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中职教育的迅速发展需要教师开展教学科研,但是中职教师整体研究水平薄弱,主要表现在中职学校科研意识欠缺、氛围不浓、投入不够、力量不足、参与度低、成果质量低等.究其原因在于中职学校科研工作与教学工作结合不好、激励与约束机制不畅、保障与服务作用发挥不够.只有加强中职学校科研与教学的联系,紧密结合教学开展科研,充分发挥科研对于学校教育教学和教师自身发展的作用,构建有效的激励与约束机制,加强科研工作的保障和服务,才能改变中职教师科研薄弱的现状,促进中职教育更好更快地发展. 相似文献
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对成都市20个区（市）县教研室、部分中小学、幼儿园及其校长、教师的问卷调查结果表明，“十五”期间各区（市）县教研室和学校普遍重视教育科研工作，在组织、管理和指导本地（校）教育科研工作方面做了大量富有成效的工作。调查对象都将解决本地（校）教育改革和发展中的实际问题，提高学校办学水平和教师素质作为教育科研的主要目的。针对当前教育科研存在的问题，对加强成都市“十一五”教育科研工作提出了十项有价值的建议。 相似文献
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杨道武 《大学.研究与评价》2011,(5):37-41
高等学校的教研室是学校管理体制中最基层的组织,既是教学组织,也是科研组织,是教学、科研工作的具体承担者和执行者。教研室是高等学校按照专业方向或课程设置的教学科研组织,是贯彻执行学校任务和教育目标的基本细胞,是高等学校组织教学活动、开展科研工作的基层单位。由此可见,高校教研室的建设与管理至关重要,关系到高校能否完成教学任务、加强专业课程建设、提高教学质量和科研水平。 相似文献
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教师专业成长贯穿于教师职前教育培养和职后进修的全过程,教师职业的专业化强调教师专业性和教育性两方面的提高.中小学教师参与教育科研有利于其专业成长.当前,中小学教师参与教育科研工作存在许多问题.因此,各级教育行政部门与学校领导都应建立良好的教育科研管理机制,加强对中小学教师科研选题的指导,加强培养其科研意识和科研能力,以教学改革促进教育科研,促进中小学教师参与教育科研,以促进其专业成长. 相似文献
5.
中职教育的迅速发展需要教师开展教学研究。但受制于中职学校科研氛围不浓,投入不够,力量不足,参与度低,成果质量低等因素。原因在于中职学校科研与教学结合不力、激励与约束机制不畅、保障与服务作用发挥不够。只有加强中职学校科研与教学的联系,充分发挥科研对于学校教育教学和教师自身发展的作用,构建有效的激励与约束机制,加强科研工作保障和服务,才能改变中职教师科研能力薄弱的现状,促进中职教育更好、更快地发展。 相似文献
6.
要加快学校科研处建设与发展,最根本的环节就是抓好学校教育科研的管理工作。那么,学校科研处主任应如何做好学校教育科研管理工作呢?一、要明确的三个问题:一是学校教育科研的功能有哪些?学校教育科研:是在先进理念指导下的、有效的教育教学改革实践活动。这就决定了其功能就是"求善"的功能,即改善教育现状;解决教育现实问题;提升教师教育教学水平;促进教育教学质量的提高。二是学校教育科研管理的任务有哪些?制定管理政策和制度;编制发展规划与计划;确定重点和方向,组织科研工作;管理科研经费,提供科研 相似文献
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教育科研,是指以教育科学理论为指导,以教育领域中发生的现象和出现的问题为对象,以揭示教育的本质和规律、构建新的教育理论体系和指导教育实践为目的的一种创造性的认识和实践活动。从事教育科研,能有效地培养教师的问题与研究意识,提高教师的语言表达、逻辑思维、教学监控和教育教学反思的能力等。人们普遍认为,从事教育科研是培养学者型、科研型和教育专家型教师,促进教师专业化发展和提高学校教育教学质量的一条有效途径。 相似文献
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刘重庆 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2001,(11):28-29
职业学校教师是我国职业教育科研队伍很重要的组成部分。职业学校教师为什么要做科研工作（仅指对职业教育科学的研究）？该怎样做好科研工作？为了规范、促进职业学校教师的科研工作，提高我国职业教育的科研水平和实践质量，有必要对这些问题作一探讨。一、职业学校教师开展科研工作的意义职校教师为什么要开展科研工作？这是首先要回答的问题。有许多人反对职校教师开展科研工作，在职校教师的管理中，科研也没有正式纳入他们的工作范围。持反对意见的大致有两类人，一是职校教师，他们认为，职校教师的任务是搞好教学工作，至于科研，那… 相似文献
9.
