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随着社会的不断发展与进步,网络逐渐深入到青少年群体,随之网络文化也不断影响着青少年的思想与行为,特别是影响正处于价值观和人生观形成阶段的高中生。目前,网络文化给高中生群体带来的正面影响和负面效应不断凸显,成为一个饱受关注和亟待解决的问题。因此,本文着眼于网络文化,立足于研究思想政治教育教学与网络文化整合的实践。从积极方面看,网络文化开拓了高中生青少年的视野、丰富了其精神内涵、打开了接触社会的窗口;但是从消极方面看,也带来价值观、个性、犯罪等不良影响。本文主要探讨从探索新的途径、谨记思想政治教育的重要性和利用网络文化为载体等多种策略,加强思想政治教学的角度去发扬网络文化的积极作用,消除其带来的不利影响。 相似文献
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微信和QQ等网络工具的产生与广泛应用,预示着"微网络"时代的到来。"微网络"为高中生获取信息提供了更为便捷的途径,也对其思维和观念产生了很大的影响。基于这样的信息背景,高中德育工作面临着重大的挑战,但其中也不乏新的机遇。本文通过分析高中德育工作在"微网络"时代的挑战,探究了积极的应对策略,保障高中德育工作紧随时代步伐,以满足新时期高中生的发展需求。 相似文献
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服装设计对于高中生而言,是比较有吸引力的内容,现阶段的很多服装都在将高中生作为主打的群体。从客观的角度来分析,面料选择与再造,是高中生服装设计的重要组成部分,同时能够产生的影响力也是比较大的,继续按照老旧的思维来进行设计,不仅无法得到高中生的欢迎,同时会影响到高中生的具体穿着,造成的一些影响较大。所以,面料选择与再造方面,必须充分考虑到高中生的切身感受,最大限度的提高服装设计的可靠性、可行性,从而对面料选择与再造的体系更好丰富。文章针对服装设计中面料选择与再造展开讨论,并提出合理化建议。 相似文献
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随着现代信息技术的不断完善与发展,网络学习空间与高中生学习共同体构建的关系愈发密切.本文从高中生网络学习空间应用现状入手,试图阐释二者在高中生理科学习中的关系,并尝试探讨网络学习空间与高中生学习共同体构建的策略. 相似文献
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在现今社会,人工智能已经深入人们的生活工作各个领域,对高中生的生活也产了较大的影响。本文首先对人工智能进行简单介绍,进而对人工智能的典型应用领域的经典案例进行介绍,并简单介绍了人工智能的应用现状。同时详细分析了人工智能在高中生生活中的应用情况。并对人工智能领域未来的发展方向做出了展望。 相似文献
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<正>高中教育对于学生的发展十分重要,但是当前一些高中在高中应试教育的影响下,一切以高考为指挥棒,导致学生的很多素养未能得到有效地提高。语文素养作为高中生健全人格和性格发展的重要组成部分在当前的高中生教育中有着十分关键的作用,同时素质教育的开展也需要进一步提高高中生的语文素养。但是在应试教育下高中生的语文素养被严重抹杀,导致学生的语文素养未能得到有效地提高。一、应试教育下高中生语文素养被抹杀的主要原因应试教育环境下,高中教学一切以高考为主,高中生的语文素 相似文献
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随着当前互联网时代的不断推进,人们对于互联网的经济依赖程度也越来越高,对于当前的高中生来说,互联网经济本身所产生的影响也呈现出不断上升的趋势。对于高中生而言,互联网本身所产生的经济影响也越来越大,高中生是我们国家未来发展的核心和基石,因此全社会和学校进行联合,针对互联网经济进行更加理性的消费观念教育,就成为了当前必须重视的一个重要环节。本文主要对当前的互联网经济对于高中生的影响进行了对应的分析和探索,希望可以为我们国家的高中生正确的理财教育观念提供一些帮助。 相似文献
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网络的出现给心理健康教育带来了挑战。作为处在特殊的年龄阶段的高中生要饱受网络的考验,相当一部分高中生在考验中被“网”捕获。为使尽可能少的初中生不被“网”捕获,提出了几点建议。 相似文献
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随着科技的进步和经济的发展,信息化技术得到了广泛应用,改变了我们高中生的生活学习方式,也在金融管理事业的发展中产生了巨大的影响,金融管理正在不断实现自身的信息化发展。例如,我们高中生在日常消费时可以采用网银等网络方式进行支付,出门无需携带现金。对于金融管理行业来说信息化建设势在必行,但在金融管理信息化的创新及应用过程中,出现了很多问题,因此笔者对金融管理信息化的创新及应用进行了分析探讨并提出建议,以供参考。 相似文献
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21世纪是网络信息时代。网络文化作为一把双刃剑在给当代大学生带来积极影响的同时也带来了很多消极的影响。本文拟从网络文化对大学生价值观的影响出发,探究其理性的应对措施,加强对大学生的教育和引导,趋利避害。 相似文献
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高中生正处于青春期后期,正是其性格和品质形成的关键时期,面对巨大的高考压力,学生的心理进入了不稳定,激荡的时期。尤其是学业负担是其心理产生压力的最重要因素,在众多科目的学习中,英语学科学习问题显得尤为突出。一部分高中生在英语学科出现学习倦怠,进而影响整个高中阶段的其他学科的学习。因此,要通过心理健康教育,提高高中生的自我效能,引导高中生克服英语学习倦怠现象,以达到促进高中生心理健康发展的目的。 相似文献
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