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构建基于 WEB的远程教学信息资源库 ,主要包括远程教学信息资源管理系统和资源建设两部分内容。为此 ,本文提出适合于远程教学应用的信息资源管理系统平台的设计模型 ,相应的多媒体信息资源的建设 ,即信息资源的基本特性与制作方法 相似文献
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利用web数据库开发基于Internet的远程教学系统 总被引：2，自引：0，他引：2
本文基于WEb数据库技术,以ASP的ADO技术设计人机交互环境,构造了一种基于Internet的远程教学系统的实现方法。较好地解决了分布式智能教学系统知识库、推理机与诊断规则等的实现问题。探讨了分布式远程教学系统网上知识获取的实现方法。 相似文献
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当今时代,网络远程教育在蓬勃发展的同时也出现了“课本搬家,教室搬家”等许多问题。提高网络远程教育的质量要求网络远程教学设计密切关注学习者的心理因素,对学习者的个性因素与网络远程教育效果相关性进行研究。文章就如何根据学习者的个性因素进行远程教学设计进行了一些探讨,提出了基于学习者的个性因素建构个性化教学环境,个性化资源库、个性化学习系统和个性化学习支持服务系统的远程教学设计策略。 相似文献
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Agent是目前一个非常活跃的研究领域,多Agent系统更是为开发分布式、复杂系统提供了可能.本文主要对基于多Agent技术的远程教学系统模型进行研究,采用多Agent系统理论对远程教学的任务和功能进行设计,建立远程教学系统模型,并进行较详细的功能框架设计. 相似文献
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房晓东 《广东广播电视大学学报》2008,17(5):108-112
节点库资源在现代远程教育中已得到了广泛的应用,但在教学实施过程中仍存在诸多问题。本文基于国家现代远程教育资源库工程建设及茂名广播电视大学教学资源库网站,以教学资源库为平台,在基层电大进行综合实践活动课程与现代远程教学的整合设计与实践,达到课堂教学和综合实践活动双赢的效果。 相似文献
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基于个性化的网络远程教学设计策略探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
当今时代，网络远程教育在蓬勃发展的同时也出现了“课本搬家，教室搬家”等许多问题。提高网络远程教育的质量要求网络远程教学设计密切关注学习者的心理因素，对学习者的个性因素与网络远程教育效果相关性进行研究。文章就如何根据学习者的个性因素进行远程教学设计进行了一些探讨，提出了基于学习者的个性因素建构个性化教学环境，个性化资源库、个性化学习系统和个性化学习支持服务系统的远程教学设计策略。 相似文献
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远程教学网络的建设与应用 总被引：1，自引：0，他引：1
范荣 《湖南广播电视大学学报》2001,(2):8-9
本文从分析现代远程教学网络建设与应用的现状出发,指出了未来远程教学对宽带网络建设的必然要求,探讨了教学资源库的建设以及教学网络怎样服务于教学实践等问题。 相似文献
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远程教学是以技术为媒介开展的教学活动,因此技术进步对远程教学的影响是非常深刻的。以3G移动通信技术、Web2.0技术和分布式虚拟现实技术为代表的网络新技术催生了"移动性、社会化、互动式、去中心化"的开放性网络互动传播模式,为重构远程教学生态提供了技术支撑。利用网络新技术重建远程教学生态的关键在于:创建一种开放、互动、参与式的远程教学生态环境,增强远程学习者的社会性存在;设计和组织远程教学活动,开展有意义的学习,增强远程教学的教学性存在;转变远程学习方式,促进远程学习者的批判性思维和反思,增强远程教学的认知性存在。 相似文献
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介绍了一个在分布式网络环境下实现远程教育资源共享的应用项目,即成都电大节点资源库系统。通过对该节点资源库的探索和研究,创建了一个基于分布式网络环境的远程教育学习平台。该平台促进和优化了本地节点资源库的使用效率,实现了与国家现代远程教育资源库的分布式共享。 相似文献
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分布式远程教学平台的研究与设计 总被引：3，自引：0，他引：3
张光 《中国远程教育(综合版)》2003,(3):32-34
远程教育正成为高等教育的重要组成部分。合作模式是充分发挥资源优势,提高办学效率及效益的一个很好的模式。分布式远程教学平台软件是合作模式实现的技术基础。针对网络和WEB技术的发展,分布式远程教学平台采用B/S模式。系统将用户分为管理用户和浏览用户两大类,管理用户可以通过浏览器进入系统的管理界面,根据不同的用户权限对远程教学系统进行相应的管理。对于专业课教师或教学领域的专家、教授,即可通过浏览器,随时将各种多媒体教学信息发布到远程教学信息系统中,大大缩短了信息制作和发布的延时。而对于浏览用户只需使用浏览器,可以在任何地方获取需要的教学信息。本文研究了远程教学信息发布与管理,给出了一个完整的基于Web教学的远程教学平台的结构和系统整体设计思想,为资源的有效共享提供技术解决方案。 相似文献
