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相似文献
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当前,各中小学都在狠抓素质教育,以全面提高教育质量。但是,单纯地就素质抓素质,就质量抓质量,不一定能收到理想的效果。如果在抓素质教育的过程中,加强对学生进行心理健康教育,会收到事半功倍的效果。一、青少年的心理问题许多事实表明,青少年的心理问题已趋于严重,突出表现在  相似文献   

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小学生心理健康为学生健康发展与成长奠定了基础,而心理健康教育则为心理健康发展指明了方向,提供了方法。简单分析了小学生心理健康与心理健康教育,从四个方面提出了加强小学生心理健康教育的具体措施。  相似文献   

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班主任十分辛苦,常常会因繁杂的工作与家庭生活的负担而产生不同程度的职业倦怠,引发不同程度的心理波动和心理问题。在这种情况下,担负着教书育人职责的班主任,首先要善于合理地安排工作和生活的节律,善于通过交流与反思调整自己的身心和情绪,将压力转化为动力,积极乐观地对待现实中的各种问题。  相似文献   

5.
教师的心理健康是保障学生心理健康教育健康发展的前提,学生许多心理问题的形成也与教师的心理健康状况密切相关。因此,教师首先要调整好自己的心态,进而以积极、乐观、负责的态度,开展对学生的心理健康教育。一、学校心理健康教育的理念学校心理健康教育应以推进素质教育为宗旨,面向全体学生;以发展性辅导为主,以预防性辅导为辅。同时,对问题出现初期的学生给予帮助。但学校不是医院,教师也不是医生,心理健康教育不能把重点放在个别有心理问题学生的咨询和治疗上,要避免医学化的倾向。我们所进行的心理健康教育,是通过全体教师…  相似文献   

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心理健康观是心理健康教育的核心理论基石。不同的心理健康观决定着不同的心理健康教育模式,积极心理健康教育主张的心理健康观即“动态心理平衡”。本文中我们先回顾、反思传统心理健康观,继而构建中国特色的积极心理健康观,最后挖掘中国特色积极心理健康观的古今中外思想基础。  相似文献   

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消极心理健康教育认为心理教育是对心理问题的矫正、治疗。而积极心理健康教育旨在注重潜能的开发和心理素质的培养,它在教育目标、对象、原则、工作重心、方式和途径、评价系统方面都实现了对消极心理健康教育的突破。不过两者并非完全对立,学校应以积极心理健康教育为主导,开发学生的潜能和优秀品质,促进学生健康成长。  相似文献   

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本文试从我国高校心理健康教育的实际出发,阐述了发展性心理健康教育的内涵和理论依据,说明了发展性心理健康教育的重要性,指出发展性心理健康教育应当成为我国大学生心理健康教育发展的主要模式.发展性心理健康教育是发展和提升全体大学生心理素质的一项重要措施,本文希望籍此引发更多的对大学生心理健康教育工作的关注与探讨.  相似文献   

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没有人不知道,也没有人不用“心理”这个词。大家都知道。心理问题会影响中小学生的健康成长,但这只是感性认识.中小学心理健康教育总是停留在感性认识层面是远远不够的,在开展中小学生心理辅导和心理健康教育的过程中.有必要从理论层面认识“心理健康教育”的本质。  相似文献   

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心理健康是素质教育的重要内容,是中学教育面临的新任务和新要求。如何在中学生中开展心理健康教育是当前中学教育工作者必须重视的问题。  相似文献   

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一近年来,青少年的心理健康问题日益受到重视。据近两年北京市、上海市、江苏省和浙江省分别对在校生进行心理健康调查结果显示,上海有15.4%的青少年学生不同程度存在着心理困惑和障碍,需要进行心理疏导,其他省市也有12%~13%左右学生存在着这方面的问题。我院也曾以“我的烦恼”为题对学生进行心理健康调查,发现目前高职生的烦恼大约归结为几方面:无法与家长沟通;老师有偏心;没有知心朋友;学习压力大;学校约束太多;无法控制自己的情绪。通过这些分析,我们看到了现在学生的心理状况。当前我们的德育工作进展缓慢,原因就是缺乏针对性、主动性…  相似文献   

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教师的教学态度,教学艺术与角色意识等对学生健康心理和健全人格的养成起着关键性作用。培养学生健康的心理素质需要家庭乃至社会同心协力,勤思敏行。  相似文献   

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心理健康教育概述   总被引:2,自引:0,他引:2  
一、心理健康的含义心理健康(mental health)一词,在我国又叫心理卫生,两者的含义是一致的。心理健康的含义是不断变更的。究竟什么叫心理健康呢?心理健康是相对于生理健康而提出的,两者均从属于“健康”这一上层概念。要了解心理健康的含义,首先要清楚什么叫健康。健康指的是有机体的一种机能状态,一般指机能正常,没有缺陷和疾病。  相似文献   

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周君霞  马进城 《考试周刊》2012,(46):191-191
一、学生心理健康问题现状分析 1.部分同学情绪波动大,容易走极端。当其情绪喜悦时,学习积极性高涨,与其他同学相处和谐;当其情绪烦躁忧郁时,学习积极性低落,与别人难以友好相处,无故顶撞老师和家长,甚至出现逃学、打架、斗殴等现象。  相似文献   

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李福 《青海教育》2006,(4):10-10
近几年来,激烈的市场竞争、生活节奏的加快、价值观念的多样化等给中学生带来很大的冲击。特别是激烈的升学竞争以及不适宜的家庭教育使中学生承受着巨大的身心压力,引发心理不适应、情绪不稳定,甚至精神障碍。开展心理健康教育,既是学生自身健康成长的需要,也是社会发展对人的素质的要求,心理健康教育已成为当今家庭、学校和社会十分关注的重要课题。学生心理健康问题产生的原因是多方面的,概括起来不外乎两个,一是客观原因,包括家庭教育、学校教育、社会环境的影响;二是主观原因,即学生的心理素质差,心理发展水平不高。对学生的心理健康教…  相似文献   

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主持人: 您好!我是一名小学校长。近来经常在一些媒体上看到有关青少年因学习压力太大等一些心理问题而导致自杀或进行其他暴力行为的报道。在人们普遍关心素质教育的今天,这些事件的频频出现,使我们更加认识到强化中小学生的心理健康教育已是刻不容缓的重要问题了。  相似文献   

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随着改革开放的不断深入 ,许多新东西涌入我国 ,国家发生了翻天覆地的巨大变化 ,社会竞争更加激烈。由于受外界的影响 ,学生的心理产生了更多的新问题 ,教育也面临着许多新问题。当代教育界认为素质应包括“生理素质和心理素质” ,只有健康的身体和健全的精神融为一体 ,才是一个健康的人 ,因为每一个人的心理活动都是通过生理显示出来的。1 996年北京市对 1 0 60名中学生进行调查 ,2 1 .92 %的学生都存在心理问题 ,全国各地的学生同样如此。如何实施心理健康教育显得十分重要 ,什么是心理健康呢 ?这首先应了解什么是健康 ,现代社会赋予了健…  相似文献   

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