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1.
王治平 《中学英语之友(教育研究与实践)》2008,(7):8-10
一、动词be的形式口诀展示:be动词三变化,am,is还有are,"我"(I)用am,"你"(you)用are,is紧跟"他(he)、她(she)、它(it)"。"我们(we)、你们(you)"和"他们(they)"。全用are来表达。 相似文献
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在英语中 ,动词be是am、is、are的原形动词 ,故am、is、are又叫be动词 ,它也被叫做系动词。它是很重要的一个动词 ,许多时态、句型结构中都会用到它。然而 ,对于何时使用am、is、are ,许多初学英语的学生都弄不清楚。下面 ,我们把它们的用法编成几句口诀告诉同学们 ,我们相信 ,同学们看后一定能够清清楚楚地知道am、is、are的用法的。这几句口诀是 :主语为I ,用am .主语为 you ,要用are .is用于单名、代。最典型是他她它。主语如果为复数 ,be就一定要用are。例 :Iamateacher.我是一个教师。Youareaboy .你是一个男孩。Areyoustudents ?你… 相似文献
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胡俊平 《中学课程辅导(初一版)》2007,(8):49-49
Hi!大家好!欢迎点击be动词[点击be的基本形式] be动词有am,is,are三种形式。其使用方法可依据以下口诀:(I)我用am,(you)你用are,is连着他、她、它(he,she,it)。单数is。复数are。如:I am a doctor.You are a girl.She is at school now.This is a good book.Those are new desks. 相似文献
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姜经志 《中学英语之友(教育研究与实践)》2008,(9):13-17
一、动词be三兄弟,用法要分清。be是原形,摇身一变成am,is,are。下面隆重推出一则口诀,帮你熟记动词be的构成及用法:我(I)用am,你(you)用are,is连着他(he),她(she),它(it)。 相似文献
5.
《中学课程辅导(初一版)》2006,(8):43-43
be动词是原形,摇身一变可成is,am,are。具体怎样使用它呢?现在送你一则口诀,帮你熟记“be的用法”。be动词一般不直接出现在句子中,be随人称而变化,即:I am,you are,he/she/itis,we are,they are等。变为否定句时,把否定词not加在be动词的后面即可;变为一般疑问句时,须把be(am, 相似文献
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李红侠 《中学英语园地(高三版)》2005,(10)
H i!B oys and girls!欢迎浏览“动词be”主页,点击“动词be”。一、点击动词be的形式be是原形,摇身可变成am,is,are。下面隆重推出一则口诀,帮你熟记动词be的形式及用法:我(I)用am,你(you)用are,is连着他(he),她(she),它(it)。单数名词用is,复数名词全用are。变否定,很容易,be后not加上去。变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。还有一条须注意,句首大写莫忘记。注:动词be的形式在句子中随人称的变化而变化。变为否定式时,把否定词not加在动词be的后面即可,如:Im inClass Two.→Im notin Class Two.变为一般疑问句时,把be(am,is,are)提到句首… 相似文献
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康俊民 《中学英语之友(教育研究与实践)》2009,(7):13-13
be动词（am,is,are）常常表示“是”的含义,但在下列情况下,be不能译作“是”：
1．在问候语以及答语中．be可以不译出来。例如： 相似文献
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一、动词be三兄弟,用法要分清。be是原形,摇身一变成am,is,are。下面隆重推出一则口诀,帮你熟记动词be的构成及用法:我(I)用am,你(you)用are,is连着他(he),她(she),它(it)。单数名词用is,复数名词全用are。变否定,很容易,be后not加上去。变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。还有一条须注意,句首大写莫忘记。【练习】用am,is或are填空。1.What color Jim’s shoes82.She and I good friends.3.There a pen and two pencils inthe pencil case.4.I not in Class two.5.You a teacher,aren’t you86.My father a teacher of English.Keys:1.ar… 相似文献
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沈建林 《中学英语园地(高三版)》2005,(9)
be动词(am,is,are)常常表示“是”的含义,但在下列情况下,be不能译作“是”:1.在问候语以及答语中,be可以不译出来,例如:a.—H ow are you?你好吗?—I am fine.我很好。b.—H ow is he now?他身体好吗?—H e is O K.挺好的。2.在问及年龄以及答语中,be可以不译出来,例如:a.—H ow old are you,m y boy?伙计,你几岁?—I am tw elve.我十二岁了。b.—W hats his age?他多大?—H e is only five.他只有五岁。3.介词短语作表语时,be可以不译出来,例如:a.LiM in is athom e.李敏在家。b.H e is in bed.他在床上。4.形容词、副词作表语时,be… 相似文献
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白云 《语数外学习(初中版七年级)》2011,(Z2):79-80
be动词是am、is、are的总称,用在一般现在时中。具体归纳如下:一、be动词的选择必须与主语的人称和数保持一致。即:第一人称单数I只能用am;第三人称单数用is,其余人称都用are。例如: 相似文献
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贾贵军 《中学英语园地(高三版)》2006,(2)
