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气象预报员不良心理状态的分析与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
本文从基层台站预报员从事的工作出发,从心理学的角度,分析气象预报员的一些不良心理表现、产生的原因及如何进行心理素质的训练.预报员是基层气象保障的主体,心理素质的好坏直接影响到气象保障的成败,未来气象保障需要的是心理素质过硬、应变能力强、业务技术高的气象预报员. 相似文献
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梁献东 《教学与研究(南京)》2002,23(2):94-96
本从基层台站预报员从事的工作出发，从心理学的角度，分析气象预报员的一些不良心理表现、产生的原因及如何进行心理素质的训练。预报员是基层气象保障的主体，心理素质的好坏直接影响到气象保障的成败，未来气象保障需要的是心理素质过硬、应变能力强、业务技术高的气象预报员。 相似文献
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笔者结合自己多年的工作经验浅谈一下作为一名优秀航空气象预报员所应具备的八项素质,供大家研究参考. 相似文献
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针对飞行训练任务日趋加重，随着气象环境的恶化，气象保障起来愈加困难，需要预报员不断的总结经验、提高综合素质、提高预报准确率，加强责任心，才能做到优质气象服务。 相似文献
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本文从生态学角度进行气象生态学初探，提出了气象生态学和气象生态环境的概念，进而从可持续发展理论出发阐明了由于人类活动的日益加剧，人类在改造自然、利用自然的同时，也日益对人类的生存环境造成破坏，使气象要素或者变化剧烈，或者失去平衡，导致气象生态环境的破坏，从而影响到人类生存环境的气候变迁。因此，根据可持续发展理论，人类只有尊重和维护气象生态环境，才能与自然界和谐相处。 相似文献
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美国国家天气服务培训中心是美国国家天气局下属的培训机构，负责美国国家天气局雇员的集中培训工作、培训中心有教职工３９人，分为工程部和气象部两部分。工程部负责对电子技术员进行培训，气象部负责时气象技术员、预报员和台站负责人进行培训。培训中心的每期培训２—３周，每周可培训３００人次左右。每一岗位上的工作人员都要到培训中心集中学习一些相应的课程。如：台站领导要学习“台站管理”课；预报员要学习“天气预报发展”课；气象技术员要学习“雷达观测”等课程。培训中心的培训工作紧紧围绕业务工作的需要进行，在制定培训计… 相似文献
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吴婉萍 《中山大学学报论丛》2006,26(1):177-180
三气象理念，即“公共气象、安全气象和资源气象”，对气象科技期刊的发展提出了新的要求。目前，全国有63种气象期刊，核心期刊瞄准重大在研课题及首席科研，向载文量大、发表周期短、参考文献量大、质量高的方向发展；非核心类纷纷进入改革，努力摆脱气象期刊同质化严重的困境。《广东气象》追求服务于三气象理念、服务于广大气象工作者；突破地域局限、突破专业局限；提高办刊水平、提高刊物影响因子的办刊目标。通过改革，走差异化生存之道，栏目设置体现气象科学已涵盖自然科学与社会科学的多学科交叉融合趋势；提高来稿参考文献引著要求、扩充编委会。发挥刊物培养人才作用；争取更多行政资源和政策支持，采取相应措施吸引优质稿源。努力使读者和作者都喜爱，让《广东气象》成为广东气象事业一张亮丽的名片。 相似文献
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教材 气象预报员 狐狸当上了气象预报员,随时观察天气变化。 一天,它看看潮湿的石板说:“石板出汗,雨水煮饭。”它看看院子里的鸡说:“鸡儿出笼早,当天雨就到。”它望望低飞的蜻蜓说:“蜻蜓飞得低,没有好天气。”它指指旁边的池塘说:“蛤蟆 相似文献
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本文从生态学角度进行气象生态学初探，提出了气象生态学和气象生态环境的概念，进而从可持续发展理论出发阐明了由于人类活动的日益加剧，人类在改造自然、利用自然的同时，也日益对人类的生存环境造成破坏，使气象要素或者变化剧烈，或者失去平衡，导致气象生态环境的破坏，从而影响到人类生存环境的气候变迁。因此，根据可持续发展理论，人类只有尊重和维护气象生态环境，才能与自然界和谐相处。 相似文献
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本文通过分析气象部门人才队伍的现状，气象事业发展对人才的需求以及气象部门的工作特点和行业资源特点，提出了气象远程教育的发展思路和气象远程教育培训系统的建设规划。一、引言事业要发展，人才是根本。全面提高气象队伍的整体素质，增强气象队伍的开拓创新能力，是发展气象事业、拓展气象服务领域，保障人民生命财产安全，更好地服务于国民经济和社会发展的根本保证。为此，中国气象局提出了《中国气象局实施人才战略的意见》，明确提出了“人才强局”的战略思想。近年来，为了适应气象事业发展对人才培养的需要，中国气象局加强了国… 相似文献
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气象科普既能帮助人们了解气象科学知识,又有助于气象科学自身的发展.传统上气象科普主要通过创建气象科普基地、出版气象科普图书以及电视天气预报节目等形式进行.而手机、网站以及微博等现代媒体技术的快速发展则为新的气象科普形式的出现提供了条件,有助于促进气象服务的整体效益的提高. 相似文献
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杨军 《教学与研究(南京)》2002,23(2):90-93
本结合自己在飞行部队中多年从事气象保障工作所取得的点滴经验，对气象保障人员在工作实践中应加强的六种能力培养谈一下粗浅的认识，供部队气象员参考。 相似文献
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本文列出了主要的气象灾害类型和2004年发生的一些气象灾害及其给人类带来的生活和经济损失，指出了避免这些灾害损失的措施． 相似文献
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潘立人 《教学与研究(南京)》2002,23(1):80-83,91
本文主要阐述本场在飞行气象保障中遇到天气突然发生变坏，飞行超越了允许气象条件时。气象保障应采取应变措施以及经验体会，借同行们参考，以便进一步提高飞行气象保障水平。 相似文献
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毛景润 《教学与研究(南京)》2003,24(1):93-94
本从山东半岛春季沙尘天气的成因、特征入手，深入细致地分析了沙尘天气的气象保障特点，在我部沙尘天气气象保障经验的基础上，结合山东半岛春季沙尘天气出现的特点，归纳整理了沙尘天气气象保障对策，以便更好地为飞行保障服务。 相似文献
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随着气候变暖和气象灾害事件的频发,气象科技普及的意义就越来越大,中国气象局、各级政府部门和社会团体均加大了对气象科普事业的投入,这样,就显示出气象科普专门人才的匮乏.由此很有必要建设气象科普学,为中国气象科普事业输送高端专门人才.建设气象科普学是社会发展、学科发展、提升气象科普实践工作等方面的需要,它有着方针政策、气象科普实践、相关学科基础等方面的支撑.气象科普学应有它特定的学科定位、研究对象、研究方法和培养方案. 相似文献
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21世纪地理科学气象气候实习新思路 总被引：2，自引：0，他引：2
刘兰芳 《衡阳师范学院学报》2001,22(3):129-134
气象气候实习是地理学科专业野外实习的重要组成部分，为把握21世纪地理科学发展的新方向，培养能力强、素质高的高级专门人才，对21世纪气象气候实习的新要求、新内容及研究成果的新方法有必要进行综合归纳和阐述。 相似文献