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小学既是人生启蒙的最初阶段也人生的最为重要的阶段,这个阶段对于人的一生影响意义重大.因此小学阶段的教育,尤其是语文教育对学生们的意义不仅仅是教育意义,对学生们的人生的塑造至关重要. 相似文献
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方杏森 《数学学习与研究(教研版)》2013,(8):50
小学阶段是每个人踏进知识海洋的启蒙阶段,是学生思维能力发展的重要阶段.培养学生的思维能力是现代学校教学的一项基本任务,而小学数学教育作为数学教育的启蒙教育,对于培养学生的思维能力有重要的作用.在数学学习中要使学生思维活跃,就要教会学生分析问题的基本方法,这 相似文献
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刘铁艳 《中国科教创新导刊》2014,(15):75-75
归纳推理是小学阶段的重要的认知活动和基本的思维形式之一.小学生通过归纳推理认知数学规律、形成数学概念、建构知识体系,又通过归纳推理解决问题,归纳推理是小学阶段提高学生数学素质特别是培养创新意识的重要的数学内容.将归纳推理纳入义务教育特别是小学数学教育,是数学教育和课程改革的重要举措.但是,人们对归纳推理在义务教育阶段,特别是小学阶段的教学基本目标、教学基本要求的认识尚在研究摸索阶段,造成目前有关归纳推理内容的课程设计与教学在总体上处于无明确目标、无序、随机的状态.这种状况与课程改革的要求相距甚运,对于小学实施素质教育是不利的,亟待从理论和实践上加以解决.本文立足当前我国小学数学课程实际,从理论和实践层面对小学数学归纳推理全面进行研究. 相似文献
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徐艳红 《中小学作文教学(小学版)》2011,(27)
小学阶段是学生思想的启蒙阶段和重要的阶段。小学数学是启迪学生心智、培养独立思考和创新能力的重要课程,本文通过研究、分析小学阶段对于创新能力形成的重要性,深入探讨了如何在小学中年级数学教学中培养学生的创新能力。 相似文献
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小学阶段是学生思想的启蒙阶段和重要的阶段。小学数学是启迪学生心智、培养独立思考和创新能力的重要课程,本文通过研究、分析小学阶段对于创新能力形成的重要性,深入探讨了如何在小学中年级数学教学中培养学生的创新能力。 相似文献
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小学数学是培养人的思维,提高人的智慧十分重要的阶段,是培养与提高人们文化涵养和科学素养的重要组成部分;因此小学数学的课堂教学的地位显得尤为重要.在小学课堂教学中,老师能够创造融洽的师生关系和乐学的学习环境,构造“对话教学”对于小学数学的教学意义深远. 相似文献
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赵爽 《读与写:教育教学刊》2013,(18)
信息技术的掌握,是新世纪人才的必备技能和素质。小学阶段是人生学习的重要阶段,这个时期的教育对于以后的发展有着重要的影响。本文对于小学信息教学的策略进行了一些探讨。 相似文献
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阅读往往是小学教学的薄弱环节,是必须得到重视和研究的问题,互动式阅读教学是相对于传统的浮躁、急功近利的阅读教学而言的教学方式,在小学阶段实施互动式阅读教学对于提高小学生阅读能力和阅读水平具有重要意义,本文对小学阶段语文阅读教学面临的问题及互动式阅读教学进行了探讨. 相似文献
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王旭祥 《教育界(基础教育)》2021,(15):64-65
小学阶段是基础教育阶段,是促进学生健康成长的重要阶段。体育对于这一阶段学生的发展非常重要,篮球是小学体育教学的重要内容。不少学生虽然对体育学习有兴趣,但并不代表着对篮球教学感兴趣。为此,小学体育教师在篮球教学中采用趣味化教学是很有必要的。 相似文献
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王京智 《中国教育技术装备》2013,(25)
