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以就业指导作为思想政治教育的切入点 总被引：13，自引：0，他引：13
高等教育由精英教育转为大众教育是发展的趋势与必然要求。我国高等教育1996年毛入学率为8．3％，到2002年达到15％，而1997年世界平均毛入学率17．8％，发达国家平均是61．1％，因此可以看到我国高等教育还处在世界发展水平的最初阶段。但由于我国人口基数大，在经过几年连续扩大招生规模后，我国高等教育进入了一个新的历史阶段，据教育部统计2001年全国高校毕业生为115万人，2002年达到了145万人，2003年为212万人，2004年将达到280万人，2005年将达到340万人。高校毕业生是我国人才资源的基础力量， 相似文献
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<正> 改革开放以来,我省民营经济的发展越来越快,特别是“九五”期间,全省个体私营经济已呈现出良好的发展势头,个体工商户由1995年的224.9万户发展到1999年的299.5万户;私营企业数由5.2万户发展到1999年的12.1万户;从业人数由551.5万人扩大到846.2万人。个 相似文献
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我国正举办着世界上最大规模的高等教育。截至2008年底,高等教育（包括普通高等教育、成人高等教育、高等教育自学考试、广播电视大学和现代远程教育等）在学总规模已达到2700万人。居世界第一。其中,本科生和研究生规模分别达到1080万人和120万人。截至2009年2月,我国共有普通高校1928所．在校生人数达到1800万人,在校大学生人数居世界第一。总人口中大学以上文化程度的超过7000万人．位居世界第二。高等教育毛入学率达到23％以上,跨入国际公认的高等教育大众化阶段。在科学与工程人才的培养方面,总体上亦是成绩斐然。目前,全国开设有理工科专业的普通高校有1700多所．占普通高校数的90％以上．理工科专业在校生800多万人．占普通高校在校生总数的45％以上。此外,根据2008年中国科协发布的《中国科技人力资源发展研究报告》显示,当前科技人力资源总量已经达到4246万人,研发人员总量超过150万人,分别居世界第一位和第二位。应该说,我国科学与工程教育人才培养规模已居世界前列。 相似文献
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近年来,我国高等职业教育发展很快,据统计,仅2001年全国独立设置的高职院校就增加202所,高职高专院校总数已达1314所,约占全国高等学校总数的68%;当年招生人数达到了276.27万,在校生数增加到639.74万人,占高等学校在校生数的54%。高职教育已成为我国高等教育极其重要的组成部分。作为职业院校,怎样对其进行全面的素质教育,是高等职业院校面临的首要任务。音乐教育做为素质教育的重要组成部分,不仅陶冶情操,提高素质,更有助于审美和智力的提高。而音乐欣赏课作为非艺术类的高职院校提高学生音乐素质的重要手段之一,在教育体系中担负着独特的美育任务,具有无可代替的重要作用。 相似文献
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为了全面提高国民素质，我国加快了高等教育大众化进程。2002年全国普通高校达到2003所，比上年增加了92所；高等教育共招生542．82万人，比上年增加了78．61万人，增长16．9％；高等教育在校生146252万人，比上年增长24．4％。*作为高等教育重要组成部分的高职教育，通过“三改一补”等措施，发展也异常迅速。2002 相似文献
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在终身教育的理念下,我国成人高等教育被其赋予了重大的挑战和良好的机会.但是自从进入21世纪以来,我国成人高等教育发展面临着严峻的挑战,在成人高等教育的定位不清,学生不足,质量下降,发展不足等各种困境中,成人高等教育需要转型.站在终身教育的立场之下,加强成人高等教育的功能和成人教育的目标定位的研究是很迫切的.因此,我们必须转变教育观念,从片面的追求学历证书到实实在在的学习成果;我们也必须明确成人高等教育的正确定位与方向,建构成人教育体系化发展;拓宽教育对象,不管是愿意学习的人还是追求学历补充知识的人;因此我们要注重素质教育,把注重利益转变成注重品牌,以实现成人高等教育良好转型. 相似文献
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高等教育产业化势在必行 总被引：1，自引：0，他引：1
在我国确立市场经济之后，面对知识经济的机遇和挑战，要能培养出又多又好适应现代化新形势的建设人才，就必须承认教育是知识性的基础产业，尽快使高等教育走向市场，走产业化发展之路。 解决教育投资不足的问题 我国教育投资不足一直是个大问题。１９９３年制定的《中国教育改革和发展纲要》中明确指出，到本世纪末“财政性教育经费支出占ＧＮＰ的４％”，至今未达到。不仅义务教育缺钱，许多高校有１／３的办学成本需要自筹。有资料显示，１９９９年末，我国普通高校在校生达到４１３万人；在校研究生２３万人；成人高校在校生３０６万人… 相似文献
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坚持科学发展观 再接再厉 扎实工作 开创高等学校科技工作新局面 总被引：1，自引：0，他引：1
