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相似文献
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1.
前天,和几位好友去了市郊的野生动物园游览,其间,几只在水面上时而追逐嬉闹、时而徜徉自在的天鹅,吸引着我们驻足观赏,没有绳网,没有束缚,这群天鹅为什么常年就呆在这一方狭小的水域而不会飞走呢?  相似文献   

2.
刘维微  李欣 《现代语文》2005,(11):42-42
舞台上芭蕾舞演员那玲珑的身段,在轻盈的音乐中.时而轻跃,时而旋转,那绚丽的舞台,顷刻之间变成了五光十色的晶莹湖面;那厚厚的帷幕.映衬出人自然的神秘。她,宛如一只亭亭的天鹅在湖中悠悠地漫步。一切的现实,顿时被艺术升华,蜕变成为大自然的音韵……  相似文献   

3.
和几位好友去野生动物园游览,期间,几只在水面时而追逐嬉闹、时而倘佯的天鹅,吸引我们驻足观赏。关于天鹅,我所知甚少,只知道它是一种候鸟,有着长途迁徙的习性;一年一  相似文献   

4.
郑学兰 《成才之路》2011,(10):97-I0014
前几天,和好友去野生动物园游览。期间,几只在水面时而追逐嬉闹、时而漫步的天鹅,吸引我们驻足观赏。关于天鹅,我所知甚少,只知道它是一种候鸟,有着长途迁徙的习性。  相似文献   

5.
助跑线     
前天,和几位好友去了市郊的野生动物园游玩,其间,几只在水面上时而追逐嬉闹,时而徜徉自在的天鹅,吸引着我们驻足观览,没有绳网,没有束缚,这群天鹅为什么常年就呆在这一方狭小的水域而不会飞走呢?  相似文献   

6.
最近读到这样一则故事:几位游客去市郊的野生动物园游览,期间几只在水面时而追逐嬉闹、时而自在倘佯的天鹅,引得他们驻足观赏.  相似文献   

7.
助跑线     
前天,和几位好友去了市郊的野生动物园游玩,其间,几只在水面上时而追逐嬉闹,时而徜徉自在的天鹅,吸引着我们驻足观览,没有绳网,没有束缚,这群天鹅为什么常年就呆在这一方狭小的水域而不会飞走呢?  相似文献   

8.
《现代语文》2005,(9):41-41
前天,和几位好友去野生动物园游览,期间,几只在水面时而追逐嬉闹、时而倘佯的天鹅,吸引我们驻足观赏。关于天鹅,我所知甚少,只知道它是一种候鸟,有着长途迁徙的习性;一年一度,从寒冷的北国到温暖的南方,天鹅都要飞越千山万水,往返万里迢迢。可眼前的这群天鹅为什么常年就呆在这一方狭小的水域,而不会飞走呢?是因为它的翅羽经常被修剪得很短?也许是双翅被绳子牢牢地捆绑着?可能它的双足套着一对沉重的铁环?  相似文献   

9.
冰蓝 《中学生天地》2008,(10):40-40
前天,和几位好友去野生动物园游览。其间,几只在水面上时而追逐嬉闹、时而徜徉的天鹅,吸引我们驻足观赏。没有绳网,没有束缚,这群天鹅为什么常年就呆在这一方狭小的水域,而不会飞走呢?我们正好奇地争论着,一位饲养员走了过来,饶有兴致地为我们解说起来。原来,在不破坏天鹅高贵优雅的观赏姿态和同时剥夺它飞翔习性之间,一个两全其美的办法便是尽量缩小水域的空间,因为天鹅在展翅高飞之前,  相似文献   

10.
我曾和几位好友去了市郊的野生动物园游览,其间,几只在水面上时而追逐嬉闹、时而徜徉自在的天鹅,吸引着我们驻足观赏。没有绳网,没有束缚,这群天鹅为什么常年就呆在这一方狭小的水域,而不会飞走呢?我们正好奇地争论着,一位饲养员走了过来,冲我们先是摇头一  相似文献   

11.
最近读到这样一则故事:几位游客去市郊的野生动物园游览,期间几只在水面时而追逐嬉闹、时而自在倘佯的天鹅,引得他们驻足观赏。如此近距离接触天鹅,他们还是头一回。天鹅是一种候鸟,有着长途迁徙的习性,每年天鹅都要飞越千山万水,往返千万里。可眼前的这群天鹅为什么常年就呆在这一方狭小的水域,而不会飞走呢?几位游客你一言我一语地猜测起来———可能它的翅羽经常被修剪得很短?也许是双翅被绳子牢牢的捆绑着?可能它的双足套着一对沉重的铁环?……正当他们饶有兴致地争论时,一位饲养员走过来,替他们解说起来。原来,在不破坏天鹅高贵优雅的…  相似文献   