小学数学教育是我国基础教育的重要课程之一,对于学生在启蒙教育阶段有着非常重要的教育意义,也是学生学习其他课程的基础.当前阶段,要实现小学数学课程的教学目标,充分发挥小学数学的基础性作用,需要积极地进行数学教学方法的创新,主动将多媒体技术应用到小学数学教学过程中,以帮助学生提高课堂学习效率,营造良好的数学学习氛围,提高学生学习数学的能力. 相似文献
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《考试周刊》2019,(20)
大众创业,万众创新,创新是时代的一大主题,随着社会的不断发展,创新是社会的要求。在教育过程中,也需要创新意识,小学阶段是学生学习和发展的关键时期,在小学阶段的学习是打下基础的关键时期,对于学生有着长远的影响。小学科学是小学阶段的重要学习科目,不仅仅对于小学阶段的学习成绩有着关键的影响力,对于学生们掌握合适的学习方法,培养出适合自身发展的科学思维也有着十分重要的影响。实验是科学教学的重要部分,在小学科学教学过程中要提高小学科学教学的质量与效率,这就需要在新时期加强小学科学创新实验的有效性,让学生们在动手之中有效地感受到科学的乐趣。本文为提高小学科学创新的有效性进行了相关的探讨。 相似文献
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随着我国义务教育的进一步发展,越来越多先进的教学理念被运用于小学课堂之中,小学阶段的教育是每个人真正开始接触系统性教育的开始,对每个学生在今后的成长与进步都有着非常深刻的影响.因此,我们必须重视起小学阶段的各方面教育.对于小学教育来说,小学语文中识字教学一直是一项非常重要的任务,如何提高我国小学语文教育中识字教学的教学效果和教学质量是我国小学语文教育工作一直需要思考的问题.目前,通过儿歌来实现小学语文识字教学的有效实施是小学语文教学中比较行之有效的方法.接下来,本文将从我国小学教育中儿歌对于促进识字教学质量与教学效果的相关方面来进行具体的行文阐述. 相似文献
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徐丹 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2020,(1):12-12
语文是小学阶段教学活动中重要的基础学科,对于学生一生的成长以及发展起到了关键性的作用。小学阶段是学生语文教学的重要阶段,但是目前小学阶段的语文教学活动当中存在众多的问题,直接影响到了学生的学习效果以及教学活动的效率。随着信息技术的不断发展,微课教学方式在小学语文教学中得到了广泛的应用。 相似文献
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袁素英 《新课程导学(上)》2013,(11)
在小学阶段,科学的实验教学尤为重要.小学科学课程是为了在小学启蒙阶段就培养学生的科学素养.学生科学素养的高低,直接影响到未来的学习和生活.新课标要求我们培养学生的综合素质,社会所需人才要具备多方面的技能.对于小学生综合素质的培养,应从学好的科学知识开始.科学课程的教学是以实验为基础的,需要学生去动手、去发现并解决问题.实验是学好小学科学的重途径.本文就小学科学的实验教学进行了探究,提出了提高科学实验教学效率的方法. 相似文献
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刘畅 《试题与研究：高中理科综合》2024,(10):135-137
新课程改革对素质教育提出了较高要求,小学阶段是思维形成的重要阶段,小学音乐课程是素质教育的重要组成部分,音乐课程在提高学生的审美能力与鉴赏能力方面发挥重要作用。创新能力对于个人和社会的发展都很重要,小学音乐教学对于激发学生的创新思维至关重要。本文通过对小学音乐教学中存在问题的剖析,阐述了培养学生创新思维的重要性,提出了在小学音乐教学中激发学生创新思维的策略,具有借鉴意义。 相似文献
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思想品德作为小学教育阶段非常重要的一门科目,在其实际的教学过程中将社会主义核心价值观渗透其中,不仅有利于激发学生对于这一科目的学习兴趣,还可以在较大程度上提升学生的道德素养,对于实现小学阶段学生全面健康成长产生着非常积极的影响.基于此,本文就小学品德教学中渗透社会主义核心价值观的教学策略进行了探讨. 相似文献