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1.
包同曾 《课程.教材.教法》1993,(9)
中国的幼儿师范教育事业,从本世纪初在北京、上海、福州、天津、南京等地创办幼稚师范学校和女子师范学校开始,至今已有近百年的历史。中华人民共和国建国以后有了较大发展。特别是80年代以来,随着我国改革开放、经济的迅速发展和幼儿教育事业的发展和改革,幼儿师范教育事业进入了历史上最好的发展时期。目前已初步形成了以独立设置的幼儿师范学校为骨干,独立设置的幼师与普通中师、职业高中开设幼师班并举,职前教育与职后教 相似文献
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对幼师学校《幼儿园教育活动的设计与指导》设课的调查与思考刘彦华国家教委为使幼儿师范教育主动适应我国幼儿教育蓬勃发展与深化改革的需求，于１９９５年下发了《三年制中等幼儿师范学校教学方案（试行）》的通知。新教学方案把改革幼儿师范学校学科教学法作为一项重要... 相似文献
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《广西教育》2001,(6)
我区职业教育从 1 980年开始 ,迈入了快速健康发展的轨道。 2 0年来 ,全区各类中等职业学校已为社会输送毕业生 82万人。据 1 999年末统计 ,全区共有各类中等职业学校 5 80所 (另有普通中等师范 2 9所 ,在校生 3 1万人 ) ,当年招生 1 1 79万人 ,在校生共 3 6 44万人。其中普通中等专业学校 97所 ,在校生 1 2 95万人 ;技工学校 99所 ,在校生 4 3 1万人 ;成人中专 1 4 7所 ,在校生 1 1 2 6万人 ;职业高中 (职业中专 ) 2 3 7所 ,在校生 7 92万人。按平均每万人在校生计 ,在全国排位分别是 ,普通中专学校列第 1 9位 ,职业高中列第 2 4位。… 相似文献
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现状分析
教育规模
至2007年底,杭州市共有独立设置的中等职业学校66所,在校生11.38万人.其中职业高中39所(含民办7所),在校生7.32万人;普通中专8所,在校生1.91万人;技工学校19所(含民办2所),在校生2.15万人,毕业生当年一次性就业率在95%以上. 相似文献
5.
中等师范学校在培养学生师范素质方面独具特色.在我国实施三级师范向二级师范过渡的师范教育结构调整中,高等师范学校既要发挥自身的优势,也要借鉴中等师范教育的成功经验.文章在分析中等师范学校的理念特色、核心特色与实践特色的基础上,总结了中师教育的成功经验对高师教育改革的启示.通过明确师范教育目标、创新师范技能培养模式、强化师范实践活动,为各级各类学校培养具有新教育理念和较强教育教学能力的优秀教师. 相似文献
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我国中等师范教育是整个教育事业的重要组成部分,担负着培养小学和幼儿园师资的任务。建国以来,中等师范教育随着小学和幼儿教育事业的发展,得到相应的发展。据统计,一九四九年全国共有中等师范学校六百一十所,在校学生十五万二千人;到一九八三年,中等师范学校已发展到八百六十一所,在校学生达四十五万五千人。三十五年来,我国中等师范学校共为小学和幼儿园培养了三百五十多万师资还培训了大量在职的小学和幼儿园师资。建国以后,教育部根据党的教育方针,制订了一系列中等师范教育的具体办学方针和政策,确定了中师的办学方向,统一了学制,制定了教学计划、教学大纲,编写了教材,建立了一整套体现师范特点的规章制度,使我国的中等师范教育逐步走上了正轨,教育质量不断提高。各地中 相似文献
7.
