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相似文献
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1.
随着我国经济社会的快速全面发展,社会对于应用型人才和实用型职业人才的需求与日俱增,众多高校纷纷顺应时代需求,致力于培养高素质的应用型人才。该文结合应用型高校的特点及西安航空学院材料工程学院的实际情况,提出关于应用型高校材料科学基础课程建设与改革的一些想法,从教学内容、教学方法、实践教学、考核方式、师资队伍建设多个环节对课程进行改革探索,不断寻求更好的教学模式,以期提高学生的学习兴趣及综合素质,满足社会对于应用型人才的需求。  相似文献   

2.
《科技风》2016,(24)
根据当前地方高校应用型创新人才的培养目标,结合我校有机化学实验教学的实际情况,在教材内容、教学方式方法、师资队伍建设和考核方式等方面进行了教学改革与实践,为推进应用型人才培养模式下的高校有机化学实验课程教学方面的研究提供参考。  相似文献   

3.
贯彻落实好课程思政建设,是新时代背景下党中央加强普通高校思想政治工作的新要求,是对课程德育的政治提升。应用型民办本科高校受师资、资源、经费等方面的限制,其课程思政建设有着自身的特点和原则。应用型民办本科高校要贯彻落实党的教育方针,应树立“大思政”理念,发掘课程思政建设的基本路径,注重课程思政实施的可操作性。  相似文献   

4.
近几年,我国的部分高校开始了向应用型高校转型的步伐。然而,具体应该如何转型,相关高校的转型都处在摸索的阶段。为探究这一问题,介绍了德国应用型大学发展的若干经验,结合了我国当前应用型高校的发展现状,对我国应用型高校的转型问题进行了一些思考。思考的方面包括教学改革方面与科研方面。教学改革方面强调了应该明确应用型大学的类型,并分析了在现有条件下可发展的应用型大学的类型。另外,课程改革方面,应用型大学相关课程的课程大纲需要体现能力培养目标。且校方应当向一线教师提供足够的教学资源的支持。科研方面提出的建议包括专门为应用型高校建立一套统一的科研标准以及为应用型高校设立一个专门的科研资助计划来加以扶持应用型高校的科研工作。  相似文献   

5.
本文根据作者几十年的概率论与数理统计课程的教学经验,分析了该精品开放课程建设的意义,提出了应用型本科院校的概率论与数理统计精品开放课程课程建设和教学改革的设想与建议,并组织实施,取得了一些效果。  相似文献   

6.
张逢博  陈诚 《科教文汇》2014,(28):38-39
地方应用型本科高校的功能是培养地方需要的应用型人才。实践教学是实现应用型人才培养目标的关键。地方应用型本科高校历史专业实践教学可以通过理论课程中的实践环节、教育见习、实习、学年论文、毕业论文、田野调查等途径开展。为确保实践教学取得成效,需要进一步加强师资队伍建设、实践基地建设、教学制度建设等。  相似文献   

7.
郭俊雄  杨维 《科技风》2023,(15):133-135
大学物理在本科生培养过程中的作用可谓举足轻重,现有的大学物理教学已不能满足应用型本科高校不断发展与应用型人才培养模式更新的需求,其改革势在必行。本文通过对应用型本科高校发展动态和大学物理在应用型高校的作用与地位进行分析,以应用型本科院校的典型代表成都大学为例,总结了大学物理课程教学的现状及问题,提出了相关的改革措施及实施策略。本文的研究结果旨在提高大学物理的教学效果,为相似背景的高校课程教学改革提供指导。  相似文献   

8.
在地方本科高校向应用型转型发展背景下,探索地方本科高校应用型人才培养的资源建设有重要意义。文章介绍了普通本科高校资源建设现状,分析了普通高校应用型人才培养资源建设存在的问题,探讨了强化应用型人才培养资源建设的措施:强化教师工程实践背景训练和应用能力培养;加强教学基础设施投入和建设;建立健全专业动态调整机制;提升校园信息化资源利用水平;完善创新创业教育资源。  相似文献   

9.
随着社会对应用型人才需求的不断增加,应用型高校的发展速度很快。电工电子是电子信息类专业学生的主要课程学习内容之一,非常重视对学生动手能力的培养。电工电子课程实习是课程学习的主要内容之一,随着应用型人才需求的不断提高,对该部分教学内容也提出了更高的要求。为此,我将要在本文中对应用型高校电工电子实习改革与创新进行探讨,希望对促进我国应用型高校的发展,可以起到有利的作用。  相似文献   