该文章作者从一个管理者的角度和大家探讨了关于学校如何开展教育科研工作的问题．包含有中小学教育科研与学校可持续发展的关系;校长在学校教育科研中的角色与作用：教师群体的科研意识与能力的培养策略等．目的是解决一个对科研的认识问题。即什么样的科研能兴校;解决一个管理问题,即怎样开展教育科研能兴校：解决一个方法问题．即如何提高教师的科研意识与能力。希望对学校教育科研工作的开展有所启示。 相似文献
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对成都市20个区(市)县教研室、部分中小学、幼儿园及其校长、教师的问卷调查结果表明,“十五”期间各区(市)县教研室和学校普遍重视教育科研工作,在组织、管理和指导本地(校)教育科研工作方面做了大量富有成效的工作。调查对象都将解决本地(校)教育改革和发展中的实际问题,提高学校办学水平和教师素质作为教育科研的主要目的。针对当前教育科研存在的问题,对加强成都市“十一五”教育科研工作提出了十项有价值的建议。 相似文献
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改革开放以来,随着我区教育事业的发展,教育改革的不断深人,教育科研工作也得到了很大的进展.广大教师和教育工作者在“提高民族素质,多出人才,出好人才”的改革与发展的目标指导下,按照市教委素质教育两个阶段的部署,深入开展教育教学领域的改革.在改革的实践中,许多学校领导越来越认识教育科研的重要性,把科研工作摆上议事日程.他们不仅鼓励教师开展科研,而且还亲自带头搞科研,带头总结经验,有力地促进我区教育管理水平和教育质量的提高.几年来,我区先后编辑出版了《管理与评价》、《实践与探索》和《改革与发展》三本书,约60万字,这在某种意义上集中展示了我区开展教育科研的成果. 相似文献
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正教师参与教育科研的自觉性滞后有诸多影响因素,关键在于教师的教育理念和教育修养的缺失。因此,提升中小学教育科研水平,必须加强教育科研管理。一、组织制度管理构建教育科研组织,形成教育科研网络,有利于科研工作有条不紊地开展。我校早在1995年就建立了学校教研室,确定了学校教导处一名副主任专职负责教科研工作,早期的教科研工作开展得很有限。随后,我校由县局审批 相似文献
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《辽宁教育》2014,(16)
正当前,中小学开展教育科研工作要切实发挥教育科研工作的先导性、操作性、实效性作用,从根本上实现科研兴教,科研兴校,科研兴师战略,就必须克服以往教育科研工作中存在的形式和功利等诸多问题。改革科研工作机制,提高校长、教师对教育科研重要作用的认识。集中研究力量,不断反思凝练和提升教育教学中的研究成果,把教育科研作为提升学校内涵发展和教师专业成长的重要途径。目前广大中小学教师参与教育科研工作已成常态化,群众性科研活动正在蓬勃发展,行动研究使每位校长、教师都在研究中成长,极大地提高了工作效率。如何让他们在区域、学校教育科研要起到引领、指导、培训作用,加强中小学教育科研核心团队培育和建设,正 相似文献
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《中国教育科研与探索》2008,(5)
一、学校教育教学迫切需要教育科研的指导
1、教育科研是学校改革与发展的理论支撑
主要表现在：①开展教育科研有利于转变教育思想,确立新的教育观念。②开展教育科研,有助于解决教育、教学实践中存在的问题,提高科学育人、科学管理的水平。③开展教育科研,有助于形成学校的学术文化,提高办学品位,形成学校特色。④开展教育科研,有助于校本培训的开展,能够提高广大校长和教师专业化水平,提升他们的教育科研素质。 相似文献
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“教育要发展,科研要先行”。这是笔者多年来在教育科研与管理中的深刻体会。在将近30年的教育教学生涯中,无论是在哪所学校,每到一处,笔者总是十分重视教育科研工作。尤其是担任学校一把手以来．笔者更是把教育科研置于学校一切工作的首位：积极主动地带领全体教师进行教育教学改革与研究、课堂教学实践的探讨与评价,脚踏实地地搞教研活动,认认真真地搞课题研究;坚持做到“科研服务”、“科研指导”、“科研引领”,促使广大教师在教科研中逐步成长,促进学校形成浓厚的教育科研氛围。 相似文献
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为了解四川省特殊教育教师教育科研现状,文章研究采用问卷法与访谈法对四川省部分特殊教育教师进行了初步调查。结果发现:特校教师科研积极性不高,学校科研氛围不浓;特教教师科研能力不够,对科研工作感到力不从心;教师参与科研培训的机会少;学校的科研管理和评价机制有待加强。建议:通过加强教师理论学习,加强特殊教育教师科研培训,开展微型课题研究,建立健全特教教师科研评价机制等途径来促进特殊教育教师教育科研素养的提高,推动四川省特殊教育事业的不断发展。 相似文献
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对甘肃省部分中小学数学骨干教师科研现状的调查发现：中小学数学骨干教师已经认识到教育科研的重要性和作用,有开展教育科研的经历,发表了不同类型的科研成果。但是,在教育科研工作中还存在教育科研知识缺乏,开展教育科研的主动性不够,教学与科研在时间上冲突,缺少专家学者的指导和引领,学校缺乏开展教育科研的条件等问题。基于调查结论,提出如下建议：加大对教师教育科研知识的培训力度;倡导开展行动研究,将教学工作与科研有机地统一起来;注重专家型教师和学者的引领与指导;学校积极提供有利于开展教育科研的条件。 相似文献
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随着教育科研工作的普及,开展学校教育科研工作评估已成为一些地方教育科研管理的重要内容。学校教育科研工作的总体要求应该是:建立机构、健全组织、建章立制、充实队伍;组织教育理论和教育科研方法的学习与普及;发动、组织、指导广大教师开展教育科研活动;组织实施课程教育教学改革和管理改革;落实和规范各级教育科研课题的管 相似文献