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1.
《淮北师范大学学报》2021,42(1)
为提高皖北城市居民武术文化生活质量,加强城市公共武术文化服务现状,本文采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法和数理统计法等探讨当前皖北地区城市公共武术文化服务供给现状以及城市居民对公共武术文化服务的满意度评价.研究发现:当前皖北地区城市公共武术文化设施供给相对不足,居民满意度较低;城市居民对参加武术文化活动的积极性较高,但是政府等民间组织提供武术文化活动不足,形成鲜明对比;皖北地区城市居民对"阅读型"文化生活的参与有待进一步提高. 相似文献
2.
通过对安徽省皖北地区中小学校武术师资队伍的现状调查,运用数理统计等方法对皖北地区中小学武术教师基本结构、科研能力及教学内容安排等方便进行了研究,并针对存在的问题提出了相应的对策分析,为当前皖北地区中小学武术师资队伍建设提供参考意见. 相似文献
3.
陈静 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(17):94-95
本文通过问卷调查法对皖北地区本科院校武术师资队伍的现状进行了调查,结果显示：皖北地区本科院校武术教师队伍比较年轻,高层学历次的武术教师不多,高级职称所占比例较小,非武术专业的教师比例偏多,专业武术教师偏少． 相似文献
4.
孙佳 《赤峰学院学报(自然科学版)》2015,(11)
众所周知,中国武术文化是中华文化宝库中的一件光耀璀璨的艺术瑰宝,在中国传统文化中有着举足轻重的地位。中国武术发展到今天已有几千年的历史了,中国武术被一代又一代中国武术人才不断发展和完善,汲取了百家之长,对今天的中国乃至世界都有很大的影响。本文通过对皖北地区武术文化产业的优势进行分析,了解其在当代中国发展武术文化的现状和价值,探讨了皖北武术文化发展的过程及其特征,深入研究皖北地区武术文化的传承策略,并提出了发展皖北地区武术文化产业科学合理的策略。 相似文献
5.
孟云鹏 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(13):173-175
武术于1961年被编入《全国大、中、小学体育教学大纲》,并成为本科院校体育教学的重要组成部分.本文对皖北地区的本科院校所开设的武术课进行了的教学情况调查,调查分析了本科院校的武术项目教学的目的和教学内容等方面的情况,研究成果旨在进一步为高校武术教学提供借鉴,同时也为皖北地区的本科院校武术课程改革提供理论支撑. 相似文献
6.
费战斗 《通化师范学院学报》2010,31(2):67-69
武术是高校体育专业的必修课程之一,高校武术教学是传承中华武术精神,提高学生道德修养的重要途径之一,而武术教学中损伤的经常出现成为困扰教师和学生的重要问题．文中采用调查法、文献资料法、统计法等研究方法,以皖北地区高校体育专业学生为研究对象,对武术教学中出现的损伤情况、原因及预防措施进行了系统的探讨,旨在减少武术教学中伤病的出现,更好的弘扬中华武术． 相似文献
7.
兴趣是最好的老师,是学习的原动力.培养武术专业大学生对武术的学习兴趣对于提高学生的竞技水平具有基础性和长远性的作用,不容忽视.本文先提出问题然后加以分析,重点提出了提高大学生学习武术兴趣的策略和措施.为提高武术专业课的教学质量和促进教学改革提供重要参考. 相似文献
8.
祁燕 《新疆职业大学学报》2010,18(5):50-52
文章运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法,对乌鲁木齐地区8所高校普招大学生问卷调查、访谈,发现在教学中武术文化忽视人文素质和体育理论知识的学习,提出在武术学习中应重视其文化和教育价值,目标是对当代大学生加强以中国传统文化为内容的人格和民族精神教育,并对武术文化教学提出建设性建议。 相似文献
9.
通过问卷调查、数理统计、文献资料调研等方法．对皖北地区高校女大学生体育活动现状进行调查研究。结果显示,皖北地区高校女大学生体育活动的时间、次数不足,积极参与体育活动的意识淡薄,造成这种现象的主要原因在于场地、器材不足以及在体育教学中忽视了对女大学生体育兴趣与爱好的培养。 相似文献
10.
通过文献资料法、专家访谈法、问卷调查法,对影响大学生武术课兴趣的因素进行调查。研究结果表明:学生对武术课的认识带有一定的片面性;学生学习动机以强身健体为主;武术课的教学内容项目较少;男生喜欢技击,女生喜欢动作的表现力;上课人数和场地、器材等因素对武术课学习兴趣也有影响。通过研究对提高武术课教学质量和今后我院武术课的开展提供参考。 相似文献
11.
本文运用文献资料法、访谈法、问卷调查法,对安徽省皖北地区普通高校大学生体育协会现状进行了调查,结果表明：（1）皖北普通高校大学生体育协会成员比例不协调,涵盖体育项目少,管理情况不好,经费来源有限,并受到场地、器材等现状的一定制约.（2）皖北地区普通高校大学生体育协会开展工作情况良好,但是缺少专业指导、训练比赛水平低、重竞技轻理论等现象影响了其进一步发展. 相似文献
12.
