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家庭是儿童心理发展的一个重要因素,孩子健康成长离不开良好的家庭教育。家对孩子的一生产生重大的影响．家是孩子了解自己和学会做人的地方。生长在离异家庭的儿童是不幸的,但只要家长能注意教育方法．及时地和孩子进行交流．离异家庭儿童就能感受到幸福,健康地成长． 相似文献
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儿童少年是祖国的明天,民族的未来。如何创造一个有利于他们健康成长的环境,是全社会都应引起重视的一个重大问题。烟台市芝罘区各街道办事处围绕这个问题,做了许多扎实有效的工作,从而为儿童少年的健康成长创造了良好的社会环境。“细胞工程”深入细胞家庭是社会的细胞,是孩子成长发育的摇篮。家庭环境是否优化,直接关系到社会环境的优劣和儿童少年能否健康成长。芝罘区毓璜顶 相似文献
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一提起单亲的孩子,往往会使人想到“问题儿童”。确实,在离异家庭中,往往单亲的孩子比较多。为了孩子能健康成长,并逐渐拥有一个完整的人格,离异的父母应该给孩子更精心的爱。同一的爱俗话说“浇花浇根,教人教心”。孩子虽然享受不到一个完整的家庭温暖,却知道不在一起生活的妈妈爸爸会用同样的标准来爱她,也就是说在孩子心目中始终有一个判断是非的标准,他不会因家长之间的矛盾或怨气而不知所以然。没带孩子的一方应主 相似文献
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良好的家庭环境,对于孩子健康成长的作用是毋庸置疑的。当今的许多家庭,添置了现代化的家具,购进了高档乐器和丰富多彩的玩具,其目的不就是为孩子创设一个温馨舒适、文明高雅的家庭环境吗？但许多父母往往没有想到为自己的孩子创设一个良好的家庭读书环境。古人曾说过... 相似文献
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孩子经常会向家长提出这样一个问题:“我们家很富有吗?”或“我们家很穷吗?”大多数家长做了否定的回答,他们有意或无意地对孩子隐瞒了家庭的经济状况。这种做法是否正确?家庭经济状况该不该告诉孩子?怎么做才更有利于孩子的健康成长呢?最近,记者带着这些问题走访了一些家长和有关专家,下面来听听他们的说法。 相似文献
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不要抛弃迷路的“丑小鸭”——单亲家庭孩子心理健康教育案例 总被引：1，自引：0，他引：1
王晶 《中国科教创新导刊》2008,(24):231-231
家是“温馨的摇篮”,在孩子的眼里,家更是一方心灵的栖所,爱的领地,是神圣不可侵犯的地方。然而由于父母离异或亲人离世等种种原因,有一小部分的孩子仍要面对家庭破碎的境况。单亲家庭的环境对孩子的健康成长极易产生一些消极的影响,因此单亲家庭孩子的教育问题就显得十分重要。许多的“丑小鸭”在心理成长的路上迷失了方向,下面是一位“丑小鸭”心理教育案例的情况。 相似文献
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家庭是孩子的第一所学校。父母是孩子的第一任教师，良好的家庭教育对孩子的健康成长起着至关重要的作用。我们要尊重儿童，为儿童创设宽松、民主、关爱的心理环境，创造良好的物质环境，促使幼儿健康成长。 相似文献
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王彩丽 《中国校外教育(理论)》2014,(6):17-17
由于现代家庭不仅是家庭成员生活的地方,也是学习的地方。对于一个孩子而言,重要的是要有一个良好的学习环境,包括物理环境和心理环境。家庭教育其实主要不是教孩子怎样去做,而是在和谐的家庭氛围中潜移默化地感染孩子、影响孩子,使他们感受家庭的温暖,体验亲情的伟大,从而引导他们体会学习中的乐趣,达到“润物细无声”的境界,让他们健康成长,使他们成为21世纪优秀的接班人。 相似文献
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家庭是社会的细胞,又是每个孩子受教育的第一环境。一个良好的家庭,能给孩子的健康成长提供一个好的环境,反之,就会使孩子身心的发展和学习受到影响。甚至因些而堕为“劣苗”。学生王××天资聪慧,智力很好,在小学二三年级的时候,在全班51名学生中,成绩一直名列前茅,但是最近一年来,她好像变了一个人,浓装艳抹,穿着时髦,学习成绩很差。为寻找这个学生从“优”变“劣”的原因,今年二月的一天,我专门做了家访。那天晚上,我来到王××的家,一进门,映入我眼帘的是这样一个场面:在一个园桌旁,围坐了七八个人,正在连嚷带闹的码“长城”,整个小屋子里烟雾弥漫,人声嘈杂。学生××手里正拿着一只笔和作业本,眼泪 相似文献
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Q杭州家长李云来电问:“我的孩子有自私、小气的毛病,有什么好的东西她先要,有什么好吃的她先尝。可是在集体生活里,大家应该互相谦让,互相帮助才行。我们劝说过她,但效果不大。请问,怎样才能有效地帮孩子改正自私、小气的毛病呢?”A主持:独生子女家庭,孩子承受着太多的宠爱,时间一久,幼稚的孩子就会在长辈的这种关爱中滋生一种“以自我为中心”的思想,以为什么都应该是“我”的。要想纠正孩子这种坏毛病,关键在于家长智慧地引导和教育。我们看看杭州市学军小学的部分家长是怎么说的。观点1改善家庭教育环境最重要。我的孩子是由他的外婆带… 相似文献
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最近,在网上看到这样一则新闻,郑女士的孩子原来在市中心某小学读五年级,后来转学到其他学校,原因是郑女士受不了孩子的班主任经常“请”她到校训话。据说,郑女士的孩子不算是调皮一类的学生,但对玩电脑太着迷,学习成绩总是不佳。于是,班主任就经常用电话把郑女士召到学校,拿出孩子打满红叉的作业给她看,老师还讽刺说:“这样的题目,教牛都教会了,你的儿子却还不会做!”每逢这时,郑女士恨不得挖个洞钻到地下去。最后,郑女士实在难为情了,决定让孩子转学。学校教育固然离不开家长的配合,只有家庭和学校联合,双方形成教育合力,学生才能健康成长… 相似文献
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一、调查研究的目的儿童的健康成长,离不开良好的家庭、学校和社会环境。在家庭环境诸因素中,家庭结构的完整尤为重要。近几年我国离婚率呈上升趋势,离婚使许多家庭成为“残缺型”家庭,使儿童的教育条件恶化,对儿童 相似文献
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家长朋友们，“示爱”是父母、孩子间必不可少的亲情交流。作为一名教师和班主任，我喜欢观察周围的家长和学生，我认为，良好的家庭氛围和亲子问的密切沟通是孩子健康成长的基石。孩子是独立的个体，不要认为孩子是自己的，喜欢用什么方式对待孩子就用什么方式；也不要拔苗助长，不考虑孩子的年龄特点；更不要认为父母和孩子交往是没有必要的，沟通交流是在浪费时间。在这里，你们可以读到我们杭州天长小学三（3）班孩子们和家长的对话。在给孩子一个充满笑声温馨的家的同时。爸爸妈妈们，请停下手边的事，耐心地听听孩子的心声，让你的孩子成为一个快乐的、健康的、人格健全的孩子。——摘自周红老师的《班主任手记》 相似文献