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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
知识经济、创新教育与教育技术三者之间具有互动关系。知识经济的形成与发展,要依靠创新人才的培养,创新人才的培养要依靠创新教育,创新教育的实现与发展要依靠现代教育技术。  相似文献   

2.
知识经济的基础是知识,而知识的传播与创新依赖于教育。无论是作为一种产业、一种生产力,还是作为上层建筑的一部分,教育都是知识经济的中心;面向知识经济,教育必须实现素质教育、创新教育和终身教育的有机结合。  相似文献   

3.
知识经济的基础是教育,素质教育是知识经济时代对教育提出的必然要求,教育观念创新、教师角色创新和教育评价创新是变应试教育为素质教育的重要途径。  相似文献   

4.
在知识经济时代,要提高国民素质,实行“终身教育”,需要进行高等职业教育观念创新。而知识经济的发展,不但为高等职业教育观念创新提供了动力,也是高等职业教育在教学管理、教育手段、教学内容等方面创新的内涵。  相似文献   

5.
21世纪是知识经济时代,知识经济呼唤创新教育。知识经济对教育的影响广泛而深刻,我国教育面临知识经济的挑战,已做出了许多有益的探索和尝试。基础教育开展创新教育主要是对学生进行探索精神、综合能力、创新意识和创新能力的培养。  相似文献   

6.
试论与知识经济相适应的教育创新   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着新科技革命和知识经济的迅速崛起,教育与知识经济相适应成为时代的必然要求;教育创新包括教育观念,教育思想,教育目标,教育体制,教育内容,教育方法,教育评价和教师队伍等多方面的创新,教育创新不是一种独立的创新类型,它与社会环境有很大关系,应该建立一个有利于教育创新的社会环境。  相似文献   

7.
知识经济是以知识和信息的生产、传播和应用为基础的一种高度智力化的形态,其核心在于创新。传统的教育模式束缚了创新性人才的产生,知识经济对传统教育提出了挑战。创新教育是顺应时代要求的必然选择,它将经济发展提供不竭动力与源泉。为了迎接知识经济的挑战,高校教育必须转向创新教育,注重学生个性化教学,培养创新精神。  相似文献   

8.
周杨 《益阳师专学报》2000,21(3):110-111
创新教育是知识经济时代的全新产物,也是知识经济的客观要求。素质素质的关键是教育创新,实施教育创新的关键在教师。  相似文献   

9.
知识经济时代呼唤创新人才,大学在知识经济时代发挥着更大的作用,以其创新人才培养为社会服务,推动经济发展。大学要适应创新人才培养,必须树立新的教育理念,实施创新教育。  相似文献   

10.
“当今世界,科学技术突飞猛进,知识经济已见端倪,国力竞争日趋激烈。”知识经济是以现代科学技术为核心,建立在知识的生产、处理、传播和应用基础上的经济。与农业时代主要依靠自然资源、工业时代主要依靠金融资本推动生产力发展截然不同。知识经济的发展取决于在已有知识基础上的知识创新,取决于创新知识产业化的速度和程度,取决于掌握知识并且富有创新精神和创造才能的人。知识经济时代发展的客观要求,对传统教育思想、教育体制和结构、教育内容和方法都提出新的挑战,适应时代要求,树立创新教育观念,建立创新教育模式,是时代发…  相似文献   

11.
世界已进入了知识经济时代。知识经济时代要求人才必须具有创新能力和创新精神。社会向教育提出了新的要求,学校必须实行创新教育。创新教育的实施必须得到学校、家庭、社会、政府的密切配合和大力支持。  相似文献   

12.
略论知识经济时代的教育创新   总被引:4,自引:1,他引:4  
通过对知识经济的特征与内涵的阐述,揭示了知识经济时代的教育是以知识为基础、可持续发展的教育。而我国的传统教育已不再适应知识经济时代发展的需要。从分析目前教育的种种弊端入手,提出必须对教育进行创新,才能适应社会发展的需要。  相似文献   

13.
知识经济已经叩响以科技创新为主旋律的21世纪的大门。江泽民同志指出:“要迎接科学技术突飞猛进和知识经济迅速兴起的挑战,最主要的是坚持创新”。很显然,这里所说的创新,是包括教育创新在内的创新体系。纵观我国改革开放以来的教育改革和发展,尽管业已取得不少成就,但是,我们也必须看到:我国的教育发展水平还很低,教育结构和体制、教育观念、教育内容和方法还不能很好的适应我国现代化建设的需要,特别是不能适应潮涌而至的知识经济社会时代的需要。故而,更新教育观念,发展创新教育,培养创新人才,以适应知识经济的发展和需…  相似文献   

14.
21世纪是知识经济时代,知识经济时代呼唤大批高素质的创新人才。高等学校要主动适应正在崛起的知识经济的需要,把创新教育作为高校教育教学改革的核心。高等学校应转变教育观念、优化课程设置、改进教学方法,建立全新的教育评价机制,真正培养出适应21世纪需要的创新人才。  相似文献   

15.
21世纪的世界是知识经济时代,知识经济的灵魂是创新,也就是说,创新是知识经济最显著的特征。知识经济要求我们的高等职业教育必须培养具有创造性思维和创新能力的复合型技能型人才。人才是知识的载体,也是创新活动的主体。因此,创新的关键是人才。因此,在大力发展职业教育的进程中,必须树立创新的理念,加强创新教育,培养创新人  相似文献   

16.
知识经济呼唤教育创新,呼唤创新型的学习。时代赋予创新教育以新的内容,普通高校的创新教育只有通过更新教育观念、更新教育模式、更新管理机制,才能走出创新教育的新路子。  相似文献   

17.
高等教育要实现教育创新,关键在于改革,其中最重要的是解放思想,更新教育思想,树立与现代教育相适应的教育观念、教育思想、教育理论。观念创新,首先就是高等教育观的创新。21世纪是知识经济的时代,在知识经济背景下进行教育改革的基本理念之一就是“以人为本”。树立与时俱进的以人为本的高等教育观,是当前推进教育创新的重要内容和思想先导。本文拟从高等教育的创新与教育创新的关系上谈点个人的看法。  相似文献   

18.
知识经济要求创新精神和创新人才,其着力点在创新教育,而创新教育需要重视5个方面的问题。  相似文献   

19.
在以创新为核心的知识经济时代,高职教育必须改革教育模式,通过优化教育过程、理论结合实践、加强师资建设、利用社会资源等方式,全面推进创新教育,培养创新人才。  相似文献   

20.
人类社会即将迈入知识经济时代,知识经济是以知识为基础的经济。知识经济中起决定作用的是知识,是有知识的人才,而知识的获取、创新,人才的培养、造就,基础在教育。知识经济的兴起需要以教育的发展为基础,为了迎接知识经济,必须大力发展我国的教育事业。  相似文献   

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