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新课程改革全面展开，课堂改革是教学改革的重要内容，优化课堂教学，尽快构建适应新课程改革要求的课堂教学体系，已是当务之急。本文就新课堂教学的内涵和新课堂教学的特点、要求作初步的探索。 相似文献
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阿西 《中学语文教学参考(初中生版)》1997,(3)
拿起现代理论的武器关于语文课堂教学改革方法论的价值分析□江苏阿西众所周知，课堂教学效率的提高必须有赖于课堂教学的改革，而课堂教学改革从何入手，路在何方，又是我们迫切需要解决的首要问题。著名语文教育家张志公先生在谈到语文教学改革时说：“要大力研究传统语... 相似文献
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用“三多”改革课堂教学天津市实验小学刘振远学校的中心工作是教学，教学改革是学校整体改革的主旋律。课堂教学质量好、效率高、负担轻，有利于学生素质的提高，这是教学改革的方向。我校的具体措施是：用“三多”改革课堂教学，“三多”，即教学方法多模式，教学手段多... 相似文献
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张静 《课程.教材.教法》1997,(4)
面对历史教学改革的形势，许多历史教育工作者都在做着这样的思考：在新一代历史教科书陆续使用后，历史课堂教学究竟应当如何进一步改革？怎样改革才能适应新世纪的要求？最近，为了推动北京市历史课堂教学改革，迎接全国历史课堂教学改革录像评比，北京市教研部历史室举行了全市历史课堂教学录像评比活动。参评的录像课是历史课堂教学改革园地中绽开的一簇簇花朵，反映出本市中学历史教学改革的态势。根据这次推出的录像课及平时深入课堂教学了解到的有关情况，本文试对北京市历史课堂教学改革状况和特点进行分析、归纳，并就全国历史教学… 相似文献
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课程改革的核心环节是课程实施，课程实施的基本途径则是课堂教学，而课堂教学是要靠教师来进行。因此，今后的教学改革将是课改的重头戏。也就是说，作为一名学科教师，搞好课程改革的重点是搞好教学改革。 相似文献
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[背景说明]：传统的中学语文课堂教学评价常以教师为单一的视点，以课内为单一的视面，以能讲为单一的目标，以传授知识为单一的目的。这种极具片面性的评价既不利于客观评价教师的课堂教学活动；更不利于素质教育在课堂中的落实。教育改革的核心是课程改革和教学改革，而教学改革归根到底要通过课堂教学来实现。一切教育思想、科学方法和教育目标的完成都主要是通过课堂教学来实现，而课堂教学评价是促进课堂教学改革的重要措施。以教师为中心的评价观，已经失去了它对以学生发展为中心的当代课堂教学改革的导向与激励功能，甚至异化为教学改革的障碍与阻力。因此，随着课程改革的不断深入， 相似文献
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课堂教学改革是教育教学改革的重要构成,是影响教育教学改革质量的关键。所以,在进行教育教学改革之际,教师要紧抓课堂教学改革,提高课堂教学效果。 相似文献
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本文根据高校地理课堂教学方法改革的必要性及改革中存在的问题，提出课堂教学方法改革的创造性、主体性、适宜性等原则及教学改革相关策略。 相似文献
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教学，尤其是课堂教学，无论是过去还是现在，依然是我国中小学教育活动的基本形式，是实施学校教育的基本途径：教学改革是课程改革的一个重要组成部分，因此教学改革成为课程改革中备受关注的主题：课堂教学的组织——教师的教学行为是否适应新课程理念是课程改革的关键。 相似文献
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教学改革的重点应是课堂教学改革，师范院校的课堂教学改革应突出时代性、目标性、教育性、师范性、主体性、实践性、创新性、示范性。 相似文献
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在大力推行素质教育，普遍进行教学改革的今天，语课堂教学作为实施素质教育的重要渠道和教学改革的主阵地，其地位越来越重要，作用也越来越突出。但是，不少教师对课堂教学的认识存在着两个误区，这已影响到课堂教学的效率和质量，影响到课堂改革的方向。 相似文献
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课堂教学是学校教学的基本形式，也是课程改革最重要的阵地。加强课堂教学的有效性不仅是深化学校教学改革的基本任务，也是课程改革取得成效的根本保证。有效，是课堂教学的永恒主题。本文就课堂教学有效性这一命题作粗浅的阐述。 相似文献
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魏达勇 《四川教育学院学报》2003,19(1):139-140
改变传统的师生交流方式，必须以课堂教学改革为突破口，研究和构建新的教学模式，采用新的教学策略，推选基础教育课程改革向纵深发展，提高课堂教学质量，不断提出问题，解决问题，在教学改革的探索中作出贡献。 相似文献
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改革传统的教学方法，加强学生能力的培养，是我国教育教学改革的重要任务。教学改革的主阵地仍是课堂教学，因此，教师要重视学生在课堂教学活动中的主体地位，充分调动学生学习的积极性、主动性和创造性，在课堂教学中，教师不仅要教给学生科学文化知识，教给学生思考问题、获取知识的方法，更要把培养和提高学生能力作为教学的一个重要任务。问题教学法作为适应课程改革和教学改革的一种教学方法，在培养学生的独立思考和创新能力方面能发挥积极有效的作用。 相似文献
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杨金龙 《福建教育学院学报》2007,(3):22-23
一、地理教学改革的关键是课堂教学的改革
课堂教学是学校教育的主渠道和最基本的形式．是学生获取知识、发展能力的主要园地。因此地理教学改革的关键是课堂教学的改革。 相似文献
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在教学改革背景下,高校高度重视培养学生的核心素养,并且围绕核心素养对课堂教学改革的具体方向和目标进行重新设定,同时将核心素养作为落实教学改革的指向性依据。文章主要对高校课堂教学改革的重要意义和教学改革中现存的问题展开详细分析,并以此为前提阐述了高校课堂教学改革策略,以期在核心素养的要求下更好地完成课堂教学改革任务,并不断提升高校育人质量。 相似文献
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应纠正多媒体课件制作及使用中的偏差 总被引：15，自引：0，他引：15
多媒体课件随教育技术和教学改革的发展逐步运用于课堂，它对提高课堂教学质量和效率、活跃课堂气氛产生了良好效果。在多媒体课件大规模兴起的前期，多以鼓励宣扬为主，这是十分必要的策略，但随着多媒体技术的广泛应用和电化教学改革的深入，我们不能不看到它在发展过程中的问题和不足。当前制作与使用多媒体课件教学中存在一些偏差，这些偏差不予纠正，会直接影响教法改革的正确开展，甚至对整个教学改革产生不利影响。偏差之一：重手段改革轻教法改革偏离了教学改革的着力点进行课堂教学改革无非是从内容、方法、手段三个方面入手进行，… 相似文献