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《华夏少年(简快作文 )》2019,(1)
小学生的语文教育是对一个人最初的启蒙教育,在学生的人生发展过程中有非常重要指导的作用,良好的语文教育,对学生的认知能力、理解能力和语言表达能力有着很大的影响。注重对小学生素质的培养是非常关键的,分析了在语文教学过程中应该从语文教学环境、学生学习观念和关注学生差异中加强对其语文素质的培养。语文素质培养是提高小学语文教学质量的关键所在,在小学语文教学中以小学生语文素质培养工作为基础,结合广大小学语文教师的小学语文教学经验,对小学语文教育中的语文素质培养进行合理分析,提高小学语文教学质量。 相似文献
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教育是国家的根本,重中之重,小学教育对国家未来的发展和人才培养起着决定性的作用。随着国家的发展和进步,小学教育也在不断革新,与时俱进。其中语文教育面临的重重问题,教育成型周期过长,学生和教师负担较重,效果不佳。针对小学语文教育所出现的各种问题,教育体系的改革势在必行。小学语文的教育,不仅要达到提高学生语文知识水平和素养目的外,还要结合实际全面提高小学生的综合素质水平。因此,提高小学语文教育教学效率,减轻学生负担,加强综合素质培养,是小学教育体系改革的重要目标。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(12)
提高语文教师的教学效率是教育工作的重要内容。在小学语文教学中,提高教师的素质,改变教师教学方式,掌握语文教学的主动性,推进学生的素质教育,提高学生学习能力具有深远意义。如何提高小学一年级语文教学效率将关系到小学教育事业的发展。 相似文献
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素质教育以全面提升学生的综合素质为目标,以学生和社会的长远需要和发展为方向,关注学生学习态度和知识运用能力的培养,以生动、活泼、主动地发展为主要特征,重点体现教育的主体性、全体性、全面性、基础性和发展性原则。在提倡素质教育的新形势下,小学语文教学要遵循素质教育理念,全面贯彻实施素质教育政策,以更好地提高小学语文教学质量,全面发展小学生的综合素质。这也是新时期小学语文教师面临的教育要求和教育课题。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(12)
伴随着素质教育的不断深入,小学教育体制也获得了前所未有的变化,以推动学生综合素质发展为宗旨,以培养与时俱进的综合素质人才为小学教育的目标。语文素养是构成学生内在品质的重点内容,同时也是开展素质教育的基本条件,并且小学阶段高年级的语文教学活动是提高学生语文素养的重要途径。就怎样在小学高年级语文教学中增强学生的语文素养展开研究。 相似文献
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目前我国教育事业不断进步和发展,在小学语文教学中培养学生的创新素质受到了各界关注。语文是小学教学的主要学科之一,有利于培养学生语言水平,提高学生创新素质。同时能提高学生与人交往的能力,在一定程度上促进学生全面发展,为学生成长打下坚实的基础。本文通过分析目前在小学语文教学中培养学生创新素质存在的不足,提出相应的解决措施,促进学生创新素质提升。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(12)
随着素质教育的不断发展,教师不但要完成基本的小学语文教学任务,还应该在教学过程中渗透情感教育、生命教育,在促进学生综合素质提高的同时帮助学生健康的成长与发展。通过对生命教育理论在小学语文教学中的应用进行研究,旨在促进小学语文教学的发展与进步,帮助学生更好地认识生命、尊重生命,帮助学生更好地生活。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(8)
新课程改革加速了语文教育的步伐。小学语文教育充满了活力与朝气,小学是整个学习阶段最关键的时期,学好小学语文是学好各学科的基础,可见学好语文对于学生综合素质的培养和能力的提高有着很大的作用,通过学习语文可以让学生尽情地遨游在知识的海洋中,可以提高学生高尚的情操和道德水平,促进学生全面发展。 相似文献
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小学教育,是我国教育事业非常重要的一个组成部分。语文是小学教育阶段中的一门重要学科,对于学生综合素质的提高与全面发展具有十分重要的意义,如何在小学语文教学中渗透情感教育,是小学语文教师应当重视并解决的一个问题。本文主要针对情感教育在小学语文教学中的渗透进行深入分析,探究情感教育在小学语文教学过程中的渗透方法,以此提高小学语文教学的效率与质量,促进小学教育的发展。 相似文献
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何家清 《新课程导学(上)》2015,(7):29
近些年,我国新课改教育理念深入推广到全国各大中小教育机构,语文作为我们中华民族传承的重要基础科目,也受到了教育行业的重点关注。新课改指出,小学语文教育必须以学生为主,大力发展个性化、创新化教育,重点加强培养学生的人文气息、人文素质能力,提高学生的德育水平和综合素养,为更好地实现学生全面发展、奠定坚实的教育理念和教育基础,因此对于小学语文教师来说,提高其教学质量和教学效率势在必行。下面笔者结合其教学经验就提高小学语文教学效率的有效途径进行探讨和分析。 相似文献
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随着教育事业不断改革和发展,教育理念发生了重大的变化。生本教育理念是一种全新的教育理念,其重点在于尊重学生、为了学生和依靠学生,在小学语文作文教学中融入生本教育理念,能够有效提高学生的文化修养和个人素质,促进学生更好的发展。本文主要概述生本教育理念,并阐述生本教育和小学语文教学的结合点,然后分析目前小学语文作文教学中存在的问题,并针对性提出生本教育理念下小学语文作文的措施。 相似文献
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情感是小学语文教育的灵魂,情感教育是学习语文的手段,也是小学语文教学的目的。情感教育是指教师从素质教育的要求出发,重视丰富和发展学生的健康情感,使之更丰富多彩,更美好。因此,培养学生健康、积极的情感,是提高学生的学习效果,促使他们身心素质发展的重要手段。 相似文献
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随着我国教育事业的快速发展,小学语文在小学教育体系中的地位不断提高,已经成为小学教育的主干性课程。同时,小学语文更是小学教育阶段的基础课程之一,小学生语文学习质量对于其他学科知识的学习能力提高和个人素质水平的提升都有直接作用。在教学创新的今天,加强小学语文教学中体验教学法的应用,对于小学语文教学方法的丰富和学生主体地位的肯定都有积极作用。本文以小学语文体验性学习的策略与途径为题,对小学语文体验性学习的特点和具体方法进行阐述。 相似文献
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新的语文课程标准贯穿于整个语文课程的新理念是以学生为本、以促进学生的发展为本。如何发展小学生的人格特性、改变小学语文教学现状,通过语文教学来提高学生的综合素质,是摆在小学语文教育教学工作者面前的一个大课题。笔者认为,要想实现语文的教育教学价值,最关键的就是要创新教育教学方式。 相似文献
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一、当前小学语文教学中审美教育的现状及原因分析实行素质教育的今天,要求小学语文教学中的审美教育做到:不但能陶冶情操、提高素养,而且有助于开发智力,促进学生全面发展。当前小学语文教学审美教育形势并不乐观。素质教 相似文献
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小学语文教育是基础教育的重要环节,当前农村小学语文教育存在教学方法单一、学校教育与家庭教育无法得到有机的统一等问题,导致教学质量难以提高。笔者长期从事基层小学语文教学,根据多年工作经验,提出提高农村小学语文教学水平的对策,旨在为改善农村小学语文教学的质量、提升学生的综合素质提供参考。 相似文献