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1.
周一平 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,35(2):113-118
江泽民同志不断研究新情况、新问题,总结新鲜经验和教训,对 国共产党的党建理论作出了多方面的新发展,主要有“解决了新世纪党建的灵魂－－指导思想问题;解决了新世纪党建的发展方向－－目标、任务问题;明确了新世纪党建的目的－－坚持党的基本路线;确立了新世纪党建的方针－－从严治党;解决了新世纪党建的部署－－内容、进程问题;创造了新世纪党建的新形式新方法－－“三讲”教育;落实了新世纪党建的基本保证－－法制建设,等等。 相似文献
2.
《语文世界(高中版)》2000,(5)
｛：－）中分的发型,帅不帅？（：－＊ ｋｉｓｓ…（：－…哇！心碎了无痕！,－（嘘！这是我们之间的秘密,千万别 跟别人讲。,－｝嗯,嘴歪眼斜的,在打什么Ｐａｓｓ？．－）写这封信的是个独眼龙！…… －－－…… ＳＯＳ求救。０－）写信人戴了面具,也代表电焊工和 潜水员。：％）％满脸的青春痘。：－”嘟哝着一张嘴。：－＃抱歉,这是秘密,我答应人家不说的, 我的嘴巴被贴上了封条。：－’）哈哈,睡觉不盖被子所以感冒了。：－（悲伤或者生气的脸。：－＊生气了？怎么嘟着嘴？：－＝）留着日本式的小胡子。：－Ｑ向您吐舌头了。… 相似文献
3.
一类新型二硫纶金属配合物的超导性和超导理论模型 总被引：1，自引：0，他引：1
报道了1,3－二流－2－硫酮－4,5－二硫酵（1,3－dithiole－2－thione－4,5－dithiolate,简记dmit）金属配合物的超导性;借助与标题配合物结构相似的四硫富瓦烯－四氰基喹喏二甲烷（TTF·TCNQ）电荷转移型化合物的晶体导电模型,阐述了标题配合物超导性的本质特征,讨论了它们的超导性与其结构的关系． 相似文献
4.
本报道了用2,3－－二甲吡嗪和正己酸在自由基引发剂引发下合成5－－戊基－－2,3－－二甲吡嗪的新合成方法研究,并对合成条件进行了探索。用元素分析、红外光谱、氢核磁共振谱表征了目标物结构。 相似文献
5.
本文引入了WIS－－代数和的概念,讨论了它们的简单性质,并研究了由WIS－－代数中的子集生成了I－－理想,推广了文[4]的主要结果。 相似文献
6.
中国古代小说（先秦－鸦片战争前）的发展道路是漫长而曲折的,从、酝酿－－雏型－－成熟－－转变－－繁盛”,体现了古代人民为创造民族的文学样式,民族的文学精品,所付出的艰辛劳动。 相似文献
7.
合成了新型四氮杂大环化合物：５,１２－二苯基－７,１４－二甲基－１,４,８,１１－四氮杂环十四烷－Ｎ,Ｎ″－二乙酸－二硝酸的水合物（Ｈ２Ｌ·２ＨＮＯ３·３５Ｈ２Ｏ）．用元素分析和红外光谱对其组成进行了确定,并对结果进行了讨论 相似文献
8.
杨浩 《南都学坛(南阳师专学报)》1998,18(6):54-56
研究了合成了一种新型配体６,６″－二甲基－４’－苯基－２,２’－６６,２″－三联吡啶,并将其应用于与８种金属离子的各络反应,考究了在三种酸度下,配合物的最大吸收峰的位置和摩尔吸光系数。 相似文献
9.
一、填空题（每小题4分,共32分）1．在有理式3x,共二,x‘－＋．一十,一＼,今／中,分式共有＿个．2．填写未知的分子或分母：——一十7一二L－c／1’）;——＿——x0．Zy”（）’3．把分式了十一中的X和,都扩大3倍,则分式的值4．当X一时,分式于上干的值为零．5．当a时,－－－－－－－－－－一二．1．6．不改变分式了一一气一的值,使分子、分母各项系数了“一亏i都是整数,得＿．7．若1减去（1－X）的倒数的差等于（1－X）的倒数,则X＝8．化简：l一关4关X兰一二、单项选择题（每小题4分,共24分）l．使分式2－－－－－－－－… 相似文献
10.
