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《辽宁教育》2014,(16)
正一个中国学生被一所外国大学录取便成为全国性的新闻,总有其内在的原因。美国的深泉学院(Deep Springs College)便是这么一所很容易吸引中国人视听的奇特高校。2010年初,国内不少媒体转载加拿大媒体关于美国深泉学院的报道,说虽然它的学制只有短短两年,可是其录取率甚至比哈佛还要低。当时笔者就曾在《深泉学院:世界高校中的另类》一文中说,中国城市里的80后、90后,基本上没有人会选择去深泉学院,也无法经受那样艰苦的磨炼和考验。不过,假如现在有哪位在中国城市里生长的青年学生能够自愿申请去美国深泉学院并获录取,在那里坚持学习和劳动两年,笔者会对他产生由衷的敬意。 相似文献
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南京外国语学校高三学生万欣,被美国幽泉学院录取。坐落于一个峡谷里的幽泉学院,整个校园就是一个自给自足的农场,学生在完成学业之余,要利用学余时间盖房子、种地、养牛、养鸡,供给平时的日常生活。不过,学生进校后享受的是全免费教育和生活。幽泉学院流传至今的校训:劳动,学术,自治。 相似文献
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南京外国语学校高三学生万欣,被美国幽泉学院录取。坐落于一个峡谷里的幽泉学院,整个校园就是一个自给自足的农场,学生在完成学业之余,要利用学余时间盖房子、种地、养牛,养鸡,供给平时的日常生活。不过,学生进校后享受的是全免费教育和生活。幽泉学院流传至今的校训是：劳动,学术,自治。 相似文献
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深泉学院是美国一所劳动教育特色鲜明的文理学院:在教育目的上,维持学院运行和师生日常生活与塑造学生吃苦耐劳的品质、培养学生服务社会的角色意识并重;在教育主体上,职工团队作为劳动教育指导教师的作用尤为凸显;在教育形式上,采取全体学生分工负责、真实劳动的参与式模式;在实施场所上,除整个校园都是劳动教育场地外,深泉学院还拥有农场和牧场等多个进行劳动教育的场所.在国家加强新时代劳动教育的现实背景下,借鉴深泉学院的劳动教育经验,我国高校要充分认识劳动教育的多元价值;加强劳动教育师资培养和培训;开展真实、合作的劳动教育活动;高效利用校内学习与生活场所. 相似文献
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通过对深泉学院办学理念宗旨和人才培养策略的探究,发现其办学过程中形成的劳动、学习、自我管理理念独具特色,用生命去服务的办学宗旨深入人心,灵活、创新的人才培养策略及科学有效的运行机制引人深思。深泉学院的成功经验给我国高职院校办学以启示。 相似文献
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王六香 《语数外学习(初中版)》2009,(7):67-69
剑桥大学
“剑桥大学”成立于1209年,距英国首都伦敦不到100公里,它是世界十大著名学府之一。许多诺贝尔奖得主来自此校。“剑桥大学”实际上是由多个学院组成的联合体,各学院高度自治,但都遵守统一的剑桥大学章程。 相似文献
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大学自治在西方发达国家主要是大学内部基层学术组织自治,权力重心集中在学院或讲座层面.在我国现有法制环境中,研究大学自治从外部自治转向内部自治具有积极的现实意义.我国在设计现代大学制度时,应着重考虑激活学院的办学自主性、能动性和积极性,使学院成为权力重心.基层学术组织自治符合按学科办大学的逻辑和我国教育法治精神,还可以提高大学运行效率. 相似文献
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阎光才 《河南师范大学学报(教育科学版)》2008,27(3):91-92
我们总在呼吁学术自主、大学自治、学术自由和教授治校等,然而,无论在历史上还是现实中究竟是否存在真正完全的“自主”、“自由”和“自治”？其实,完全的自主和自由等从来就不过是一种理念,在不同的情境中它们都有其特殊的限定性和保障性条件,这种条件就源于特定性的制度安排。因此,我们在不断呼吁种种理念的同时,也许更需要实实在在地思考,如何在中国的现实条件下,通过制度性的建构和实践去争取、维护这种学术人“现实的”自主权利,思考构成这种“现实的”学术自主的障碍在哪里,哪些来自外部,哪些缘于内部,如何通过制度设计去消除这些障碍。 相似文献
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何生根 《中国人民大学教育学刊》2014,(1):71-86
