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企业经营机制的转换,是一场全方位的涉及经济体制、机制的深刻变革。企业经济和职工教育都处于急剧变化中,难免不断出现一些新情况、新问题。当前我们应当注意到发展变化中将会出现的一些新趋向: 1.企业职工教育的机构和人员面临着 相似文献
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一、在思想观念,思维取向上,职工教育必须适应现代企业制度机制的需要 建立现代企业制度既是经济体制改革的一场深刻革命,又是人们思想观念上一场深刻的变革。对职工教育来讲,首先同样要在思想观念、思维取向、行为准则等一系列意识形态方面的问题上进行相应的转变。这就对职工教育提出了越来越高的要求,要适应新型企业制度,就要转变思想认识上的观念,清醒地认识当前 相似文献
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职工教育迫切需要进入市场,这是发展社会主义市场经济总态势的必然要求。当前,企业转换经营机制,逐步走向市场是关系到企业前途和命运的一场深刻变革,这场变革也向职工教育提出了新的挑战;同时也为职工教育的改革和发展带来了新的机遇,企业走向市场,必然给职工教育带来了广阔的市场前景,它包括培训市场、人才市场、劳务市场、信息市场、文化市场等等。因而,职工教育应面对挑战,抓住契机,积极主动投入市场去迎接挑战,这是目前职工教育工作者值得认真思考和积极探索的问题。 相似文献
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千万不要消弱职工教育冀成党的十四届三中全会通过了《建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》,使我国经济体制改革和社会主义现代化建设进入新的历史阶段,为职工教育工作开辟了更广阔的天地,带来了新的机遇,同时也是一个新挑战,出现了新的问题和矛盾.在一些人的... 相似文献
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何谓职工教育正规化?企业整顿,体制改革对职工教育提出哪些新问题、新要求?职工教育走上正规化的途径和方法是什么,这些都是我们职工教育工作者应当研究解决的问题。 相似文献
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社会主义市场经济体制的确立,把企业推向市场竞争的大潮中,在优胜劣汰的严峻考验面前,企业经营机制发生了巨大变革,这是职工教育大环境的根本性转变,习惯于计划经济“生态环境”的职工教育同样面临着生存挑战,在这种情况下,职工教育如何在“一要改革,二要发展”方针的指导下继续弘扬自己在企业经济发展中的战略地位和作用,便是职工教育必须突破的课题。 相似文献
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计划经济时期提出“职工教育是经济工作一部分”.今天有必要具体确认“职工教育是市场经济一部分’”。市场经济显露了我国经济勃勃生机。市场经济特点是工人培训的灵魂。企业按市场经济特点推进工人培训,必然不断引出培训的新态姿新成效。标志性的问题是:确立培训竞争观点竞争,是市场经济根本属性。既然企业是市场竞争的主体,又是工人培训的载体,企业工人培训依附于企业商品生产经营进入市场,随商品竞争而竞争,就是理所当然的。这是培训与商品生产经营内在联系所决定了的。培训与生产经营是企业经济振兴一个问题的两个方面。如果设… 相似文献
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市场经济与企业职工教育唐黎党的十四大提出的建立社会主义市场经济体制,其中心环节是转换国有特别是大中型企业经营机制,把企业推向市场,这是关系到企业前途和命运的一场深刻变革。这场变革向职工教育提出新的挑战,同时也为职工教育的改革和发展带来了薪的机遇。企业... 相似文献
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计划经济时期提出“职工教育是经济工作一部分”,今天有必要具体确认“职工教育是市场经济一部分”。市场经济显露了我国经济勃勃生机。市场经济特点是工人培训的灵魂。企业按市场经济特点推进工人培训,必然不断引出培训的新态姿新成效,标志性的问题是:确立培训竞争观点竞争,是市场经济根本属性。既然企业是市场的主体,又是工人培训的载体,企业工人培训依附于企业商品生产经营进入市场,随商品竞争而竞争,就是理所当然的。这是培训与商品生产经营内在联系所决定了的。培训与生产经营是企业经济振兴一个问题的两个方面。如果设想商品… 相似文献
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企业是商品生产的经济实体,企业的经济效益不能不成为企业领导和职工刻意追求的目标。因此,企业的职工教育就不可避免地要打上商品经济的印记:倾斜于经济手段的管理。但是,由于教育本身的特殊性,由于新旧体制的摩擦、碰撞和双轨并行,更由于推行承包经营责任制的现实,决定了企业的职工教育在改革进程中注意运用经济手段 相似文献
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西方国家职工教育的发展与启示 总被引:2,自引:0,他引:2
教育是经济和社会发展的推动力量 ,职工教育因其教育对象为已经参加工作的成年人 ,所以在推动经济发展和社会进步方面的作用更直接、更显著。在新的世纪 ,我国职工教育将面临着严峻的挑战和困难。首先 ,计划经济体制向市场经济体制转变后 ,职工教育体制和职工教育发展战略必须进行与之相适应的调整 ;其次 ,经济增长方式由资金、劳动力密集型向技术、知识密集型转变 ,对企业职工队伍的素质提出了更高的要求 ;再次 ,高新技术产业的发展和经济与社会可持续发展战略的实施 ,对企业跟上科技进步和知识经济发展的步伐提出了紧迫的任务 ;最后 ,大批… 相似文献
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随着以经营承包为主的多种形式的经济责任制的实行,工业企业职工教育出现了许多新的特点,如领导忙于生产经营和市场竞争,对职工教育难以顾及;劳动实行定岗、定员、定额,学员难以抽调;实行满负荷工作法,时间难以安排;学历教育不能立见成效,企业承包人不感兴趣等。这就要求工业企业的职工教育要研究新情况,适应新形势,开拓新路子,取得新成绩。 相似文献
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职工教育是留住人才、提高工作效率和降低成本的最有效方式之一,也是提高职工队伍整体素质和企业竞争力的有效途径。目前,职工教育与新形势、新任务、新要求还存在着许多不适应,如:有的单位教育内容单一、方法单调、理论与实践脱节等,使职工教育缺乏说服力,吸引力。在新的形势下如何与时俱进加强职工教育工作,增强教育的效果,使职工素质跟上企业跨越式发展的步伐,是当前每一个职教人员需要认真思考的问题。笔者认为应做到内容新、形式新“两个新”。 相似文献