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近年以来,随着我国互联网电子信息技术的应用与推广,我国各个行业纷纷解放了生产力,并且在各项的生产活动中利用电子技术的支持提高了生产效率与安全系数。电子电工技术作为互联网电子信息技术不断发展融合的产物,由于电子信息技术广泛的应用领域使得电子电工技术也随之对不同行业的发展起到了不可代替的促进作用。以电子电工技术在电力系统中的应用作为研究课题,通过对电子电工技术的基本原理进行阐述,从而探究电子电工技术在电力系统中应用的新方向,希望本文能为我国电气工程等相关领域等相关研究提供新的思路。 相似文献
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正在互联网时代,电子电工技术的不断发展使得相关行业的生产变得更加便捷,其应用也变得越来越广泛。基于此,本文主要针对电力系统中的电子电工技术进行研究,对电子电工技术的特点及在电力系统中的应用进行分析,希望能为我国电力系统的建设提供一定的参考。 相似文献
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随着社会的进步和科学技术的发展,时代对人才的要求越来越专业化,不仅需要具备专业科学知识,要需要有动手实践操作的能力。电子电工旨在培养学生的电子设备专业技能,对学生的专业性和实践性要求很高。目前,电子信息化发展迅猛,技术更新换代极快,电子电工类人才不仅需要有扎实的实践技术,还要具备灵活的接受能力和较强的学习能力。本文旨在针对电子电工教学中的问题,探讨电子电工实训教学的实践。 相似文献
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随着社会科学技术与信息的快速发展,对人才的要求越来越高,不但需要具有一定专业知识理论,还需要具备较高的创新与实践能力。电子电工是一门要求动手能力和实践操作经验非常强的一门课程,所培养出来的人才都是能够从事各类电子设备维护、制造和应用的专业技术人员或工程师。由于电子类设备技术更新交替较快,又要求电子电工类人才必须有着扎实的实践过程,还有具有较强的创新能力和学习能力,能够独立地分析和解决电子类设备在日常运行中出现的各种问题,并具备一定的维修能力。 相似文献
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电子电工技术是电力学专业的主要科目之一,电子电工技术在各个领域得到广泛应用。由于电子电工的技术性较强,且知识体系较复杂,学生学习起来具有一定难度。而应用EWB能很好的解决这一问题,其使学生更好的理解与掌握电子电工技术知识。本文首先分析了EWB的涵义与特点,之后就电子电工技术中EWB的应用技巧展开分析。 相似文献
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我国经济发展推动各类科学技术呈现暴发式增长,而作为工业发展基础技术,电子电工技术对于工业健康发展具有重要意义,在电力系统方面表现则集中于稳定运行、安全生产.本文从电子电工技术视角出发,针对其在电力系统中的应用进行分析,旨在摸索工业发展有效渠道,为我国经济建设提供有价值参考内容,从而实现国民经济稳定发展. 相似文献
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电子电工学教学与物理教学和物理知识密切相关。在实际教学过程中,如何处理三者之间的关系已成为相关学者所讨论的问题。一方面是电子电工技术教学,另一方面,电子电工技术教学设计使用物理知识,因此,在电子电工学教学中,如何突出物理知识和物理的重要性两者之间的知识继续发挥作用至关重要,因此,本文从电子电工技术,物理知识,物理教学与电子电工学教学之间的关系问题如何发挥物理知识的作用为基础,从应用角度探讨电子电工技术知识的物理教学,以供电子电工相关研究和电工学教学参考。 相似文献
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在中职教育中,电子电工专业是培养具备电气工程基础知识和电子技术,能从事各类电子设备的维护、制造和应用,电力的生产和电气的制造,维修的复合型技术人才的学科。一、在电子电工专业教学中运用多媒体的原因长久以来,在电子电工专业的教学过程中,教师采用的是"教师讲、学生听"的传统模式,教学活动受到一定的限制,也在一定程度上影响了学生对电子电工专业知识的理解。如果是具有丰富教学 相似文献
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工学交替是现代职业教育采用的重点教学方法,该教学方法在教学中发挥实践型人才培养的作用。在实际进行该教学方法的过程中,需要融合新型理念,将理论和实践联系,同时也从道德和能力等多个方面培养人才,满足现代社会用人需求。因此,中职电子电工教学过程中,非常重视工学交替教学方法的深入应用,将其与三全育人理念融合,更有利于教学和育人同步完成。本文针对工学交替在中职电子电工教学中的作用进行分析,同时探讨三全育人理念下工学交替在中职电子电工教学中的具体实践路径。 相似文献
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新课程改革强调信息化技术对课堂的变革性影响,多媒体技术在电子电工专业教学中的运用相当广泛,如激发学生兴趣、重现实验过程、增加课堂容量等。本文就如何把多媒体和电子电工课堂结合起来,发挥两者的积极作用进行了一番探讨。 相似文献
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传统高职教育方式未对基础理论知识和操作技能互为融合,大部分课程知识是由老师加以讲解,而未加以实际操作,实践则是依靠学生来实际操作完成,最终导致实践和理论脱节。理实一体化教育教学方式在高职电子电工教育发展过程中起着重大作用。本文对理实一体化在高职电子电工教学中的应用进行了探讨 相似文献
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本文立足于对口单招电子电工专业的教学现状,阐述了对口单招电子电工专业理实一体化教学的实施条件,探讨了理实一体化的教学实践,以期对中职电子电工专业的发展提供一定的借鉴。 相似文献
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