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针对2011学年教师使用多媒体教室上课过程中出现的故障进行了统计、归类、分析,根据对故障特点的分析提出了"分布式"多媒体教室故障处理的新思路,将分布式的理念引入到了多媒体教室故障处理过程中,搭建了"分布式"多媒体教室故障处理模式,对该模式实施的可行性进行了分析和探讨,对该模式的实施流程及步骤进行了整体设计,最后对该模式在具体实施过程中的优势进行了总结。 相似文献
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《实验室研究与探索》2015,(8):266-268
高校多媒体教室故障严重影响了正常的教学秩序。2011~2013年贵州大学加大了对多媒体教室投入,多媒体教室数和多媒体教室座位数都呈明显增长趋势。截止至2013年,多媒体教室有261间,约占全校教室总数的65%,多媒体教室座位数已达20 800座,约占全校教室座位数的64%。通过对贵州大学多媒体教室故障统计分析得出:多媒体教室全部248起故障中,设备无声音或有杂音为事故次数和故障发生率最高的多媒体故障;第1、2、9和10周的故障发生次数都在50起以上,为每学期故障起数最多的周次;针对贵州大学多媒体教室出现原因,采取相应措施可以降低多媒体故障发生率。 相似文献
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多媒体教室故障频发，严重影响正常的教学秩序。笔者对本校逸夫楼C座的多媒体教室进行一个学期的跟踪调查，统计分析多媒体教室故障，并提出降低故障发生率的可行措施和对策。 相似文献
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现代化多媒体教室利用频率高,加上有些教师不熟悉操作或操作不当,故障频繁发生,严重影响正常的课堂教学。本文针对多媒体教室在教学使用中常出现的故障进行分析并总结一些解决方法。同时结合笔者具体的维护和管理经验,提出多媒体教室管理与维护的一些措施。 相似文献
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高校多媒体设备的维护及故障排除 总被引：3，自引：0，他引：3
艾淑杰 《中国现代教育装备》2008,(3):31-32
多媒体辅助教学是现代教育技术中的新秀,要保证多媒体教室的正常运行,必须做好多媒体教室设备的维护和故障排除。作者根据长期实践经验,着重介绍了对多媒体教室主要设备进行维修保养及突发故障的应急措施。 相似文献
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柯斌 《实验室研究与探索》2018,(6)
随着现代教育技术的快速发展和高校多媒体教室的大量普及扩建,多媒体教室设备故障成为一个不可避免的问题,严重影响了日常教学秩序,因此如何降低设备故障率成为多媒体教室管理人员需要重点关注的问题之一。通过对我校近3年的多媒体教室设备故障数据进行分类统计分析,研究结果:总结出8大类型设备故障,通过进一步的数据深入分析,找到影响设备故障的3大潜在规律,并提出针对以上8大设备故障的3大处理策略,供高校多媒体教室建设管理维护等相关方面参阅。 相似文献
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多媒体教室设备管理目前仍然以“被动性”维护管理模式为主,这已经不能适应大规模多媒体教室设备的管理。本文以华中科技大学多媒体教室设备管理为例,开发出一套基于网络的计算机设备检测系统,为教室设备故障设置风险预警信息,在课前得知多媒体教室设备的工作状态和设备故障信息,并将故障消除在上课前。本系统的研究也可为其他高校的多媒体教室设备管理提供参考。 相似文献
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吴泽球 《中国现代教育装备》2012,(23):21-23
上课时不要发生故障是教师对多媒体教室服务教学的最高期望,用因果图分析多媒体教室发生故障影响教师正常授课的原因,采取适当措施减少或消除这些故障,提高服务教学的工作质量. 相似文献
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多媒体教室设备管理目前仍然以"被动性"维护管理模式为主,这已经不能适应大规模多媒体教室设备的管理.本文以华中科技大学多媒体教室设备管理为例,开发出一套基于网络的计算机设备检测系统,为教室设备故障设置风险预警信息,在课前得知多媒体教室设备的工作状态和设备故障信息,并将故障消除在上课前.本系统的研究也可为其他高校的多媒体教室设备管理提供参考. 相似文献
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本文结合多媒体教室投影机出现失控的故障现象,介绍了多媒体教室控制各种教学设备的总系统——中央控制器的工作原理,并根据中央控制器工作原理和投影机的故障现象分析故障的原因,同时提出了解决的办法。 相似文献
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本文结合多媒体教室投影机出现失控的现象,介绍了多媒体教室控制各种教学设备的总系统——中央控制器的工作原理,并根据中央控制器工作原理和投影机的故障现象分析故障的原因,同时提出了解决的办法。 相似文献
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多媒体教室常见故障分析及处理 总被引：1，自引：1，他引：0
石秋玲 《中国现代教育装备》2009,(2):37-38
笔者利用管理多媒体教室的有利条件,通过对故障调查分析总结掌握故障的规律,提出一些解决方法为维护多媒体设备提供一定的依据。 相似文献
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随着多媒体技术的普及和推广,多媒体教室已取代传统教室成为现代教学的主要场所。而传统多媒体教室管理中因为设备数量少,往往采用被动处理的方式解决设备故障,已无法满足现在多设备、高负荷的多媒体教室管理需要。提出了一种基于决策树的设备故障风险算法,从设备的采购、管理和维护各阶段主动识别设备故障风险,从而预防和降低设备的故障率,提高设备的运行稳定性。实验结果表明,相比传统管理方式,该方法可有效识别多媒体设备的故障风险,从而改进设备管理流程,提高多媒体教室设备使用效益。 相似文献
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党保生 《中国现代教育装备》2010,(21):135-136,139
随着多媒体教室的普及,多媒体教室各类设备故障的频繁发生,设备的故障出现势必影响到教学,然而一些常见故障是由于操作不当引起的。本文从规范多媒体教室的使用,正确使用多媒体设备,总结常见故障及其解决方法,供教师参考。必要时与管理员沟通,以保证教学顺利进行。 相似文献
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艾淑杰 《中国现代教育装备》2008,(8):15-16
多媒体设备为现代教学提供了良好的的教学平台,但由于使用频率过高而常常出现故障,本文就自己在工作中常见的多媒体故障进行归纳,着重介绍了对多媒体教室主要设备突发故障的快速解决办法。 相似文献
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为减少多媒体教室设备故障对教学的影响,正确而快速地分析故障、解除故障,分析介绍液晶投影机常见故障及快速检修逻辑流程。 相似文献
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多媒体教室管理与维护的重点和难点是对正在使用中的多媒体设备故障的及时排除。建设一套操作简单、实用可靠的教室与管理室之间的对讲系统可以让技术人员及时了解教室设备故障情况并及时提供技术支持,排除故障。 相似文献