10.
地方应用型本科高校的功能是培养地方需要的应用型人才。实践教学是实现应用型人才培养目标的关键。地方应用型本科高校历史专业实践教学可以通过理论课程中的实践环节、教育见习、实习、学年论文、毕业论文、田野调查等途径开展。为确保实践教学取得成效,需要进一步加强师资队伍建设、实践基地建设、教学制度建设等。  相似文献   

11.
计算机应用型人才如何培养才能破解高校培养的计算机应用型人才和企业人才需求相脱节,毕业生就业困难的问题,是人才培养急需解决的问题。黑龙江科技学院计算机专业,积极探索,结合学科专业课程建设和教学改革,进行了一些有突破意义的尝试,闯出了一条新路,解决了这一问题,为应用型大学计算机专业应用型人才培养提供了经验。  相似文献   

12.
高校计算机课程教学是高校人才培养工作的重要组成部分,对于高校培养适应经济社会发展需要的掌握现代信息技术的高素质应用型专门人才发挥着十分重要现实作用。高校如何通过计算机课程教学改革与建设提升计算机课程教育教学质量,更好的服务高校人才培养工作全局是很多高校面临的共性问题。本文意在以高校计算机实践教学体系的构建为研究重点,探究提高高校计算机课程教育教学质量,确保人才培养质量的有效方法。  相似文献   

13.
新工科背景下地方应用型高校应重点培养适宜于地区发展需要的人才。课程是人才培养的核心问题,课程改革是新工科建设的重要内容。在地方应用型高校计算机实验类人才培养过程中,实验教师通过引入分层教学法和虚拟仿真技术对计算机实验教学进行教学改革,探索了新工科背景下计算机实验类人才培养的新途径。  相似文献   

14.
基于应用型高校改革背景下人才培养目标,文章对食品感官评价课程的教学现状进行了分析,结合课程教学特点与教学过程中存在的问题,对教学改革进行了探索,并从教学内容与方法、考核方式、师资队伍建设、教学反馈机制及效果评价等方面提出了食品感官评价教学改革的途径,以提高学生的理论基础与实践操作能力,培养满足区域经济发展需求的应用型人才。  相似文献   

15.
正在线开放课程建设给应用型高校的外语教学带来了巨大的变革,也给广大外语教师提供了创新的机遇和挑战。应用型高校的外语教师不应该一味依赖于他校现成的在线课程资源,要充分利用先进的信息技术和网络平台,积极开展在线开放课程的开发与使用,合理配置教育、教学资源,改进和优化教学模式、方法,将在线开放课程教学与传统课堂教学有机融合起来,极大地调动学生的学习积极性,通过碎片化而又不失逻辑性的精品课程资源开展教学,提高教学效率,提升学生自主学习和终身学习的能力。  相似文献   

16.
刘美 《知识窗》2023,(11):51-53
在新文科背景下,传统的英语笔译课堂教学模式已经无法适应时代的发展。现代社会对应用型人才的需求与日俱增,高校应顺应时代的变革,认识到培养应用型人才的必要性。文章研究笔译课堂教学的新模式,分析笔译实训课程概况等问题,提出课程建设与教师团队同步建设等思路,旨在改善笔译实训课堂的教学效果。  相似文献   

17.
《科技风》2021,(22)
应用型本科高校普遍开设《计算方法》课程。课程的定位是固基强本,突出应用,培养具有强烈问题意识可解决实际工程问题的高素质应用型人才。针对当前该课程的教学中存在的诸多问题,探讨了基于MATLAB软件平台的应用型人才培养的《计算方法》课程教学模式改革与实践研究。  相似文献   

18.
对标计算机科学与技术应用型专业建设目标,对离散数学课程进行了应用型改革,从课程目标制定、教学内容调整、考核方式改革、教学团队建设四个方面进行了离散数学应用型课程建设。改革后学生应用能力得到较大提升,学习积极性得到较大提高。  相似文献   

19.
针对计算机辅助设计课程,本文从教学内容,教学过程及方法、考核方式等环节探讨了应用型本科高校计算机辅助设计课程的教学改革,为解决应用型本科高校计算机辅助设计教学中的难题提供了一些思路。  相似文献   

20.
《科技风》2016,(11)
机电一体化技术作为高校机械类专业综合性很高的一门课程,它融合了计算机技术、信息处理、电子技术、传感检测技术、自动控制技术等相关课程。该课程的设置有助于培养高素质的机械电子工程应用型人才,对于培养学生的综合能力具有重要的意义。本文提出了对高校机电一体化课程教学模式的改革措施,从而促进对机电一体化技术课程的有效教学。  相似文献   

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