共查询到20条相似文献，搜索用时 578 毫秒
1.
多媒体语言实验室存在问题及解决策略 总被引：1，自引：0，他引：1
随着科学技术的发展，现代教育技术不断介入外语教学。多媒体语言实验室作为一种现代化教学媒体，已经在我国的外语教学中广泛使用。语言实验室教学要取得良好的效果，需要功能完善、质量稳定的实验室设备，需要懂语言实验室教学技术的教师和科学、高效的语言实验室管理机构。但在实际教学中多媒体语言实验室的利用却存在一些问题，本文就这些问题及解决对策做一探讨。[第一段] 相似文献
2.
敞开语言实验室的大门周红跃我们现有两套语言实验室，分别用于视听说教学。近几年，我们对语言实验室的教学使用管理模式进行了大胆探索改革，变过去仅供正式上课用的语言实验室为开放型语言实验室，在提高视听说课的教学质量，提高学生的听说技能及提高设备的利用率等方... 相似文献
3.
赵京禄 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》1995,(3)
在现代外语电化教学中，语言实验室是非常重要的教学媒体。语言实验室教学的成败取决于教师对外语教学规律的认识和对语言实验室教学技术的掌握，有赖于我们对媒体特性的正确认识和科学运用。 相似文献
4.
5.
信息技术与语言实验室的发展 总被引：3，自引：0，他引：3
语言实验室在语言教学中发挥了积极的作用。随着信息技术在外语教学中的运用，语言实验室在定义、构成、作用和特点等方面发生着质的变化。同时，外语教学理论的发展也对语言实验及语言实验室环境下的外语教学提出了新的挑战。从教育信息技术和语言实验室的发展着手，试图用系统理论、现代语言学和现代教育信息技术理论来重新审视语言实验室，并对语言实验室的发展趋势作了探讨。 相似文献
6.
ＡＡ４—Ｃ型语言实验室故障检修王桐生上海普陀教具厂生产的ＡＡ４—Ｃ型语言实验室是一种听音、对讲、跟读多功能的语言实验室教学装置，它主要由ＡＡ４—Ｃ型教学控制器、ＬＲ—８４０语言机，耳机话筒组成，是现代化教学，尤其是外语教学的重要设备。在全国大、中、小... 相似文献
7.
论多媒体语言实验室与学习者自主 总被引：3，自引：0，他引：3
袁泽礼 《荆州师范学院学报》2002,25(3):102-104
本通过运用“学习自主”的理论，结合多媒体语言实验室的特点以及在多媒体语言实验室引导学生进行自主学习的教学实践，指出多媒体语言实验室是培养学生自主学习的最好场所。 相似文献
8.
语言实验室是现代教育技术的一个重要组成部分，是各级各类学校进行语言教学的必备硬件设施。多媒体语言实验室就是其中最具有先进性和时代性的代表，如果能主以分发挥多媒体语言实验室的教学功能，紧密结合教材，合理运动现代教育技术，必然实现教学过程和教学效果的最优化。 相似文献
9.
随着我国教育事业的蓬勃发展，我市各个学校相继建起了语言实验室。但根据调查，其中有相当一部分语言实验室还闲置着，未开发利用。究其原因，主要是人们对利用语言实验室进行英语教学的好处认识不足。在学校领导的倡导和支持下，我尽力利用语言实验室进行英语教学。在两年来的教学实践中，我尝到了利用语言实验室进行英语教学的甜头。 相似文献
10.
数字语言实验室的科学管理途径与方法 总被引：1，自引：0，他引：1
数字语言实验室在外语教学中发挥着重要的作用,语言实验室设备的完好情况直接影响到语言教学的顺利进行,它的完好率是达到教学目的的前提条件.从实际出发,数字语言实验室管理包括:制定语言实验室制度、语言实验室实验人员的管理;语言教学硬件设备的管理;语言教学声像资料等软件的管理以及语言实验室的开放和语言实验室环境保持管理工作等. 相似文献
11.
刘湘丽 《成都教育学院学报》2008,22(5):59-61
语言实验室在外语教学过程中起着重要的作用,但是在管理方面普遍存在管理不到位,缺乏管理的制度建设等。文章从制度管理、环境管理、设备管理、人文管理四方面阐述关于语言实验室管理的几点认识。 相似文献
12.
吴健 《中国教育技术装备》2005,(12):33-35
实现语言实验室网络化是提高外语教学质量和效率、充分利用教学资源的重要手段之一。根据语言实验室的现状，对实现语言实验室网络化在外语教学中的特点和优越性进行了论述，并对建设语言实验室网络的一些技术问题进行了探讨。 相似文献
13.
多媒体作为一种新型的现代化电教手段,因其比传统教学更富有直观、形象和生动的特点,而在外语教学中得到广泛运用,并收到显著效果.本文主要探讨多媒体语言实验室及其在视听说教学中的运用,以及由此而产生的一些急待解决的矛盾. 相似文献
14.
从教学环境、学生和教师的角度,分析网络语音实验室条件下高校英语教学的优势与问题,并提出有必要对师生进行课程前期实验室使用和维护的培训;学生需要建立科学的网络学习观,培养个性学习策略和方法;教师应强化网络教学的教学形式、评价体系并适应角色转换。 相似文献
15.
词汇是语言教学的中心,但对外汉语的口语词教学却不尽人意。本文从现代汉语口语词的本体研究入手,分析其特点,进而探讨对外汉语口语词教学的重、难点以及存在的问题,并提出了整合大规模语料库、进行社会调查等解决对策。 相似文献
16.
董印其 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2006,14(4):90-92
语文新课程标准的制定、推行出现了一些新情况,如何看待、认识、实施语文新课标,当前在校中小学生语言文字基本功情况如何,师范院校在校学生的语言文字基本功能力怎样,诸如此类问题是从事语言研究工作者所应关心的问题。文章从语文新课标的解读、语言文字使用中存在的问题、产生的原因、解决问题的思路等方面探讨语言基础知识教学与教师教育的关系,以期得到从事语文教学的教育者关注。 相似文献
17.
邓薇薇 《湖南广播电视大学学报》2011,(1):83-86
历时20余年的语文教学改革一方面成绩喜人,另一方面又有舍本逐末、浮于表面、流于形式等弊病.文章试图归结当前语文教改的误区并剖析其原因,从而寻求深入推进语文教学改革的现实出路. 相似文献
18.
邓维刚 《佳木斯教育学院学报》2012,(3):300-301
由于英语不是我们的母语,学生即使在日常生活中经常留意也很难培养出很强的语感。根据英语语感训练的特点,学校可多给学生创造一些英语语感训练的环境,给学生体验语言的机会。通过英语语感训练实验室的建设,给学生提供训练环境,是培养和提高学生英语语感较好的途径。 相似文献
19.
江建国 《中国现代教育装备》2014,(9):25-26
数字化语言实验室在现代外语教学、学习中发挥着举足轻重的作用。它的发展速度越来越快,不仅有了更先进的硬件设备,还有不断完善、更新的配套软件。为适应日新月异的技术发展,探索实验室管理人员存在的问题和解决对策显得尤为重要。 相似文献
20.
尤芳 《黑龙江教育学院学报》2011,(8):49-50
在英语课堂上,教师的语言是重要的信息输入,正确有效地使用教师话语对外语教学起着至关重要的作用。但是,教师话语的现状却还存在一些不尽人意的地方。因此,结合教师课堂话语的输入量、质量、多样性以及课堂提问方式方面的一些问题,提出有针对性的对应策略,以期进一步提高英语教学质量。 相似文献