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1.
陈平 《新课程学习(社会综合)》2009,(11)
"创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力".
一、初中历史教学中培养学生问题意识的必要性
建设创新型国家是新形势下我国社会经济发展道路的正确抉择,是实现国民经济又好又快发展的必然要求.毫无疑问,建设创新型国家需要大批创新型人才.问题在于,创新型人才究竟怎样培养?笔者认为:培养创新型人才需要创新性学习. 相似文献
2.
就业是民生之本,创业是经济发展的活力之源,把创业教育纳入高等学校的教育教学体系,培养一大批具有创新、创业精神的企业家,是建设创新型国家的需要,是发展创新型经济的必然要求。研究了企业家及企业家精神的内涵,总结了国内外创业教育的理论和实践,探讨了基于企业家精神的大学生创业能力的培养途径,对高等学校建立创业教育体系,实现国家以创业带动就业的政策具有重要的现实意义。 相似文献
3.
建设创新型国家是全面建设小康社会的必然要求，其关键在于培养出大批的创新型人才。在培养创新型人才方面，高校具有诸多优势，但也存在着制约大学生创新能力培养深入推进的诸多因素，需要通过实施创新教育予以克服。 相似文献
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大学生科研创新能力的培养,对培养大学生的创新精神和实践能力,促进大学生的全面发展具有重要意义,也是创新型国家发展战略对创新型人才的要求。 相似文献
5.
如何在大学物理教学中贯彻素质教育的原则,是一个重要且迫切需要解决的现实问题.具有科学精神就是具有彻底的唯物主义精神和逻辑思维能力,有科学的怀疑精神,有独立见解,不迷信权威,不盲从潮流.科学的世界观是大学生必备的基本素质.也是我国成为创新型国家的必然要求.大学物理教育就是培养具有这种科学素养的合格大学生. 相似文献
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随着信息化时代的来临,社会对大学生的能力素质要求越来越高。在大学生成长过程中,具备一定的科技素养不仅是高等教育改革的必然要求,也是新时期大学生个人成长进步的时代要求。高校在提高大学生专业水平的同时,要把培养大学生的科技素养和创新精神作为教学的一项重要任务,为创新型人才培养,国家科技创新体系的建立创造良好条件。 相似文献
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培养大学生的创新精神和创新能力是建设创新型国家的迫切需要,是全面提高人才培养质量的必然要求.对高职艺术设计专业学生创新设计能力培养应在遵循人才培养基本规律的基础上,创新人才培养新模式.实施创新能力培养就是要从培养学生的创新精神入手,以提高创新设计能力为核心,带动其整体素质的自主构建和协调发展. 相似文献
11.
《校园英语(教研版)》2015,(16):2-3
创新型外语人才是具有创新素质的复合型外语人才,培养创新型外语人才是建设创新型国家的必然要求。文章指出通过构建多元化的课程体系、建设高素质的教师队伍、为学生创造较多的实践机会、培养学生的批判性思维能力等有助于实现创新型外语人才培养目标。 相似文献
12.
王海建 《扬州大学学报(高教研究版)》2012,16(5):38-41
提升大学生协同创新能力、培养创新型人才对于国家协同创新战略的实现具有重要意义。构建三维协同模型,从优化大学生能力结构、创新高校教学管理和国家教育制度三方面着手,可以切实提升大学生的协同创新能力,为国家培养创新型人才。 相似文献
13.
罗美娟 《辽宁教育行政学院学报》2008,25(5):55-57
加快发展高校创新型教师队伍建设是加快建设创新型国家的必然要求和重要途径之一,有助于加快实现建设创新型国家战略目标和加快推进国家创新体系和创新能力建设,可以全面建立、加快建设创新型国家的有效机制. 相似文献
14.
大学生科技创新能力培养的探索与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
大学生科技创新能力培养对于增强民族自主创新能力有着深远的社会意义.大力开展大学生科技创新活动是深化高等教育教学改革、培养创新型人才的重要举措,对于提高自主创新能力、建设创新型国家具有重要的历史和现实意义. 相似文献
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培养大学生的科研能力,是现代社会知识更新速度急剧加快和我国创新型国家建设对高等教育的必然要求.大学生的科研素养主要包括知识储备、科研意识与态度、创新思维能力、自我调节与控制能力等.大学生科研能力的培养必须遵循教育规律,要求教师必须转变育人观念,变注入式教学为启发式教学,将学生的知识学习与学习方法掌握和思维能力训练紧密结合,同时要以良好的科学素养和高尚的职业道德影响学生.大学生科研能力的培养要以学为主,以研促学,学研结合,循序渐进. 相似文献
16.
对大学生课外科技创新活动的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
加强大学生创新能力的培养,是教育体制改革的核心;是建设创新型国家、促进经济快速发展的必然要求。作为高素质创新人才培养基地的高等院校,要深刻认识到培养创新人才的重大意义,高度重视当前大学生科技创新工作中存在的问题,对大学生科技创新工作进行系统地思考,并提出解决问题的建议。 相似文献
17.
文章论述了建设创新型国家的提出背景和建设创新型国家对公民科学素质的要求,分析了我国公民科学素质现状对建设创新型国家的影响,认为大学生科学素质教育是提升公民科学素质、培养建设创新型国家需要的高素质创新型人才的有效途径,也是建设创新型国家的必要措施. 相似文献
18.
吴国军 《佳木斯教育学院学报》2014,(8):213-213
我们要培养全面发展,创新型,应用型综合实力强的人才。创新创业教育对于大学生尤为重要。它能让大学生在就业时拥有更强的竞争力,还能提升大学生自身的创新能力。所以,开展大学生科技创新教育,提升大学生的动手实践,自主创新能力,既能够促进我国对于高校教育的改革,又有望实现我国发展创新型国家的重大战略。 相似文献
19.
李定庆 《思想理论教育导刊》2012,(10)
科学素质是大学生素质构成的重要基础之一.科学素质培养是提高大学生创新能力、建设创新型国家的需要;是加强和改进大学生思想政治教育的重要着力点;是大学生科学发展的本质要求.当前,大学生科学素质培养受到来自各方面因素的冲击.高校思想政治教育要突出科学素质教育,努力促进科学素质与人文素质的融合、渗透,并创建大学生科学素质教育的有效方式. 相似文献