历史上曾出现过三种自主学说,即理性说、意志自由说和选择能力说,当前学界普遍认可的是第三种。自主的程度与"选择"的条件密切相关;选择是否自由、可控和有价值的是自主的三项判断标准。自主是学术自由的重要内涵,它对学术自由的价值可通过教师(学者)自主、学生自主、大学自治分别对学术自由的价值,以及自主可作为学术自由权扩展的法理依... 相似文献
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正重庆南开中学学生彭书涵被美国深泉学院录取的消息在新浪微博上广为转发。深泉学院坐落在加利福尼亚州沙漠的一个峡谷里,整个校园就是一个自给自足的农场,学生在校期间不仅要完成规定的学业,而且要利用学余时间盖房子、种地、养牛、养鸡,供给平时的日常生活。深泉学 相似文献
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《辽宁教育》2014,(16)
正最近,有两条关于出国留学的新闻引发舆论广泛关注。一是最近重庆南开中学学生彭书涵被美国深泉学院录取,使得网友对这所学校"浮想联翩"。彭书涵被网友冠名"深泉哥",还引起外媒的关注。二是福州一中高三男生王同学因爱吃泡面,被美国名校录取,"泡面哥"一炮而红。不客气地说,这两条消息都含有很大的炒作成分。这种以偏概全、故意"神化"的炒作,并不利于大家对国外教育的了解,也不利于确立健康的成才观。深泉学院在美国确实是一所富有特色的学校,把读书与放牧结合在一起对学生进行教学。但是,这所学院在美国并不是如媒体吹捧的那么受欢迎(国内有舆论称每年申请者"数以万计")。该校通 相似文献
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刘沛琳 《快乐作文（低年级版）》2013,(12):29-29
人们说“不到三叠泉,不算庐山客”。暑假里,我和爸爸妈妈去游览三叠泉。一位下山的大姐姐说：“李白写‘飞流直下三千尺’,我看三十尺都不到,三叠泉还没外婆家那里的瀑布大呢。” 相似文献
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昨天,重庆南开中学学生彭书涵被美国深泉学院录取的消息在新浪微博上广为转发。深泉学院坐落在加利福尼亚州沙漠的一个峡谷里,整个校园就是一个自给自足的农场,学生在校期间不仅要完成规定的学业,而且要利用学余时间盖房子、种地、养牛,养鸡, 相似文献
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肖福赟 《中国科教创新导刊》2011,(20):229-230
大学＂去行政化＂的基本内涵就是强调大学管理工作要遵循大学发展规律,体现大学自治;遵循大学学术规律,体现学术自由;遵循学生成长规律,体现育人为本。在大学＂去行政化＂背景下,专业化发展将成为大学行政管理队伍建设的必然趋势。这不仅是高等教育发展的根本要求、是大学维护自治传统的客观必然、是大学管理者自我发展的现实需要,也基于大学管理实践中存在问题的理论回应。 相似文献
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《高教发展与评估》2017,(1)
附属学院在印度高等教育体系中扮演着重要的作用,附属学院自治也经历了从治理不民主,到逐渐走向自治,再到现在初具成效。印度附属学院自治当前面临的挑战主要包括:附属学院数量的增多,管理变得更加困难;附属学院的质量让人担忧;附属学院向自治学院的转型收效甚微。印度国家知识委员会建议改革印度高等教育的管理体系。大学拨款委员会建议成立一个专业委员会,与邦政府和有关高校进行协商,以便更好解决问题。中央教育顾问委员会建议:在学术事务方面,授予一些高校拥有设计课程的权力;在管理事务方面,大学的新管理模式应该鼓励快速做决定、网络化、团队工作和集体的责任感,以应对新的挑战;在资助事务方面,对高校的资助应该提供一揽子拨款模式,使高校有更多的自由,让他们根据自己的需要进行合理分配资金。大学自治将会使大学在学术、治理、教学和服务社会等方面更加优秀。 相似文献
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试析日本现代大学自治与学术自由观的建立 总被引：1，自引：0，他引：1
日本作为现代高等教育较为发达的国家之一,根据本国的政治、经济、文化和科技的发展实际,以学术自由思想为切入点,确立了学术自由与大学自治、学术自由与教育自由、学术自由与社会责任、大学与教师、政府与大学及其他研究机构的新型关系,围绕大学自治与学术自由的责任承担者,形成了独具特色的现代大学自治与学术自由观。一、日本近代的大学自治与学术自由观日本近代高等教育制度的建立是在“明治维新”以后。在此之前,日本的教育机构完全不同于欧洲大学,是封建贵族的教育机构,因而根本不存在自治的思想,也就不可能出现相应的自治制度。日本… 相似文献