大学生旅游市场是促进旅游业的发展的一支劲旅.皖北大学生旅游市场开发潜力广阔,其对皖北旅游的发展具有重要促进作用.首先运用问卷法对皖北本科大学生旅游消费行为进行调查,得出其旅游消费行为具有出游时间相对集中、方式较多、对旅游产品的要求较高、希望旅游产品新奇并且富有地方特色、大学生的旅游消费能力普遍较低等特点.然后从旅游企业的产品创新、定价策略、宣传渠道等方面给出建议,希望对促进皖北地区旅游发展提供一些理论借鉴. 相似文献
13.
采用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法,对皖北地区高校大学生参与花样跳绳运动现状进行调查研究,分析得出此地区大学生参与花样跳绳运动情况不容乐观,在了解花样跳绳运动、参加课程、社团和培训等方面都明显不足.根据现状提出借助讲座增强学生对花样跳绳运动的认识、开设课程并丰富课程内容、引进专业教师、建立健全奖励机制等建议.旨在分析皖北高校大学生参与花样跳绳现状,引起高校学生对花样跳绳的认知,激发学生的兴趣,促进各高校大力开展花样跳绳运动,加快该课程的建设,使更多的大学生参与到这项运动中来,以促进花样跳绳在高校中健康快速的发展. 相似文献
14.
采用问卷调查,统计分析等方法,对大学公共体育武术选项课学生选课的动机,课堂学习情况,及课外时间习练武术情况进行调查,调查发现:选择武术课男女生比例存在差异,学生选择武术课存在盲目性,学生在选课内容上主要偏向有实战性的科目等问题进行分析、探讨,建议加大武术运动宣传力度,举办多层次交叉武术比赛,根据学生水平因材施教,对教学进行分级教学的改革方案,加大对武术场地器材的投资,改善武术环境,为普及和提高大学生武术运动服务。 相似文献
15.
《学周刊C版》2015,(10)
武术作为中国的传统文化,已为大学生的必修课程被引入高校的体育课教程中,强化了高校的体育教学内容和教学质量。武术教学评价中需要注意武术的教学内涵以及教学的科学性,对需要注意的事项引起足够的关注。通过学习武术,能够有效培养学生的合作学习能力,在互动过程中提高学生的学习能力和兴趣。大多数师范院校的体育系,已在学生综合能力培养体系中引入了合作教学模式,把武术视为一门专业课开展教学工作。武术是一门运动,既需要在室外开展教学工作,又需要在教室中通过多媒体进行武术的理论知识的讲解,实现图文并茂,有效整合教学内容,让学生全面地掌握武术的招数和精髓,在直观上形成对武术思想的认识。教师要做精心的准备,合理安排教学计划,发挥理论体系在武术训练中的启导作用,为武术教学评价模式提供参考。 相似文献
16.
17.
任廷峰 《中国科教创新导刊》2009,(32):202-202
如何提高大学体育课程的教学水平,培养大学生的人文素质,是当前大学体育教育中的热点和重点问题。本文通过广泛收集与阅读各种学校的武术教学资料,并对相关的文献资料进行分析与归纳,总结出整体的展示与名胜古迹游览法、攻防练习法、＂流水＂练习法、互助与个体差异教学法等九种行之有效的方法,并在大学的武术课中进行实验。结论为：武术创新教学方法的实施可以更加有利于大学生武术技术水平的提高,增强学习武术的兴趣;能进一步促进大学生身体素质的提高;提高学生的创新能力和增强学生的人文素质。 相似文献
18.
本文作者对江西教育学院武术选项课的学生进行"研究性学习"教学模式的实验研究,探讨在研究性学习和采用传统学习条件下,大学生对"体育研究性学习"认识的差异,以及其对体育成绩的影响. 相似文献
19.
刘娟 《通化师范学院学报》2014,(12):123-125
运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、访谈法对皖北地区瑜伽项目开展现状调查后分析认为：瑜伽教练技术等级不高、学历层次低、教学内容单一、会员性别比例差距大、宣传力度不足等是影响瑜伽在皖北地区健身俱乐部开展的主要因素。建议皖北地区各健身俱乐部加强瑜伽教练员队伍建设、增加教练员培训学习机会。针对存在的问题提出解决对策,以期促进皖北地区瑜伽项目健康有序地发展,为提高皖北地区健身俱乐部瑜伽教学水平提供理论参考。 相似文献
20.
郑卫民 《河北职业技术学院学报》2009,(2)
运用文献资料法和逻辑分析法阐述高校开展武术功法课的重要意义,分析在高校大学生中开展武术功法教学的有利条件,并提出发展对策。旨在通过大学生带动整个社会对武术功法的学习,从而促进武术功法运动的健康可持续发展。 相似文献