12.
最近读到这样一则故事:几位游客去市郊的野生动物园游览,看到几只在水面时而追逐嬉闹、时而徜徉自在的天鹅,吸引他们驻足观赏。如此近距离接触天鹅,他们还是头一回。天鹅是一种候鸟,有着长途迁徙的习性,每年天鹅都要飞越千山万水,往返千万里。可眼前的这群天鹅为什么常年就呆在这一方狭小的水域,而不会飞走呢?几位游客你一言我一语地猜测起来———可能它的翅羽经常被修剪得很短?也许是双翅被绳子牢牢地捆绑着可能它的双足套着一对沉重的铁环……正当他们饶有兴致地争论着的时候,一位饲养员走过来,替他们解说起来。原来,在不破坏天鹅高贵优…  相似文献   

13.
最近读到这样一则故事:几位游客去野生动物园游览。几只在水面时而追逐嬉闹、时而徜徉自在的天鹅,引得他们驻足观赏。天鹅是一种候鸟,有着长途迁徙的习性,每年都要飞越千山万水,往返千万里。可眼前的这群天鹅为什么常年就呆在这一方狭小的水域,而不会飞走呢?几位游客你一言我一语地猜测起来。正当他们饶有兴致地争论时,饲养员走过来说出了其中的原由。原来,在不破坏天鹅高贵优雅的观赏姿态和剥夺它们飞翔习性之间,一个两全其美的办法便是:尽量缩小水域的面积,因为天鹅在展翅高飞之前,必须有足够宽的水面供其滑翔;如果滑翔的“助跑线”长度过…  相似文献   

14.
《小读者》2008,(11)
前几天,和几位好友去了市郊的野生动物园游览。其间,几只在水面上时而追逐嬉闹、时而徜徉自在的天鹅,吸引着我们驻足观赏。没有绳网,没有束缚,这群天鹅为什么常年呆在这一方狭小的水域,而不会飞走呢?我们正好奇地争论着,一位饲养员走了过来,冲我们先是摇头一笑,接着饶有兴致地给我们解说起来。原来,在不破坏  相似文献   

15.
有这样一个故事:湖边生活着一群天鹅,每年冬去春来,一年又一年,快乐地生活着。可是,有一年,一对老年夫妇住到了湖边,天天给天鹅弄吃的,还搭了棚子.天鹅得到了无微不至的关爱,从此,冬天也不再飞走了。终于有一天,两位老人年岁大了,无力再去照顾天鹅。冬天到了,天鹅冻得瑟瑟发抖,但它们还是耐心地等待着老人的照顾,然而却一只只地被冻死了。  相似文献   

16.
教学本:驯养天鹅 据说.驯养天鹅有两种方法:一种是把天鹅一边的翅膀修剪.使它失去平衡不能起飞.它就会安住于湖边;另一种办法是,把天鹅养在一个较小的池塘里.由于天鹅起飞时.必须先在水中滑翔一段路程.才能凌空而去.若池塘太小.它滑翔的路程太短.就不能起飞了.从前的欧洲动物园用前一种方法驯养天鹅.后来觉得残忍.而且天鹅展翅的样子也丑陋.现在都用后面的方法。  相似文献   

17.
朱庆和 《语文知识》2004,(12):24-25
看芭蕾舞剧《天鹅湖》,用望远镜细观台上.不是紧盯着王子和白天鹅,而是逐个地扫描那些配舞的天鹅,除了“三大天鹅”“四小天鹅”外.还有若干不能今观众特别瞩目的“众天鹅”.而在她们当中,当舞姿“凝固”时,也还有排在前列与隐在后面的区别.于是从望远镜中注意到,在最后面,一位天鹅双腿优雅地分立.头颈微偏,双手兰花般交错于翘起的裙裾上,身影与其他天鹅同样地美丽.在耐心地作为暗景中的  相似文献   

18.
《天鹅的故事》主要描述一群天鹅为了生存,在一只老天鹅行动的感召下,用自己的身体破冰的神奇壮观场面,反映了天鹅勇敢奉献、团结拼搏的精神。文中第二段对天鹅破冰场面的描写,文字优美,情节感人,引人思考,给人启迪。教学时可采用以点带面的突破式教学,引导学生层层探究语言文字,在潜心体会、比较想象、形象复述中深刻感悟天鹅的精神,获得对课文意蕴的深层领悟。  相似文献   

19.
一只天鹅驮着我,展开翅膀飞上天空,在白云和星星间穿行。我看见梦的使者在向我微笑,让我朝着她飞去,忽然,天鹅的翅膀变成彩虹了。  相似文献   

20.
自由与忧伤     
面对现实与理想的差距,海子渴望到远方和麦地寻找自由和幸福。然而他最终也没有找到自己的精神家因——但他始终坚守自己的理想主义和浪漫主义情怀,不懈地传播他所谓的“大诗”和理想.他是一只孤独而又忧伤的天鹅,但他依然在飞行。海予的抒情短诗《天鹅》就是一曲时代的挽歌,也是一首天鹅的绝唱.  相似文献   

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