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1.
2.
概述了GPS接收机基本工作原理，提出了一种基于GP2015射频前端电路的GPS接收机方案。详细说明GP2015射频放大器的设计原理以及外围匹配电路设计方法。重点叙述了接收机软硬件设计思路和方法。 相似文献
3.
过程代表在为组群任务工作时组群成员之间的动态互动,团队过程被定义为团队是“怎样“取得其结果的.这一过程可以被划分为计划过程、行动过程和人际过程. 相似文献
4.
近年来,我们常会读到错误也美丽未曾预约的精彩之类的文章。教师积极挖掘错误中蕴藏的宝贵教学资源,调整预设,有效生成,将错误转换成精彩。善待错误、巧用错误,这不仅是一种从容应变的教学智慧,更是一种有容乃大的教育胸怀,的确令人叹服。 相似文献
5.
2015年初以来的一系列关于传媒伦理的争议事件表明,鉴于大众媒介所面临的传播语境的急剧变化,仅仅以"这是新闻业的正常操作方式"来应答大众的愤怒质疑,很难不被视为把持话语权的傲慢;但与此同时,"消费新闻当事人"的标签一旦贴上,媒体则难免在报道过程中举步维艰。本文讨论了在新闻业与公众间已经产生明显共识分裂的现状下,重建新闻的公共性共识是否可能以及如何可能等问题。 相似文献
6.
学术期刊国际化发展的思考与探索——以《材料科学技术（英文版）》为例 总被引：3，自引：3，他引：0
【目的】为国内材料冶金学科期刊和其他传统学科学术期刊国际化提供经验和借鉴。【方法】介绍了《材料科学技术(英文版)》的创刊历史,分析了其与国际同行在稿源、发表周期、知名度等方面存在的差距,并提出了相应的解决办法。【结果】编辑团队坚持"国际化"的办刊方针,面对发展过程中存在的优秀稿件不足、稿件处理速度慢及发表周期长、行业影响力弱等问题,有针对性地长期坚持开展工作,使期刊的行业竞争力和国际影响力均得到持续提升。【结论】针对期刊的具体问题和差距,长期持续不懈地开展工作,即既有"针对性",又要做到"持续性",两者的有机结合,是推动学术期刊不断发展和进步的有效途径。 相似文献
7.
8.
<正>从素质教育而言,培养和提高学生的各种能力是核心内容之一。培养小学生的数学学习能力对于孩子来讲是至关重要的事情,学习能力不是单一的脑力劳动,很多时候是脑、眼、手、耳、鼻的共同作用。通过笔者所带的四年级(2)班和(3)班的学生的学习状况和学习效果,可以发现以下现象。一、课堂现象1.耳弱的孩子:他们在数学课堂上反应总是慢半拍,经常不知道老师讲到哪里,对学习总是很茫然的样子,即使是很简单的知识他们也难以理解,虽然有认真的样子,但是学习效果不好。 相似文献
9.
外语是学会的而不是教会的,基于这样的认识,英语教师就必须要审时度势,力图改变过去单一灌输的教学方式和被动接受的学习方式,鼓励学生主动积极地学习。学生主动学习的动机和自主学习的能力并非天生的,它需要教师的指导和培养。教师应当加强学生自主学习意识的培养,强调自主学习的重要性和必要性,鼓励学生创新和创造,逐步消除学生消极、依赖的心理。让学生明确学习是自己的事情,要把学习与自己的生活、成长发展有机地联系起来,让学生自觉担负起学习的责任。 相似文献
10.
阐述了档案在高校教育管理中的作用与地位。认为：高校档案真实地反映了学校的教学管理、教学实践、教学研究、学生管理等全过程,是高校教育管理工作的真实记录,高校档案的管理最终是将其再利用于教育管理本身,为高校各项改革服务。 相似文献