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校本管理中自主管理和参与式分权的理念为解决我国现行大学制度微观层面中的问题提供了新思路.校本管理不但具有在我国高校实施的可行性,而且它还具有促进高校多样化和个性化发展、提高学校教育和管理的有效性、增强学校的创新能力和应变能力、完善高等教育绩效责任制等优势.我国高校实施校本管理,必须依法调整政府与高校的关系;合理运用分权式管理;加强校本培训,推进教师专业化发展;变革大学校园文化,完善监督和激励机制等. 相似文献
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教师专业化已经成为各级各类学校促进教师发展的潮流,独立设置成人高校教师专业化尚处于起步阶段,在理论和实践上都还很有局限性。要推进和深化独立设置成人高校教师专业化发展,必须首先探明其内涵及特殊性,由学校来主动承担起教师专业化发展的主要责任,从营造有利氛围、弘扬高尚师德、开展校本培训、推进校本科研、促进教师交流合作等方面探索基于校本的教师专业化发展策略。 相似文献
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成人高校的教学档案是学校在教学、教研等一系列活动中形成的各种有保存和参考利用价值的原始信息资料,是反映学校教学、管理活动和发展历程的真实历史记录。做好成人高校教学档案管理工作,充分发挥教学档案资料在教学管理中的作用,是当前成人高校教学管理中一个值得探讨的问题。 相似文献
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校本管理是以学校为本位或以学校为基础的管理,是相对外部控制为主的传统学校管理模式而提出的。校本管理是基于不同的教育假设,通过权力的下移和学校自我管理,实现多元化目标。它具有提高管理决策的科学化水平,提高学校教育及管理的有效性,增强学校应变能力和创新能力,促进学校组织和成员发展等优势。我国高校实施校本管理,必须依法健全学校民主管理制度,提高对学校管理成员的素质要求,推动教师专业化发展,促进科学决策,强化教学中心意识,推进教学改革,建立科学的绩效评价体系,完善激励机制等。 相似文献
6.
校本管理是现代学校教育管理的新模式之一。“教育管理工作优秀系(部)考核”制度是校本管理的一种新策略,它以自我管理原理、执行系统原理等为运行基础,在高校的发展中取得了很大的成效。 相似文献
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韩铃 《天津职业院校联合学报》2003,5(2):3-5
在现行的国家用工制度逐步改革为在编制内的单位用工制度的过程中 ,成人高校遇到了许多关系到学校深化教育改革和教职工切身利益的新问题 ,加强民主管理显得更加重要。目前成人高校民主管理的现状还不能完全适应教育改革与发展的形势 ,对民主管理的认识还存在着误区 ,影响着成人高校的进一步发展。因此 ,提高对成人高校民主管理的认识 ,走出思想误区 ,是实践“三个代表”重要思想的具体表现。同时 ,也是成人高校深化内部管理体制改革的重要任务之一 相似文献
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校本管理(School-based Management)是20世纪80年代在西方国家广为推行白勺学校内部管理模式.校本管理强调提高学校效能和学校的办学质量,主张学校的自主、自治,校本管理下的校长与外控式管理下的校长担负着不同的使命和角色.因此,转变校长的领导角色是校本管理改革的根本.我认为在校本管理中校长必须扮演好四种角色. 相似文献
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韩国晔 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(16):135-136
学籍档案是记录学生在校期间的表现和学习情况的最原始、最真实的记录.学籍档案管理工作是学校教学工作的重要组成部分,做好这项工作是对学生们负责任的表现.然而,在高校成人学籍档案管理工作中,普遍存在管理意识淡薄、管理规章制度欠缺和管理不规范这一系列问题.鉴于学籍档案对学生的重要性,解决这些问题,完善档案管理工作势在必得.有关部门应该采取行动,完善相应的法律法规,建立健全高校成人的学籍档案管理机制;高校应该完善管理系统,改进管理设备,加强对信息资源的建设和网络建设,实现档案管理纸质化到电子化的转变.力求通过各方面共同努力来实现高校成人学籍档案管理的科学性和有效性,加强对高校成人学籍档案的管理,促进高校成人教育的全面发展. 相似文献