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王刚 《体育科技文献通报》2020,(4):91-91,94
体育课该教什么?怎样教?这是体育老师、学校和社会都应该关注的问题,它关系到每一位学生的健康成长和体育教学的改革。本文从如何上好一节体育课,研究和探析体育教学改革,以求推动体育教学改革创新。 相似文献
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俗话说,＂万事开头难＂,＂良好的开端等于成功的一半＂。小学一年级新生的第一堂体育课,是学生入学后第一次接触正规的体育课,是实现终身体育的最初入门课,对于今后顺利开展体育教学,培养学生对体育课的兴趣和热情, 相似文献
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目前在体育课的教学过程中,大多数体育教师能够用心率来反映体育教学过程中学生的运动强度。但是如何系统运用心率训练的知识为体育教学服务目前还很少。本文将系统地阐述心率训练的基本概念以及在各种体育教学课中如何运用心率知识更好地为体育教学服务,这对于提高体育课的科学性、让体育课中的教学更加安全有效、提高整个学生的体质有着积极的作用,也可以让学生从小就可以了解呵护心脏的重要性。一、心率的概念及其与运动的关系心率是反映心脏跳动频率的快慢,在运动过程中,心率在一定范围内(110次/分～170次/分)与吸氧量、人体做功能力呈… 相似文献
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<正>教学口令是体育教学的有机组成部分,口令教学是体育课运用最为广泛的教学方法和手段之一。而且一堂体育课的成功与否与教学中口令的运用有很大关系。 相似文献
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体育课是高职各专业的一门公共选修课。高职要进一步明确公共选修课在职业教育课程体系中的地位和作用,树立体育课为专业课服务的理念,突出体育课的职业性特色,提高学生与未来职业岗位相匹配的身心素质和职业能力。 相似文献
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一、调查目的与方法。国家有新颁布的体育课程标准,市区有针对体育课教学质量的评估细则,学校有对体育课教学的具体要求,那么学生喜欢上什么样的体育课呢?他们心中的体育好课标准又是啥样?带着问题,我们与几位同仁在2003年10月和2004年4月,先后两次在锦州市、区、乡三级小学,采 相似文献
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聋哑学生在体育运动中经常会发生安全事故,如何利用体育课对学生进行安全教育、不断增加学生的安全知识、有效提高他们的安全防范意识,帮助他们学会各种自救技巧和应急救人的方法将是我们特教体育教师必须面对和重视的问题,围绕这一问题展开讨论,希望能为特校的安全教育提供帮助。 相似文献
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2002年10月中国10城市学校体育研究会在云南省昆明市举办了《第十八届体育教学观摩研讨会》。广州、昆明等13城市分别展示了5节中学体育课,9节小学体育课,取得了圆满成功,观后收益匪浅。现将此次观摩学习所得,记录于下: 相似文献
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为了提高大学体育课教学质量,促进体育游戏教学方法在大学体育课中广泛使用,通过分析大学体育课中体育游戏教学方法的现状,进一步认识体育游戏教学方法的功能、作用、特点与分类,研究表明:体育游戏教学方法在大学体育课中实施的过程中,要注意体育游戏教学为体育课做好课前准备;体育游戏教学在大学体育课中的具体应用中要求教师要考虑全面、细致,提高教师素质,合理利用体育游戏教学方法,针对不同类型的学生可以安排不同形式的体育游戏。 相似文献
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体育课外活动是体育课的延伸。为更好的增强体育课课堂教学效果,引导和培养学生本加体育课外活动,对体育课的课堂教学和培养学生科学的进行体育锻炼是非常必要的。 相似文献
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作为祖国的花朵,学生的健康尤为重要,体育课是学校教育的重要板块之一,与其他科目不同,其“开放式”教学已作为一种教育模式进入我们的教学当中,那怎样上好一节体育课是一个不可忽略的话题。 相似文献
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一、体育教学拓展延伸的原则
（一）追求“体育性”是拓展与延伸的前提
这是体育教学的首要原则。毛振明教授指出：“体育教师要牢记体育课的学科性质,要使我们的每一堂都上得像体育课,要使体育课完成体育学科被赋予的任务和使命,不能让体育课走偏走样。”近来,出现的一个比较突出的问题就是,有些教师为了凸显体育教学的“新颖性”和所谓的“拓展与延伸”而丢弃课程的本来性质。 相似文献
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<正>在江苏省苏北农村中小学体育骨干教师新课程培训中,我有幸担任了两届培训班的班主任,培训期间和广大的农村体育教师的接触和了解中得知,有不少的体育教师抱怨学校的体育器械太少,无法开展体育教学。这引起了我的思索。于是新学期开展了用最少的器械上最好的体育课的一周活动,在这次活动中我选择了四个篮球,上了一周体育课。学生上课活动得很好,课堂效果也很好,只是教师要投入更多的精力去备课。在此就把其中三节课介绍给广大的一线教师,希望能给与指导。一、教学分析活动目的在于研究用尽可能少的器械,通过教学设计,完成较好的课堂教学任务。教学目标全体同学在教师的指导下 相似文献
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一、运动负荷应作为教学内容让学生了解对于体育课的运动负荷,中小学体育教师们都非常熟悉,新一轮体育课程改革之前,体育课的运动负荷曾经是评价体育课的重要标准之一, 相似文献
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为了能让报废球类再次发挥作用,减少环境污染,形成绿色体育。作者通过走访与调查方法、数据统计方法以及教学训练等实践方法研究了报废篮球、排球在公共体育课、竞赛训练中的可重复性利用价值;尤其是在体育课上避免了安全教学事故的发生,有效提高学生的锻炼效果,能让学生在体育课上达到强身健体作用具有实际意义。 相似文献
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一分钟健康行动是体育课中的健康教育活动,是体育和健康教育两门课程有机整合的一种教学形式,是对实施体育《课程标准》的一个实践探索。一分钟健康行动让体育课中的健康目标从隐性走向显性,为在体育课堂教学中实现增进健康目的找到了最佳突破口。一、一分钟健康行动的背景和动 相似文献
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通过自制问卷对海南省大学生体育教学情况的调查,发现海南省大学生对体育课的教学内容、教学方法、教学效果、教师能力的评分处于中等偏上的水平;对体育课的喜爱程度也是处于中等偏上的水平,不同性别、来源、年级、专业的学生对体育课的喜爱程度有较大的差异,且学生对体育课的喜爱程度与体育课的教学内容、教学方法、教学效果、教师能力的关系密切;从学生喜爱的体育课和锻炼项目来看,海南省高校体育师资的专项设置基本合理;学生对体育课的建设也提出了一些发展性的意见和建议。结合海南省高校体育教学的实际情况,为高校体育教学改革的研究提供一些参考依据。 相似文献