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如何实现教育资源的共享共建是困扰着教育信息化推进的一个难题。为了突破这个“瓶颈”,佛山市应用网络技术和创新策略,建成了分布式异构教学资源库管理系统,实现了跨区域教学资源库的共建共享,初步达到了“统一管理,统一检索,资源分布建设和存储”的目标。本文具体介绍了佛山市分布式异构教学资源库管理系统的项目目标,设计策略,技术路线,已取得成效和进一步的展望。 相似文献
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随着信息技术和互联网技术的发展,远程教学引发了教育的深刻变革,作为一种重要的教育手段,它已经渗透到国民教育的各个领域。而在面向世界各地不同国家和地区、具有不同文化背景和需求的学习者的国际汉语教育领域,远程教学的开展却明显滞后。原因之一就是各类教学资源的混乱无序、简单重复和缺乏共享,其中语法教学资源问题尤为显著。近年来,我们从梳理语法《大纲》入手,进行了教学语法资源库构建的探索实践。本文总结了国际汉语教学领域语法资源建设的现状,提出基于语法《大纲》构建国际汉语教学语法资源库的任务。在工程实践中首先重构了《大纲》语法点,并通过丰富语法点的描述语和正则表达式属性,构建了一个规模化、知识库化的语法资源库,并利用该资源库实现了基于正则模式匹配的语法点动态获取应用。 相似文献
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潘琼 《浙江教育学院学报》2006,(5):34-38
对当前中学地理教学资源库的发展现状进行了研究，在此基础上提出了基于Web Services技术构建分布式资源库的总体思想，并探讨了资源库建设过程中几个关键问题的解决思路。 相似文献
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基于WebService的开放式教育资源库体系研究 总被引：7，自引：0，他引：7
教育资源库的建设是教育信息化的基石。由于资源库具有数据量多,访问量大,建设期长,参与方多等特点,使得教育资源库系统在结构上适合采用开放的分布式平台结构。目前的资源库系统都采用相对封闭的结构,异种系统之间不能相互操作,造成了严重的信息孤岛问题。本文提出用Web-Service技术来集成这些异种资源库的基本思路,并在此基础上提出了一个开放、协作的分布式教育资源库群管理平台的解决方案。 相似文献
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网络远程教育是一种新兴的教学方式 ,CORBA技术能为我们开发开放的、灵活的、交互的、分布式和实时性的网络远程教学系统提供思想和技术支持。该文首先对CORBA技术及其特点进行了介绍 ,然后探讨了CORBA在网络远程教学系统开发中提供的技术支持和思路 相似文献
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随着计算机和Intranet的发展,网络时代的人工智能对科学许多领域的发展起到了重要作用,而智能Agent成为了分布式人工智能技术和网络技术发展的必然结果。运用远程教育及Agent技术,针对罗定市广播电视大学远程教育实际运作情况,设计一套适用的远程教学系统。 相似文献
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杨伟燕 《广东广播电视大学学报》2012,21(4):101-107
远程英语移动学习资源库的设计与开发是英语移动学习网络资源建设中一个非常重要的环节,对移动学习资源的应用研究有着十分巨大的理论和现实意义。为实现共享、协作、集体智能和分布式内容共享创设便利的环境提供保证,使英语移动学习更深入、便利、普适、泛在,英语移动学习课题组以《CAI英语课程》为试点示例,运用远程英语移动学习资源设计工具制作《CAI英语》移动学习资源库（移动课程库、题库和案例库）,在教学实验中反复测试和修改,进行英语移动学习资源库的集成设计开发,为学习者提供了更多获得学习的机会,给远程英语移动学习的实现提供了现实基础。 相似文献
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高职共享型专业教学资源库建设框架探析 总被引：3，自引：0，他引：3
现代教育技术与网络教学的整合,教学资源库建设是一个很重要的保障,因此建立一个为全体专业教师服务的共享型专业教学资源库迫在眉睫。本文从研究探讨的角度出发,提出一种构建共享型专业教学资源库的基本框架,以实现网上虚拟教学、远程教学、个性化及自主学习等功能,减轻教师负担,总结教育教学成果。促进学生发展,对现代教育技术与专业整合是一次有益的尝试。 相似文献
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中职学校教学资源库建设现状分析与思考 总被引：2，自引：0，他引：2
分析当前中职教学资源库建设存在的现状及问题,结合中职教学资源多样性、指导实践性、专业性、开放先进性等特点,提出有效摆脱困境的中职教学资源库分布式构建的策略构想。 相似文献