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本文对NBA与CBA的比赛制度和组织方法进行了对比研究,旨在找出CBA与NBA比赛制度和组织方法之间的差距,并根据我国CBA比赛制度与组织方法的背景,为CBA今后的发展和运作提供了一些参考。 相似文献
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梅红英 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,(5):123-125
“直译”、“意译”是英汉翻译中的两种基本方法，在实际翻译中也各有所长。本文分析了这两种方法的不同特点，阐述了在具体翻译中灵活运用的重要性，并探讨了一些相应方法和技巧。 相似文献
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《绵阳师范学院学报》2018,(1):60-63
文章对应用型本科院校的设计程序与方法课程教学改革必要性作了阐述,并对设计程序与方法课程改革的相关情况,包括内容、方法、手段、工具、考核方式等作了介绍。文中的教学改革对于应用型本科院校的产品设计专业学生掌握设计方法、初次接触系统的产品设计作用明显,区别于研究型本科院校的同类专业同一课程授课方式,经过实践运用得到了毕业生用人单位的肯定。 相似文献
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化学方法论是关于化学的一般研究方法的规律性理论,它除了研究化学的方法之外,还研究了化学本身的方法。 化学方法论是连接哲学和化学的桥梁。它将哲学方法,自然科学方法灵活而巧妙地运用到化学中,把哲学方法对化学的指导进一步具体化,突出了化学方法的重要特征,形成了化学本身的方法。可以 相似文献
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<正>本文通过对范式和范式之争的探索，总结了范式的基本定义。在文献分析中提出实用主义范式的四个基本概念，分析了实用主义作为混合式研究方法的范式。此外，本文分析了混合式研究方法的定义、领域、理由目的和研究过程，混合式研究方法是结合定量研究和定性研究的研究方法。本文基于英语教学实践提出了混合式研究方案的具体实例，并提出了实例中定量和定性数据的分析方法，还讨论了定量数据和定性数据的有效性和可靠性，为今后的社会科学研究提供了研究范式、研究方法基础和研究实例。 相似文献
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该文主要描述了结构化系统分析、设计方法的思想，重点阐述了结构化方法在软件开发过程中的应用，同时描述了系统开发过程的生命周期，即从系统调查、分析、设计、实施、运行、维护整个开发过程中体现结构化学方法，并通过具体的实例强调结构化方法在软件开发中的重要性以及图表工具在该方法中的使用。 相似文献
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介绍了VB与MATLAB混合编程的5种方法,分别利用com组件技术与MatrixVB完成了VB与MAT-LAB混编,实现了图像的绘制。从两种实验结果来看,这两种方法占用计算机内存小,且编程语言简单,充分利用了VB与MATLAB的特点,简化了编程过程。 相似文献
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班主任与学生沟通的方法与技巧 总被引：1，自引：0，他引：1
本文从当今班主任工作中出现的一些困惑,提出了班主任与学生沟通的七种方法和技巧,掌握了这些沟通的方法与技巧,我们就能有声有色地开展班级工作,我们的教学管理会更加顺利 相似文献
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通过对《孟子》中“正”、“长”、“贤”、“良”、“轻”5个形容词的语义和语法功能作较为细致的描写,试图从中寻找出《孟子》中不同的形容词在语法功能上的共性与个性,并进一步提出问题,即这些共性与个性的历时和共时的差异,以及造成这些差异的原因。 相似文献
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朱琳 《邵阳学院学报(社会科学版)》2012,(6):66-70
文章从隐喻的意象图式角度分析"两"与"双"、"口"与"嘴"在语言表达中的同现限制。"两"与"双"的字形不同,它们的意象图式也不同:"两"是平分图式,"双"是配偶图式;"两"、"双"词语在言语交际中的意义和用法也就不同:选择"两"的语境强调"分而为二、两相对立",在选择"双"的语境强调合二为一、配成一对。"口"与"嘴"隐喻投射到对事物域的认识当中,但是各有侧重:"N+口"强调的是"容器通往外界的地方","N+嘴"强调的是"容器中形状突出的部分"。 相似文献
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"不会不"和"一定"的情态义与主语人称密切相关。主语是第一人称时,"不会不"和"一定"一般表示道义情态[保证],但"不会不"也可表示认识情态[盖然]。主语是第二、三人称时,"一定"一般表示认识情态[必然],"不会不"表示认识情态[盖然],但主语是第三人称时,"一定"有时也可表示道义情态[要求]。句法方面,"一定"能跟述补短语搭配,而"不会不"不能,原因在于"不会不"的双重否定结构特点。句子类型方面,"不会不"出现在假设句中,经常表示委婉的请求或者问询,在疑问句中,"不会不"表示委婉的揣度或问询,而"一定"则没有这些语用特点。 相似文献
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范崇峰 《洛阳师范学院学报》2003,22(6):70-72
本文探讨了“锒铛”、“独鹿”的本义及其语义发展。“锒铛”本为拟声,由拟声而达意,从而引申出许多新的意义;“独鹿”为“朱愚”一词的声转,本义为驽钝。二词的来源不一,本义不同,但在语言的发展过程中,二者词义演变,部分语义交叉融合。本文还在前人的基础上对“锒铛”、“独鹿”的同源词作了进一步探讨,同时也对前人的一些观点提出质疑并补正。 相似文献
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高晓芳 《唐山师范学院学报》2009,31(4):34-36
程度副词“稍微”和“略微”的意义基本相同,《新华字典》和《现代汉语词典》都用二者互释．《现代汉语虚词例释》里也解释说二者的意义和用法基本相同．实际上,二者在语义上和动词的选择上都存在差别．通过对这两个词作深度的比较对照,从三个平面的角度来探讨这两个词的异同。 相似文献
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对于徐讠于的成名作《鬼恋》,历来研究者都对女主人公的"革命者"身份深信不疑,并以之为出发点将小说解读为一个世俗男子和一个女性"革命幻灭者"的爱情悲剧。本文通过细读,却发现了包裹在文本表层"革命"外衣之下的虚妄,其背后隐藏着作者真正要说的主题:"都市漫游者"的心灵危机。这种对"都市"现代性的悖谬姿态恰恰是徐訏在很多作品中所流露出来的内在心理。 相似文献
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人类的可持续发展在于教育。教育的社会职能要通过教师来实现。教师的创造性劳动使人类社会得以延续和发展 ,是过去和未来之间的活的环节 ,是教育及社会可持续发展的重要因素。现代教育具有开放性、动态性 ,社会发展的快节奏、教育背景的复杂化 ,使知识陈旧和能力退化的速度加快了 ,青年教师不可能从老教师那里获得行之有效的现成经验 ,必须独立应答教育领域接踵而来的新问题。构建青年教师可持续发展能力培养的模式 ,成为时代的需要 相似文献
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李懋 《天津职业院校联合学报》2001,3(3):44-46
汉语句子主语是受体的句子中,以"被、受、挨"句最易混淆,本文分析了三句易混淆之因素,并对词性、词义、词语搭配以及动词的语法作用等方面对"被、受、挨"句加以分辨,以期在教学中帮助留学生准确应用三种句式. 相似文献