对于初学英语的人,最不习惯的就是英语中几乎句句都有“是”,且变化多样,一会儿用am,一会儿用is,一会又成了are。其实动词be在句中的形式是随着主语的人称和数的变化而变化的。在一般现在时的句子中,第一、三人称复数和第二人称单、复数作主语时,谓语动词要用are。第一人称单数作主语时,谓语动词用am;第三人称单数作主语时,谓语动词用is。变为一般疑问句时,将动词be(am,is,are)提到主语前面并且首字母要大写,句末加问号。变成否定句时,直接在am,is,are后面加not。同学们可以试着用下面的口诀,巧记动词be的变化。我用am你用are,is跟着他她它… 相似文献
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赵友发 《中学英语之友(教育研究与实践)》2011,(3):19-21
1．What are you doing？你正在干什么？本句为what引导的现在进行时的特殊疑问句,对动作提问,其结构为“What＋be动词（am,is,are）＋主语＋v-ing＋其他？”,询问目前正在发生或进行什么活动。 相似文献
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Hi!Boys and girls!欢迎浏览“动词be”主页,点击“动词be”。一、点击动词be的构成be是原形,摇身一变成am,is,are。下面隆重推出一则口诀,帮你熟记动词be的构成及用法:我(I)用am,你(you)用are,is连着他(he),她(she),它(it)。单数名词用is,复数名词全用are。变否定,很容易,be后not加上去。变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。还有一条须注意,句首大写莫忘记。动词be在句子中随人称的变化而变化。变为否定时,把否定词not加在动词be的后面即可,如:I’m in Class Two.→I’mnot in Class Two.变为一般疑问句时,把be(am,is,are)提到句首,首字母大写,句末加问号。肯定回答用Yes,后面主谓不缩写;否定回答要用No,主谓后面加not。例如:I’m twelve.→Areyou twelve?【特别提醒】“I’m...”在变成疑问句时,常须变成“Are you...?”变为特殊疑问句时,先变成一般疑问句,再在一般疑问句前加疑问词。例如:Sheis twelve.(对划线部分提问)→How old isshe?二、点击动词b... 相似文献
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初学英语,一般最先学到的动词就是be(am,is,are),它的词义是“是”。常有老师编顺口溜“我用am,你用are,is用于他、她、它,复数要用are。”帮助学生记动词的三种现在形式。久而久之,同学们的理解会形成定势,凡见到be及它的变化形式都要往“是”上想,这样容易造成理解错误,误译或错译句子。随着学习的深入,知识的扩展,be动词是不能一概理解为“是”的。本文就在初中阶段所学不能译be为“是”的情况作一归纳,帮助同学们学习和理解。 相似文献
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严丽 《中学英语园地(高三版)》2006,(11)
在动词家族中,do虽是一个不起眼的小不点,但它的作用可大了,忽略了它便会受到惩罚。同学们可千万别走入do的误区哟![误区一]多用do或其相应的变化形式1.当句子中的谓语动词含有be的相应形式(如am,is,are)时,应在其后直接加上not构成否定句,或将be的相应形式(如am,is,are)移到句首构成疑问句,不可再用do。例如:乔治没在和他的朋友玩。误:George doesn1t is playing with his friends.正:George isn1t playing with his friends.你是澳大利亚人吗?误:Do you are from Australia?正:Are you from Australia?正:Do you come from Australia?… 相似文献
17.
志扬 《语数外学习(初中版)》2009,(7):77-77
在我们现在的学习阶段,be是am,is,are的原形,一般不直接出现在句子中。如果句子需要用be动词来表达,它通常以舢,is,am的形式出现,作句子表语的一部分。其中am与第一人称单数I连用;is与第三人称的单数（he,she,it）以及单数名词连用;are与第二人称的单数和所有的复数人称及复数名词连用。例如： 相似文献
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慧子 《中学英语园地(高三版)》2005,(12)
考点一:动词be的形式动词be常用的形式有以下几种:1.动词be在各种时态中的形式:现在时am熏is熏are鸦过去时was熏e鸦将来时will/shall be熏would/should be或am/is/are going to be熏/were going to be鸦完成时have/has/had been;2.与情态动词连用,构成“there+情态动词+be”的形式;3.与seem,appear,used to等表示状态的词语连用,构成“therem(s)/appear(s)/used to be...”;4.“There be...”句式中的be有时用com e,enter,follow,arrive熏m熏happen等动词代替,但不能用have代替。例如:There happened to be nobody in the room.碰巧那时房… 相似文献
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顾俊萍 《初中生世界(初三物理版)》2006,(25)
同学们学习一般现在时,最先学习和运用的是be动词。如果你能勇闯下面的三道关,一定可以轻松掌握be动词的用法。快来吧!No.1形式关be动词在一般现在时中有三种形式:am,is和are。它有人称和数的变化。请看下表:[金牌例句]①I am English.②—Are you all from America?—Yes,we a 相似文献
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刘才来 《小学生之友(智力探索版)》2006,(10)
be动词am,is,are,如何正确使用它。我用am,你用are,is用于他、她、它。以上主语是单数,复数主语全用are。指示代词作主语,This,that用is,These,those要用are。若是变为否定句,Not系动词后面加。若变一般疑问句,句首A m,Is,Are,句末问号莫忘加。回答一般疑问句,Yes,或N o简回答。am,is,are用法歌@刘才来 相似文献