读文提出了完成合成2－异丁基－4、5－二甲基－△3－噻唑啉的实验方法和路线,第一步是使2－丁酮转化成3－溴－2－丁酮;第二步将上述产物再转化为3－巯基－2－丁酮;第三步完成2－异丁基－4、5－二甲基－△3－噻唑啉的合成。产物收率可达22．0％。 相似文献
11.
合成了N,N′－二（咪唑－4－亚甲基）－1,5－二氮杂环辛烷,并对其进行了讨论,该化合物的合成具有重要的理论研究价值和潜在的应用前景。 相似文献
12.
本对幺群S的任意右商滤子P,给出了P－内射S－系“理想－同余”的特征,对S的任意特殊右商滤子P,给出了P－内射S－系的方程特征,推广了（1）、（2）和（3）中关于内射S－系的相应结果。 相似文献
13.
罗晓杰 《通化师范学院学报》2008,(4)
本文首先解析了高中英语读写整合教学模式的一般框架——“读－说－写三段教学模式”。然后,根据全语言交际阅读教学理论、批判性阅读理论以及重过程的写作教学理论,设计了“三段七步读写整合教学模式”,并详细介绍了“导－说－读－论－学／练－写－评／改”七个教学步骤的具体教学过程、教学活动等。最后,笔者对该模式实施可能存在的教学困难提出了建议。 相似文献
14.
镁及镁合金中氯的测定 总被引：3，自引：0，他引：3
李国华 《山西教育学院学报》2000,3(3):34-35
本给出了镁及镁合金中氯含量的一种新的测定方法－－硫氰酸汞间接测定法,介绍了该方法的测定手续和测定原理,并与通常的测定方法－－比浊法进行了比较。 相似文献
15.
“系统－探究－创新”教学模式简称为SEI教学模式。模式确定了宏观及微观两类目标。“提出目标－确定问题－提出假说－收集材料－实验设计－实验观察－得出结论”是该教学模式的基本程序,关注实验过程和实验结果是该教学模式的基本评估原则。 相似文献
16.
我校从小学三年级起便开设英语课,随着教材内容的增加和词汇量的增大,阅读教学显得尤为重要,为此,我更多地对小学高段学生进行阅读教学模式的探索性研究。初步总结出了小学高段英语阅读“预习－引入－初读－细读－听读－练习－扮演－领悟”的教学模式。 相似文献
17.
文章采用N－乙基溴化奎宁为相转移催化剂,以2－丁酮等为原料合成了几种α－甲基-α-氨基酸,并考察了2－丁酮和2－戊酮等不同反应原料、不同反应温度和不同反应时长下合成反应的收率,得出了较佳的反应条件。 相似文献
18.
何勇 《湖南教育学院学报》1998,16(2):14-16
本文定义了Ｓ－正则半群，给出了一个正则半群是Ｓ－正则半群的充要条件，讨论了Ｓ－正则半群的性质，证明了有Ｓ－集正则半群强半格是Ｓ－正则半群的强Ｓ－半格。 相似文献
19.
作者对现有马克思主义哲学原理教科书及有关文章所论“肯定－－否定－－否定之否定”过程进行综述后，多层次论证了：“A－－↑A－A”和“－↑A－A－－↑A”，是否定之否定规律“肯定－否定－否定之否定”过程的两种基本类型。 相似文献
20.
报道了水溶性新显色剂1－（5－硝基－2－吡啶偶氮－2，7－萘二酚－6磺酸（5－NO2－PADN－S）的制备方法；并初步探讨了5－NO2－PADN－S的性质及其与金属离子显色反应的光度特性。结果表明，该试剂在pH6．2的HAc-NaAc缓冲溶液中可与Fe^2 、Co^2＋、Ni^2 、Pd^2 等金属离子在水溶液中直接发生显色反应，生成稳定的有色配合物。 相似文献