题的有社会的、学校的和教育机制等方面的原因。 相似文献
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民办高职院校学生党支部是民办高职院校的最基层组织,对推进党风、学风、校风建设有重要意义,但民办高职院校学生党支部存在党员先锋模范作用不突出,群众认可度低;支部工作薄弱,凝聚力战斗力不强;支部书记的培训管理薄弱,支部书记投入精力不足等问题,应选强配强党支部书记,完善支部工作制度,发挥学生党员作用,围绕学生中心工作来抓好民办高职院校学生党支部建设。 相似文献
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学生党支部作为高职院校最基层党组织,担负着教育培养广大入党积极分子和学生党员的神圣使命,加强学生党支部建设对提高党组织的凝聚力和战斗力具有重要作用.加强高职院校学生党支部建设可以从制度建设、过程管理和档案管理等三个方面着力进行推进. 相似文献
9.
积极主动、保质保量地做好学生党员发展工作,是高职院校党建的基础性工作,也是时代赋予的责任和使命。高职学制和学生群体的特殊性、发展工作程序不规范和基层党建工作队伍力量薄弱等因素的存在,严重影响了学生党员发展的质量。因此,高职院校必须从重视学生党员的教育培养、加强基层党组织的规范化和制度化、优化党建工作队伍建设、创新学生党建活动载体和阵地等四方面入手,全面构建新形势下学生党员发展质量保障机制,并注意处理好党员发展数量与质量、党员标准与学习成绩、党建工作中的继承与创新这三对关系,使高校党建工作健康、稳步地前进与发展。 相似文献
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高职高专学生党支部是高职高专院校党的基层组织。加强组织工作建设是做好学生党员培养工作的前提,开展高职高专学生党支部组织工作考核评价指标体系研究是适应新时期党建的需要,是丰富党建新内涵的需要。着眼全面建设、以教学为中心、立足教育原则、坚持从严治党和从实际出发是高职高专学生党支部组织工作考核评价指标体系研制的理念。文章论述并研制《高职高专学生党支部组织工作考核评价标准及评分表》,探讨高职高专基层党建工作质量。 相似文献
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发展学生党员工作是高职院校基层党建一项重要内容,分析新形势下高职院校发展学生党员工作存在的问题,并提出对策建议,从而促进高职院校发展学生党员工作与时俱进顺利开展。 相似文献
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高校学生党员发展工作是高校党建工作的重要组成部分,基层学生党支部在这一过程中发挥重要作用。当前高校基层学生党支部党员发展工作存在基层组织投入不足、党员发展"入口"把关不严格、党员发展评价体系不健全、基层组织工作模式创新不足等问题。改进和加强高校基层学生党支部建设可以从完善制度建设、健全考评体系、重视党务工作人员的培养、严把"入口"关、发挥学生党员示范引领作用等方面入手。 相似文献
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高职院校学生党员质量保障与评估机制形成于高职院校这一独特的办学模式之下,主要包括基于思想政治素质与技能素质共同发展的目标体系、基于实践课程的考核机制、基于校内外的监督制度、基于学校—部门—企业的反馈机制、基于培养“双高”人才的教育制度.应当处理好学生党员与师生群众的关系,学生党员与非学生党员的关系,学生党员、学生党员与党支部的关系;党内党支部和校外党支部的关系,推动高职院校学生党员质量保障与评估机制. 相似文献
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针对目前高职院校学生党员党性教育面临的诸多挑战和考验,提出学生党员自我学习、主动参与社会实践,抓好学生基层党组织建设和强化教师的示范引领是破解新时期高职院校学生党员党性教育课题的现实路径。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2020,(7):9-10
目前,高职院校学生已走进了网络微媒体时代。学生党建工作受到挑战,高职院校党建工作者要突破传统的工作思路和方式,借助微媒体平台,创新符合时代特征、贴合学生实际的党建工作途径,优化学生党员教育具体方法,筑牢高职院校党建教育的新阵地。本文分析微媒体发展下高职院校学生党支部党员教育培养工作存在的问题:学制短,教育培养紧迫;生源杂,入党动机多样;后劲小、党员作用弱化。为解决这些问题可以采用以下高职院校学生"微党建"工作的创新路径与方法:搭建"微平台",教育管理信息化;创新"微党课",政治学习即时化;创建"微队伍",思想引导系统化;打造"微品牌",党建工作成果化,以期提高学生党员教育培养的针对性和实效性。 相似文献
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新形势下高职院校学生党员发展工作面临着新情况、新任务。针对当前制约高职院校党员发展工作科学发展的瓶颈因素,本文提出可从加强入党教育,建设合格后备军;建立流动党支部．加强预备党员管理;健全工作机制．充分发挥党员的先锋模范作用等方面加强和改进高职院校党员发展工作。 相似文献
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《兰州教育学院学报》2015,(11)
如何对高职学生党员进行全面培养,充分发挥高职学生党员和党支部在高校改革和发展中的先锋模范作用和战斗堡垒作用,是新时期高职党建工作的重要课题。文章在对当前高职学生党建工作面临的问题及原因进行分析的基础上,对高职学生党建工作创新的途径进行了简要阐述,并提出了一些解决思路,以期能够促进高职院校学生党建工作的良性发展。 相似文献
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高职院校学生党员发展工作是新时期党建工作的重要组成部分,必须不断创新,以扩大我们党的群众基础和阶级基础.要充分认清高职院校学生党员发展工作的特殊性,才能深刻把握规律,在科学发展观的指导下,以健全机构为重点,以转变党支部职能为重心,不断做好学生党员发展工作. 相似文献