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辅导员是高校思想政治教育工作的重要力量,他们始终工作在学生思想政治教育的第一线,直接面对和接触大学生的思想、学习和日常生活。当前,辅导员队伍建设尚存在一些问题和不足,而人力资源管理理论（简称HRM）能为高校辅导员队伍建设提供有益的指导和借鉴。文章基于HRM角度,从激励目标、激励对象、激励内容和激励过程等方面,探讨高校辅导员队伍激励机制的构成要素,提出高校辅导员队伍激励机制的实施策略：规范选聘制度,促进公平激励;完善薪酬制度,促进物质激励;建立考核机制,促进绩效激励;加强培训开发,促进能力激励。 相似文献
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近年来,独立学院作为一种新型的高等教育模式,在教育事业中发挥着越来越重要的作用。而行政管理队伍作为独立学院行政管理工作的主体,其激励机制尚未引起足够的重视,这在一定程度上影响了独立学院的竞争力。本文在分析当前独立学院行政管理队伍激励机制存在问题的基础上,基于迪尔综合激励模型对现有机制进行重构,并探讨相应的激励机制和策略,以期进一步改进独立学院行政管理队伍的激励体系,提高独立学院的综合管理水平。 相似文献
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完善高校辅导员激励机制的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
当前高校辅导员激励机制普遍不够完善,影响了辅导员队伍的积极性和稳定性.完善高校辅导员队伍激励机制应采取五项措施:完善物质激励,优化分配制度;完善环境激励,提高辅导员的职业声望;完善培训模式,提升辅导员的综合素质;完善晋升激励机制,拓展辅导员的发展空间;完善评聘机制,使辅导员队伍专家化. 相似文献
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文章在分析地方高校管理人员队伍现状的基础上,分析了在队伍建设中存在的一些问题,并提出加强地方高校管理人员队伍建设的措施：重视地方高校管理人员队伍中的文化建设;严格选人标准,提升人员综合素质,实现个人最大价值;注重对管理人员的培训,使其具有选择工作多样化的能力;积极促进人力资源激励机制的形成,进一步丰富激励手段;注重激励... 相似文献
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激励是干部管理的重要手段。在高校行政干部管理中建立有效的激励机制,可以极大地开发干部的潜能,充分调动干部的积极性、主动性和创造性,使其以最大的热情投入学习和工作。高校要不断探索和完善激励机制,努力追求干部管理的科学化、规范化,科学引入和灵活运用激励技巧,这对学校管理者具有很大的指导作用,有利于发挥高校行政管理干部的积极性和创造性,从而极大地提高工作绩效。 相似文献
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高校教育体制改革的逐步深入,必然带来高校行政管理工作的不断革新.高职院校是高等院校的重要组成部分,其行政管理工作的不断革新也将会影响到学院的办学水平和长远发展.当前,有的高职院校存在轻管理队伍的倾向,行政管理队伍的积极性没有得到充分的发挥.高职院校要在以后的办学中稳步前进,就必须树立现代化的管理理念,建立有效的考评制度和激励机制,站在长远的角度探索一套符合高职院校长远发展的高效、灵活、适宜、科学的行政管理队伍激励机制. 相似文献
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在当今信息化和知识经济环境下,高校科研管理与服务工作面临新的机遇和挑战。高校必须提高科研管理工作的质量和效率,创新科研管理的理念和体制,提倡管理与服务并重,提升管理人员队伍综合素质,提高科研管理与服务水平,加快科研管理与服务信息化,保护知识产权,促进科研成果转化,完善科研评价和激励机制,建设创新型科研团队,促进高校可持续发展。 相似文献
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高校教育体制改革的逐步深入,必然带来高校行政管理工作的不断革新。高职院校是高等院校的重要组成部分．其行政管理工作的不断革新也将会影响到学院的办学水平和长远发展。当前,有的高职院校存在轻管理队伍的倾向．行政管理队伍的积极性没有得到充分的发挥。高职院校要在以后的办学中稳步前进,就必须树立现代化的管理理念．建立有效的考评制度和激励机制,站在长远的角度探索一套符舍高职院校长远发展的高效、灵活、适宜、科学的行政管理队伍激励机制。 相似文献
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唐小鹏 《广东轻工职业技术学院学报》2012,(4):70-73
在当前高校辅导员职业倦怠现象较突出的形势下,本文对高校辅导员队伍激励机制展开研究,首先分析了辅导员队伍建设存在的认识偏差、制度不齐、发展不足、规划不够等四方面问题,然后对完善高校辅导员激励机制的策略进行了探讨,结合辅导员队伍职业化、专业化建设的方向,从制度激励、发展激励、成就激励、自我激励四个方面提出完善辅导员队伍激励机制的策略,从而达到加强辅导员队伍建设的目的。 相似文献
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高校管理水平的高低,直接影响到高校培养人才的质量和素质.因此,高校要重视和加强管理队伍建设,建立科学高效的选拔和分流机制,改善管理队伍结构,加强培训,制订合理的激励机制,调动管理人员的积极性,以促进学校核心竞争力的提升,保证高等教育事业的可持续发展. 相似文献
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对高校学生的有效管理是目前高校研究的重点内容之一,在学生主体地位日益重要的背景下,对学生的管理理应更为人性化。激励机制在传统管理中多用于企业,通过对员工的激励促进绩效上涨。在高校管理中,激励机制同样能够达到对学生的诱发、推动作用。本文基于激励机制的特点,分析了高校在实施激励机制时应遵循的原则与运作要点,并在此基础上提出了几点具体运用方式,旨在提升高校学生管理效用。 相似文献
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高职院校行政管理队伍建设的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
林艺芳 《邯郸职业技术学院学报》2010,23(3)
在高职院校的发展中,行政管理队伍同样是决定院校提高质量办出特色的重要力量.应充分认识强化高职院校行政管理队伍建设的重要性.针对高职院校行政管理队伍的基本现状,必须高度重视行政管理工作,树立科学的高职管理理念;必须加强团队学习、促进管理队伍专业化建设;必须推进行政管理人员职业化,努力提高院校管理效率;必须完善建设措施和激励机制,努力促进高职院校科学和谐发展. 相似文献
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潘娜 《山西大学师范学院学报》2011,(6):158-160
高等教育事业的持续健康发展,要求高等学校结合高校辅导员队伍建设的重要性、复杂性与长期性等现实困境的具体问题,通过实践、研究和反思,建立、完善辅导员管理和激励机制,明确辅导员角色定位,加强其职业认同感,提升其素质,促进其队伍专业化,从而提高高校辅导员工作的积极性和成效性,促进高校思想政治工作进一步完善,促进高等教育事业的健康发展。 相似文献
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在高校行政部门中有效地实施知识管理,可以提高管理水平、管理规范、服务质量和工作效率.本文通过寻找影响知识管理在高校行政管理中应用的因素,提出高校可以从建设知识共享的组织文化、创建学习型组织和建立有效的激励机制入手,促进知识共享以及知识创新,从而达到提高行政管理部门的创新能力和管理人员业务技能和工作效率的目的. 相似文献