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现代汉语中“和”、“或”这两个词不论是使用频率还是适用范围都是非常广泛的。作为连词使用时,它们的用法相对重合,致使了对它们的误用以及歧义的产生。本文通过介绍“和”、“或”的一般用法及特殊用法,对它们使用过程中的误用情况加以分析,通过语言的选择与逻辑总结了造成误用的原因。 相似文献
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概率问题是高考必考内容,也是高考试题研究的热点话题;因此,对于这部分内容我们在复习备考中也投入了大量精力和作了充分准备,然而我发现在平时的练习和模拟考试中,学生发生错误的频率还是很高,究其原因是对“二项分布”与“超几何分布”的概念模糊,判断不准,互相误用,导致错误。为此,我把这两个概念及其特征列出来,通过举例进行分析,使之能更深入理解并区分“超几何分布”与“二项分布”。 相似文献
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针对“来自于”和“涉及到”的大量使用,从语义和句法的角度出发,分析了“来自于”和“涉及到”的词性、结构以及出现动因,最后得出误用根源,认为这两种用法不符合语法规范,有违语言经济性原则,应该纠正。 相似文献
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“实验”与“试验”辨析 总被引：1，自引：0，他引：1
朱大明 《中国科技期刊研究》2006,17(6):1218-1219
通过对“奏验”与“试验”释义及其概念的辨析，提出正确使用“实验”与“试验”的要则；并举例说明，在科技写作及编辑中，应根据具体语境，注意正确辨别使用“实验”或“试验”，以确切表达其概念。 相似文献
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本文从语义学及修辞学角度出发，对在英汉翻译过程中，如何避免译出“貌合神离”的句子进行了初浅分析。通过对比翻译，进一步阐述了“貌合神离”与“貌离神合”的辩证关系。 相似文献
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“中式英语”是中国英语学习者在学习过程中必然会面对的问题。它是指由于汉语母语的干扰而造成的不符合英语文法规则或文化习惯,具有“中国特色”的畸形英语。本文通过对大学生口语中常见的“中式英语”的误用进行举例分析,希望唤起英语学习者对这一问题的关注。 相似文献
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“学生的素质比与教育目标”和“教师精力和教学改革要求”是目前高等教育所存在的两个“剪刀差”。本文首先对“剪刀差”的含义及其表现做了简要说明，然后从扩招导致学生整体素质下降、教育目标的制定脱离学生实际、教师三个方面分析了“剪刀差”的成因，并针对性地提出了严格教学管理，实行淘汰制、正确对待教学和科研，给教师减压、理性的进行教学改革三项建议。 相似文献
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邓建元 《中国科技期刊研究》2001,12(4):309-311
对科技期刊经常出现用英制单位“目”来表示原料粒度规格的情况，阐明了应该采用国际单位制取代、但又不能简单取代的理由。文中分析了“目”的取代特点，提出了几适用于不同情况下的取代方法及其表述方式，以供同行参考。对特定条件下仍然出现“目”的现象提出了一点个人看法。 相似文献
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“数字城市”及其认识与定位误区思考 总被引：7，自引：0，他引：7
本文从“数字城市”概念、特点及其对城市的影响出发，辨证地分析了对“数字城市”的一些认识问题，指出“数字城市”是城市建设规划中的思路、方法与工具，“数字城市”不是城市建设规划高级阶段也不是城市建设规划的终极目标，而是科技发展与社会进步带来的城市建设规划中所必要的手段。 相似文献
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该文以制酒过程中是否使用蒸馏法为标准，分析了唐代烧酒制作中的“滴淋”法及宋代“钓藤酒”的制作过程，认为晚唐时中国南方已确实出现了蒸馏酒，南宋时已有大量制取蒸馏酒的实例，并探讨了我国蒸馏酒发现过程中的内在动因，技术传播及其与蒸馏器的关系等有关问题。 相似文献
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本文分析了电气工程及其自动化专业“工程制图及 CAD”课程教学现状和存在问题,提出了电气工程及其自动化专业“工程制图及CAD”课程教学改革的若干新思路,通过“工程制图及 CAD”的教学内容和教学手段的探讨,对电气工程及其自动化专业的实际教学提出了打好基础、重在应用,将计算机绘图融入整个课堂教学的新思路. 相似文献
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本文从“依法法国”论及“以法治馆”，详述了中国图书馆法治建设的历程及其所取得的主要成果；揭示了“以法治馆”的内涵、本质、特性及目前影响“以法治馆”的主要因素。 相似文献
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本文结合枣庄矿业集团公司的对外资源开发实践，分析了煤炭企业“走出去”战略意义及与大集团战略的关系，对“走出去”战略的基本途径和政策措施进行了有益的探索。 相似文献
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本文对电路课中的“一阶电路”、“相量法”与“拉普拉斯变换”三部分内容进行了分析和比较，阐述了三者之间的内在联系，为学生对电路课程的学习提供了有力的帮助。 相似文献
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受汉语是的负迁移影响,中职学生关于英语动词be的误用非常突出。本文通过从形态、语法功能、语义及翻译等几个方面对二者进行对比分析,得出以下结论:虽有众多相似之处,但二者的翻译并不对等。 相似文献