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新时期的少先队辅导员应致力于促进"家庭、学校、社会"这三位一体的融合,最终形成"家庭、学校、社会"这三者齐心合力、三管齐下,共同构建有利于队员道德健康发展的这样一种和谐的德育环境。 相似文献
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少先队辅导员的素质问题正成为人们关注的热点。辅导员是学校工作的支架和基础,我们充分认识到加强辅导员队伍建设,提高辅导员整体素质,是促进今后我校事业发展的重要保障。 相似文献
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随着教育现代化工程的实施，以电视为主体的电子媒介已成为广大少年儿童学习、活动、休闲的一种新型教育模式。辅导员如何抓住少先队教育现代化的发展机遇，合理运用学校电视台，发挥其在少先队教育中的积极作用，并在这块新天地里提高自身修养？笔者总结出以下几点： 相似文献
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一个优秀的中队对学生成长和发展有着重要的影响作用。优秀中队的形成也有赖于一群得力的队干部在积极配合着中队辅导员的工作。而作为尚智中队的中队辅导员则更需要选择一些品学兼优、责任心强、身体健康、乐意为队员服务的学生担任中队干部,并根据他们性格、能力的差异,安排相应的工作,尽心地进行培养,智慧地教育,使之成为队员的榜样,带动其他队员不断进取。 相似文献
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辅导员是学生思想教育的工作者,一个辅导员的素质高低,不仅直接关系到学校日常工作的顺利开展,而且直接影响到学校办学质量、社会声誉,更为重要的是,辅导员在工作中逐步培养和形成相关职业素养,它将使我们的工作游刃有余、事半功倍,成为辅导员受用终生的工作财富。 相似文献
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辅导员是学生思想教育基层工作者,是教师队伍的重要组成部分．是学校学生思想政治工作的骨干力量。他们肩负着教育、管理、服务学生等多项任务,因此,学校辅导员如何做好学生的思想政治教育工作一直是高职高专学校探讨的重要课题．本文从辅导员必须善于倾听学生的心声,做他们的知心朋友、努力取得家庭的支持与配合、组织丰富多彩的课外生活几方面．围绕如何做好高职高专学校的辅导员工作进行了阐述探讨。 相似文献
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辅导员是高等学校全面负责学生思想、学习、生活等工作的教师,是学校办学思想的贯彻者,是沟通学校、家长和社会的桥梁,是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人的良师益友。辅导员起到管理、教育和指导作用。做好辅导员工作,要正确认识辅导员工作的重要性,准确把握辅导员工作主体的变化,正确处理辅导员工作中的几种关系。 相似文献
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学校辅导员担任着学生思想政治教育的重要工作,江泽民总书记指出：＂思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线＂,可以说辅导员工作的效果直接关系到院校的生命线建设。如何使辅导员这支思想政治教育队伍的工作能够生机勃勃、积极健康运转,是关系学校校风、学生素质教育、学生思想发展的关键。 相似文献
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辅导员是联系学校和学生的桥梁,是学校的基层工作人员,近几年来,国家对高校思想政治教育工作的支持,使辅导员队伍迅速壮大。文中对辅导员的工作职责进行了阐述,陈述了本人在辅导员工作中遇到的问题,提出了自己的解决方法。 相似文献
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人格魅力是高校辅导员实施个性化教育必备的内在素养,它是辅导员在工作实践中逐渐培养起来的,辅导员如何以人格魅力履行学校、社会赋予的神圣职责,如何在工作中培养和形成人格魅力,成为辅导员受用终生的工作财富。 相似文献
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本文在分析少先队工作现状基础上,紧扣国家少工委工作动态,结合自己的工作实际,从发展队员要严肃认真、开展活动要入心入脑、转换角色要准确定位三个方面阐述了让少先队工作走进孩子心灵的意义、做法及体会。 相似文献