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1.
论高校图书馆的知识管理 总被引：10，自引：0，他引：10
从知识管理的概念与内涵入手，分析了高校图书馆实行知识管理的必要性，提出了高校图书馆知识管理的四种战略模型，论述了高校图书馆知识管理的实施策略及误区。 相似文献
2.
高校知识管理实施体系研究 总被引：7，自引：0，他引：7
借鉴左美云“企业知识管理的灯笼模型”，构建反映高校知识管理实施体系框架的模型，建立了高校知识管理系统模型和高校知识创新模型。为高校知识管理提供了有价值的参考。 相似文献
3.
基于知识管理的高校图书馆知识服务模式研究 总被引：20，自引：5，他引：20
通过对知识、知识管理、知识服务的阐述，分析了高校图书馆知识管理与知识服务的内在联系，探讨基于知识管理的高校图书馆知识服务模式。 相似文献
4.
基于知识管理的高校知识共享研究 总被引：2，自引：0，他引：2
随着知识时代的逼近，高校管理中知识管理的内容日益重要，推进知识共享成为高校知识管理的核心主题和目标。探讨了实现高校知识共享的方便性、规范性、个人共享收益和共享文化等因素，研究了高校知识管理中知识共享的地位以及实现知识共享的途径，认为高校要实现知识共享应建立扁平化的组织结构、灵活多样的人力资源管理办法、张扬特长的人才培养体系、相互信任的共享文化和开放的共享知识库等策略。 相似文献
5.
营造学习型高校必须倡导“知识发展构成学习”的观念和实践模式，以及高校必须拥有自身结构性知识系统的良好知识管理模式，因此当代高校加强知识管理的本质即在于营造学习型高校；运用知识管理营造学习型高校的基本思路包括创建高校推崇学习、崇尚知识管理的组织文化；创建高校知识库、优化高校显性知识的访问和共享程序；建构共生和协同发展的管理生态，促成高校成员隐性知识的共享；加强高校问的合作，促进校际知识的互动与整合等。 相似文献
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知识管理: 21世纪高等学校管理改革的新范式 总被引：4，自引：0，他引：4
知识经济催生了知识管理，高等学校作为特殊的知识密度型组织，与企业一样迫切需要知识管理战略的有效支撑。在剖析高等学校实施知识管理战略必然性基础上，阐述了高等学校知识管理的内涵和特征，并结合中国高等教育管理的现状，提出了营造文化氛围，创新组织结构，改进激励机制，建立知识库，构建数字化校园等基于知识管理的高校改革的几点设想，对期对中国高校管理改革提供一种新的思路。 相似文献
8.
面向知识管理的高校数字图书馆建设 总被引：5，自引：0，他引：5
本文就如何建设一个面向知识管理的高校数字图书馆，以使其可以适应高等院校和高校图书馆今后进行知识管理的需要，提出我们的一些建议和看法，文中认为，要真正理解数字图书馆建设的时代意义，就有必要从知识管理和知识创新的高度来认识。而要建设一个可以面向知识管理的高校数字图书馆，至少应考虑两个方面的问题：一是建设一个什么样的数字图书馆才能满足高等院校及高校图书馆对知识管理的要求，特别是适应高等院校在进行教学和科研过程中对信息和知识管理的需要；二是应该如何以知识管理的思想和理论来指导数字图书馆的建设。最后，作为初步研究，文中给出了一个可以面向知识管理的高校数字图书馆的总体架构。 相似文献
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本文从知识管理的内涵入手，阐述了高校图书馆实施知识管理的必然性，提出了实施知识管理的具体策略，以提高高校图书馆的竞争能力。 相似文献
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论述了知识管理的内涵、特点，及高校数字图书馆实施知识管理的必要性。阐述了知识管理理念在高校数字图书馆建设中的运用。 相似文献
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知识管理与高校竞争力 总被引：31，自引：1，他引：31
知识管理是知识经济背景下的现代管理。本文认为,高校竞争力的根本来源在于与高等教育和科学研究相应的专业知识和技能,而提升我国高校竞争力的根本出路在于有效的知识管理。在此,对知识管理在我国高校实施的障碍及相应的解决方案作了探讨,提出应在知识获取、知识、共享、知识创新和知识应用的每个环节中,全面深入地推进知识管理,以实现我国高校发展的战略目标。 相似文献
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在对知识链和高校知识管理理论进行综合分析的基础上,构建了高校知识链模型,分析了高校知识链的基本活动和环境,将其与高校知识管理结合起来,提出基于知识链的高校知识管理框架体系及相对应的高校知识管理策略。 相似文献
13.
知识管理与高校图书馆 总被引：3，自引：0，他引：3
刘维洁 《内蒙古科技与经济》2003,(6):119-121
阐述了知识管理的内涵以及知识管理高校图书馆的运作和管理措施，知识管理与高校图书馆之间的关系。 相似文献
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基于知识管理的高校科技创新体系研究 总被引：1，自引：0，他引：1
分析了知识管理的本质，探讨了知识管理和创新的关系，指出高校特别是研究型大学要提高科技创新能力，必须实施科技创新战略和知识管理战略，并以知识管理为核心构建科技创新体系。通过剖析高校科技创新的有关因素，提出了基于知识管理的高校科技创新体系框架。 相似文献
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论高校图书馆知识管理的策略与目标 总被引：1，自引：1，他引：1
本文阐述了高校图书馆与知识管理的关系，分析并提出了针对学生、教师应该分别采取编码化策略、人格化策略，论述了高校图书馆知识管理目标，主要包括知识管理发展、知识创新、知识组织管理、知识开发管理、知识传播管理、知识共享管理、知识应用管理和知识资源管理等目标内容。 相似文献
16.
高校图书馆的知识管理研究 总被引：8，自引：2，他引：8
在学习国内学者先进的图书馆知识管理成果的基础上，分析了高校图书馆知识管理的目的和目标，系统总结了高校图书馆知识管理的实施策略和实施过程。 相似文献
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高校知识管理一方面表现为知识的密集和高校内部的传播,另一方面表现为知识溢出以及对其他组织创新行为的影响。从知识价值链角度研究高校知识管理,在于揭示其本质和管理机制,为高校的知识创新提供理论指导。界定了高校知识管理的定义,剖析高校知识管理的本质过程,构建基于知识价值链的知识管理模型,在此基础上提出促进高校知识创新发展的五类知识管理机制。 相似文献
18.
本文对第一代知识管理与第二代知识管理进行了比较，针对目前高校图书馆管理中存在的问题，阐述了第二代知识管理在其中的应用。 相似文献
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试论知识地图在高校图书馆知识管理中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
知识地图是进行知识管理必不可少的工具,知识地图技术完全可以引用到高校图书馆的知识管理中,阐述了知识地图在高校图书馆知识管理过程中的构建,并探讨了知识地图在高校图书馆知识管理中的积极作用. 相似文献