《基础教育改革动态》2007,(6):23-27
多年来，天津始终坚持把职业教育作为经济社会发展的重要支柱，坚持把发展职业教育作为提高劳动素质的主要途径。目前，我市共有独立设置的高等职业学校26所，在校生14万人，占全市普通高等教育在校生总数的39％；有招生资格的中等职业学校134所，其中普通中专45所、职业高中37所、技工学校52所，在校生18万人，占全市高中阶段教育在校生总数的近50％。在省部级重点以上中等职业学校接受教育的学生占70％以上。职业学校毕业生就业率达到90%以上。[第一段] 相似文献
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王言吉 《中国职业技术教育》1995,(5)
青岛市是一个沿海开放城市，是全国六个计划单列城市之一。全市城乡（辖市内五区，农村五市一区、高科技园、黄岛经济开发区）人口670万。十几年来，特别是改革开放以来，适应经济和社会发展的需要，我市中等职业技术教育有了长足的发展。全市有市属普通中专10所（不含师范），城乡技工学校33所，职业高中（中专）57所（含两所私立职业高中），15个拿业办职业高中学校（班），5所普通中学附设职业高中班。各类中等职业教育在校生与普通高中在校生的比例市区达到6：4，农村达到1：ic由于市政府将职业教育纳入城市建设发展规划，加强领导，坚… 相似文献
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一九五一年九月,一所新型的师范学校——湖北省武昌幼儿师范学校在江城武汉诞生。她是新中国最早独立建校的幼儿师范学校之一。学校的校址在武昌阅马场,北倚蛇山,南濒紫阳湖,紧邻就是辛亥革命时的都督府,现在的辛亥革命纪念馆。一九六五年九月,武昌幼师与湖北省实验师范合并,迁入位于武昌傅家坡的实验师范校址。一九七○年,改校名为武汉市第二师范学校。一九八四年九月,武昌幼师重建复校。从一九五一年到一九八五年,武昌幼儿师范学校经历了三十四个春秋,培养和培训了幼儿师资四千六百余人。他们遍布湖北,远 相似文献
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汤小如 《苏州教育学院学报》1997,(2)
1995年国家教委制定的《三年制中等幼儿师范学校教学方案(试行)》,(以下简称《方案》).根据中等幼儿师范教育的特点和规律,提出一种新的教学结构,即以课堂教学为主,必修课与选修课相结合,课堂教学与课外活动相结合,学校教学与社会实践相结合,使中等幼儿师范学校的教学活动成为由必修课、选修课,课外活动和教育实践有机结合的整体.在中等幼儿师范学校,数学是一门重要的文化知识课,必须使学生切实学好,以适应幼儿教育对幼儿教师的需要.如何在实施新《方案》的过程中,优化数学教学结构,是摆在我们面前的重要课题,本文谈谈在实施新《方案》过渡阶段中的一些做法和设想. 相似文献
12.
纪武 《安徽科技学院学报》1992,(1)
大力发展农村职业教育,对促进农业和农村工作的发展具有重要的现实意义和深远影响。《中共中央关于教育体制改革的决定》公布以后,职业教育有了长足的进展。就池州地区而言,80年仅有中专学校3所,师范班1处,在校生1772人,技工学校和职业高中都是空白。到1991年,中专学校发展到5所,地方中专班和师范班7处,技工学校2所,教学点1处,职业高中12所,在校生5894人。其中,农村职业高中7所,开设农学、林果、茶 相似文献
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青岛市是一个沿海开放城市,是全国6个计划单列城市之一。改革开放以来,我市中等职业技术教育有了长足的发展,全市有市属普通中专10所(不含师范),城乡技工学校33所,职业高中(中专)57所(含两所私立职业高中),15个企业办职业高中学校(班),5所普通中学附设职业高中班,各类中等职业教育在校生与普通高中在校生的比例市区达到6:4,农村达到1:1。 由于市政府将职业教育纳入城市建设发展规划,加强领导,坚持统筹,不仅保证了职业技术教育的健康发展,还建设了一批示范和骨干作用的职业学校,全市城乡有11所省级重点职业高中(其中9所被国家教委定,2所被省政府认定),今 相似文献
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青岛市现辖七区五市,总面积１１１万平方公里,总人口６９５多万。全市现有各类中等职业学校１３８所,其中普通中专１３所（含师范）,技工学校３８所,职业高中（中专）８７所,在校生８３万人,占高中阶段在校生总数的６０％。在校生规模过千人的职业学校２９所,... 相似文献
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中等师范教育是整个国民教育的组成部分,它是普及教育的工作母机。因此,从我省中等师范教育现状出发,确定一个基本适应初等和幼儿教育发展需要的办学规模,应是当前办好中等师范教育的一项重要工作。解放初期,江西有师范学校12所,在校学生不足6000人。党的十一届三中全会后,各类教育事业发展较快,中等师范教育的规模不断扩大。现有中等师范学校30所,幼儿师范学校1所,小学教师进修学校88所,三类学校在校学生达36000人,已形成了一个规模较大的中等师范教育体系,对我省初等教育和幼儿教育的发展起了重要作用。但是,随着教育体制改革的不断深化和人口发展有计划的控制,小学以及幼儿教育的生源有较大 相似文献
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斯言 《连云港师范高等专科学校学报》1996,(1)
连云港市辖三县四区,全市总人口有350多万,其中中小学在校生有61.6万人,中小学教师有3.5万人,基础教育具有一定规模。由于历史的原因,连云港市的教育比较落后,为基础教育配套服务的师范教育也显得薄弱,长期以来只有一所中等师范学校。八十年代以后,才逐步形成了一所教育学院、两所中等师 相似文献