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学校文化建设在学校教育发展中的意义日益重要,校长在学校文化建设中的作用举足轻重。校长在塑造学校文化中应扮演好自己的角色。 相似文献
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曹骁勇 《黑龙江教育学院学报》2010,29(8):51-52
学校文化是在长期发展中形成的,建设优秀的、有特色的组织文化是一项战略任务。校长是学校文化建设的灵魂。一所学校的发展,就是校长的智慧、能力的表现,优秀的组织文化往往体现校长的远见卓识,表现他的教育哲学观、管理哲学观。校长是专业人员,这是一个不争的事实,同时也是组织内的成员,校长所要担负的除了管理责任外,同时也兼有其他角色。通过对校长角色的分析,达到学校文化构建和有效发展学校的目的。 相似文献
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以校长为主体推进学校文化建设 总被引：2，自引：0，他引：2
李金朋 《山西师大学报(社会科学版)》2007,34(5):141-143
校长作为学校文化建设的领导者,在推动现代学校文化建设过程中所体现出来的主体作用是至关重要的。我们在对中小学学校文化建设的研究过程中,一直重点强调校长的主体作用,但是伴随着社会变革,教育内外环境的影响,校长主体性的偏失对学校文化建设产生了许多不利的影响。因此,我们应该确立校长在学校文化建设中的主体作用,并以此为前提和核心,以校长为主体推进学校文化建设。在这个过程中还要清楚地认识到校长所扮演的角色不仅仅局限于领导者和推动者,还有继承者和变革者等其他重要角色。同时,以校长为主体,更应该全面深入地研究学校文化建设的目标、内容、途径和原则,这样,我们才能把握校长的主体作用,以校长为主体更好地开展学校文化建设。 相似文献
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校长是一个被明确界定的职业,在学校管理中扮演着目标的决策者、教学活动的组织者、日常事务的处理者、绩效管理的责任者等角色.在现代学校管理中,校长一职的职业化和专业化是发展的必然趋势.在这个过程中,校长角色也在发生着相应变化,对校长角色内涵的进一步深化及重新定位,更有利于学校的发展.为此,校长应扮演管理创新者、关系调适者、信息加工者、伦理倡导者等四种角色. 相似文献
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校长是一个被明确界定的职业,在学校管理中扮演着目标的决策者、教学活动的组织者、日常事务的处理者、绩效管理的责任者等角色.在现代学校管理中,校长一职的职业化和专业化是发展的必然趋势.在这个过程中,校长角色也在发生着相应变化,对校长角色内涵的进一步深化及重新定位,更有利于学校的发展.为此,校长应扮演管理创新者、关系调适者、信息加工者、伦理倡导者等四种角色. 相似文献
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作为教育局长,我经常在思考：学校校长在学校中到底应该扮演什么角色？触摸校长们的管理实践,自己感觉很幸福,也很欣慰。有激动,也有惶恐。只为了＂教育＂这两个神圣的字眼,只为了＂成长＂这一永恒的教育主题,让学校生长出自己的力量!这是我对校长在学校成长中的科学定位的理解与体会。一、校长是学校文化的引领者一所学校的精神文化气质,是由校长带领师生团队创生的。 相似文献
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课堂教学管理是学校管理中的第一要务。在新课标即将出台之际,特殊教育学校校长应以课堂教学文化建设为抓手,扮演好课程管理的鼓手、旗手和推手角色,整体提升学校的办学水平和质量。 相似文献
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优质学校校长角色:学校文化的塑造者和领导者 总被引：2，自引：0，他引：2
随着社会的进步和教育的发展,学校教育工作对校长的要求越来越高。如何对自己所扮演的学校领导角色进行反思,并进行重新定位,将是校长本人不断提升和优质学校建设顺利进行的关键所在。优质学校的校长要担当起学校文化的塑造者和领导者责任,带领学校培植积极、和谐的合作性学校文化。 相似文献
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对于新办学校而言,文化创建是一项战略工作。校长在文化创建中承担着至关重要的作用。本文以一所新办学校的发展为案例,从学校的愿景构建、团队精神塑造、文化战略架构等方面阐述了校长承担的任务。在学校文化创建中,校长应该努力扮演好设计师、领跑者、研究者和学习者的角色。 相似文献
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学校是传承文化的地方,教师的一举手、一投足无不影响着学生,学生的一举一动、一言一行无不打上学校的烙印。因为在学校的文化建设中,校长扮演着设计师、领跑者、研究者和学习者的角色,所以学校文化是校长文化与校长管理的发展起点。学校的文化生态是软实力,是区别于其他学校的厚重的文化积淀,它关系着教师的价值观和幸福感,关系着学生是否愿意就读所在的学校。 相似文献
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校本管理(School-based Management)是20世纪80年代在西方国家广为推行白勺学校内部管理模式.校本管理强调提高学校效能和学校的办学质量,主张学校的自主、自治,校本管理下的校长与外控式管理下的校长担负着不同的使命和角色.因此,转变校长的领导角色是校本管理改革的根本.我认为在校本管理中校长必须扮演好四种角色. 相似文献
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—所大学的成功离不开学校多年来的文化建设,校长作为学校的统领会同时扮演几种角色：教育者、管理者、文倒吏者、为人师者……校长在融合学校的过去、现在和未来的这一过程中,不断去塑造和巩固心目中理想的校园文化。 相似文献
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徐卫良 《中国校外教育(理论)》2009,(9)
团队管理是一种先进的企业管理模式,运用到中小学校教师队伍建设中,能实现学校发展与教师个人成长的双赢,也是校园管理文化的一种新型表现形式.本文就校长在团队管理中扮演着怎样的角色,校长如何组建和管理教师团队提出了自己的见解. 相似文献
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校长职业角色是“一个人被任命为校长之后所具有的社会地位与身份,以及社会、他人和校长本人对校长行为的期待”,即校长在自己的管理活动中要对其扮演的角色行为模式有清醒的认识,从而按照社会的要求,正确认识角色自我、明确角色身份、履行角色义务、正确扮演角色以满足社会和学校的期待。 相似文献
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校长作为学校的管理者和领导者,其角色的定位和扮演,对学校的发展理念和有效运作起着决定性的作用。一、校长的角色定位本文所讨论的是将校长的角色与学校文化结合起来,将作为学校的管理者和领导者的校长赋予其另一种角色担当。海尔的张瑞敏曾经在一次报告中给出了自己在海尔的发展中所扮演的角色和所起到的作用,很多管理学家把企业的领导者或是CEO比作 相似文献
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人们常说．十分胜利,九分指挥。的确,校长是学校管理的中心人物。优秀的校长,是校园的灵魂,师生的楷模．良好学习共同体的经营者。那么,在推动教师职业发展的过程中。校长应该扮演好哪些角色呢？一、做良好文化的构建者领导者要改变学校,最有效的方法就是全力塑造学校文化,塑造活跃、健康、蓬勃、进取的学校文化。创造这样一种文化．要求领导者善于激发教师的积极性, 相似文献
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学校应是一个道德共同体,道德管理将成为现代学校管理的新走向。在学校道德管理中,校长应扮演道德领导的角色,校长是学校的精神领袖者、学校愿景的勾画者、领导替身的寻求者和教职员工的服务者。 相似文献