2004年是我国高等教育事业蓬勃发展的一年。在教育部党组的正确领导下,各类高等教育在学人数已超过2000万人,毛入学率达到19％,不断满足人民群众接受高等教育的需求。2004年也是我国科技创新工作取得重大进展的一年。高校科技战线全面贯彻落实科教兴国战略和人才强国战略,以制定《国家中长期科学和技术发展规划》和《高等学校中长期科学和技术发展规划》为契机,以新一轮教育振兴行动计划实施为重点,在发展战略研究、加强高校科技创新能力建设和承担国家重大科技任务等方面作了大量的工作,涌现出一批杰出人才、优秀创新团队和重大科技创新成果。 相似文献
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实现《纲要》中提出的扩大来华留学生规模,争取到2020年全国当年外国留学生数量达到50万的目标,需要进一步提高认识,提升教育质量,优化来华留学支持系统;加大宣传力度。 相似文献
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我国实行高等教育大规模扩招政策以来,已进入了“大众化教育”时代。高等教育专业设置不仅关系到人才培养规格、质量和目标,更关系到整体教育资源的配置和协调,也关系到教育的质量和效益。我省高等教育实现了跨越式发展,但高校专业结构依然是导致就业形势困难的一大主要问题。本文通过对河南省本科类、专科类院校专业设置结构现状描述和分析,指出了症结所在,并提出了相应的调整建议。 相似文献
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我国实行高等教育大规模扩招政策以来．已进入了“大众化教育”时代。高等教育专业设置不仅关系到人才培养规格、质量和目标,更关系到整体教育资源的配置和协调,也关系到教育的质量和效益。我省高等教育实现了跨越式发展,但高校专业结构依然是导致就业形势困难的一大主要问题。本文通过对河南省本科类、专科类院校专业设置结构现状描述和分析,指出了症结所在,并提出了相应的调整建议。 相似文献
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<正> 中央关于制定“十五”计划的建议明确指出,“十五”计划要把经济结构调整作为主线,通过经济结构的战略性调整来实现国民经济和社会发展的任务目标。这是中央审时度世、遵循时代发展的要求作出的重大战略决策从我省情况看,结构性矛盾是制约经济发展的主要问题,实施经济结构的战略性调整,也应是“十五”期间我省经济和社会发展的中心任务。 一、我省经济结构存在的主要问题 改革开放的二十年来,我省通过不断优化调整经济 相似文献
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随着我国社会主义市场经济的发展,社会对各类高级专门人才的需求更加迫切,研究生教育作为高等教育的最高层次日益受到社会的广泛关注和广大青年的热切向往。近几年来报考研究生的人数不断增长,1996年全国报考研究生人数为20.4万人,计划报收研究生5.48万人;1997年报考研究生人数为24.2万人,计划招收研究生5.1万人;1998年报考研究生人数为27.4万人,计划招收研究生5.8万人; 相似文献
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本文阐明了科技信息化建设对我省经济和社会发展的重要作用，分析了当前科技信息化建设形势和我省的发展现状，指出了近期全省科技信息化建设的指导思想、发展目标和重点任务，并对加强全省科技信息化建设提出了建议。 相似文献
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教育公平是教育发展的主要目标之一。高等教育收费是否有利于实现教育公平,这是一个颇有争议的问题。本文从四个方面论述了高等教育收费制度对实现教育公平的积极作用,同时也探讨了高等教育所引发的不公平问题,进而提出相应的对策。 相似文献
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<正> 3V集团创建于1988年,主要从事医学诊断技术的研究与开发。十余年来,3V集团研制生产的产品已从最初的乙肝系列放免诊断试剂盒发展到现在的十大类300多个品种。同时,3V集团也从一个投资20万的7人小厂发展成为拥有固定资产5000万元,流动资产2000万元的省科委认定的高科技民营企业集团。 可以说,3V集团的发展历程是近二十年来我省民营科技企业发展历史的缩影,我省民营科技企业出现于八十年代初,最初只有26家;如今已发展到万余家,各地市都拥有一批有 相似文献
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高等职业教育主要培养的是生产、建设、管理、服务一线的技术应用型人才。近年来,随着国家对高等职业教育的日益重视,我国高等职业教育得到了迅猛发展,学校数量快速增长,办学规模迅速扩大,办学途径不断拓宽,成为中国高等教育的重要组成部分。高职教育的发展顺应了我国经济建设和社会发展的需求,推动了高等教育大众化的进程。然而,随着我国高校招生规模的不断扩大,高职毕业生就业问题也成为社会普遍关注的话题。据统计数字表明:2003年全国高校毕业生人数为212万人,其中,高职生就业率为55%;2004年毕业生人数为280万人,比2003年增加68万人,增幅… 相似文献
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科学发展:建设和谐校园的必由之路 总被引：11，自引：0，他引：11
我院从1998年前后收购一所固资仅有30万元濒临破产的教育机构，发展成为今天拥有固资近2亿元的万人高校，历尽艰难，实现成功跨越。抚今追昔，怎不饮水思源：这完全得益于国家有关民办教育法规、政策的恩泽，归功于省委、省政府的亲切关怀和省教育厅的正确领导，也受惠于我省民办高校的群体优势。在高等教育大众化、现代化、国际化大潮的冲击下，在江西率先从中部地区崛起的号角声中， 相似文献