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1.
士官任职教育是军队人才教育的重要组成部分,士官学员队干部自身教学管理能力和素质如何,直接关系到院校的教学实施进程和教学对的质量。本文分析了士官学员的特点和当前士官学员队管理存在的主要问题,针对问题提出了提高士官学员队干部教学管理能力的几点思考。 相似文献
2.
今年是贯彻落实全军基层建设工作会议精神,狠抓学员队基层建设年。学员队干部是学员队建设的关键。本文就如何发挥学员大队党委“一线指挥所”的作用,从实际出发,抓好队干部的教育、管理和培训,提升学员队干部的能力素质,进行了探索。 相似文献
3.
随着新军事变革的深入推进,部队基层全面建设对毕业学员的能力素质提出了更高的要求。本文在深入部队调研的基础上,提出了部队基层全面建设对毕业学员的能力素质需求,并对学员队干部如何紧贴部队需求,找准岗位角色,抓好学员队的管理教育进行了思考。 相似文献
4.
赵庆余 《高等教育研究学报》2012,(1):110-112
学员的管理教育工作是院校工作中的重中之重,学员队是院校建设的重要基础,是学员健康成长的熔炉。学员队干部是学员成长的塑造者和领路人。本文就学员队干部在新形势下如何营造良好的育人环境及提高自己的领导艺术水平作了详尽的阐述。 相似文献
5.
本文分析了学员队干部在培养高素质新型军事人才中的地位和作用以及学员队干部队伍的建设现状，阐述了高素质学员队干部应有的素质和能力结构。对如何建设素质学员队干部队伍提出了对策思考。 相似文献
6.
美国三军军官学校的学员连队军官是学员连的法定指挥官,他们既是学员的行为榜样,又是顾问、导师和评价者,主要肩负对学员的指导、咨询职责.为了使不断轮换的连队军官胜任学员旅的工作,三军军官学校都设立了连队军官任职培训计划,并授予硕士学位.我军院校实行学员连队化管理模式,可以借鉴美军经验,从及时完成学员队干部的角色转变、为学员队干部提供专业的培训、完善学员信息管理手段等方面改进学员队干部的工作. 相似文献
7.
本文分析了学员队干部在培养高素质新型军事人才中的地位和作用以及学员队干部队伍的建设现状,阐述了高素质学员队干部应有的素质和能力结构,对如何建设高素质学员队干部队伍提出了对策思考。 相似文献
8.
军队院校基层建设的重点在学员队 ,学员队建设的重点在基层学员队干部 ,其综合素质建设的整体状况 ,直接影响到军校学员的成长进步和我军人才战略工程的实施。本文从机关指导基层建设的角度 ,对目前学员队干部队伍建设中存在的倾向性问题进行了认真剖析 ,并提出行之有效的相应对策 相似文献
9.
学员队干部是创新教育的重要力量。对军校学员综合素质的培养,主要应包括五个方面:政治素质、专业素质、文化素质、体能素质、心理素质。很显然,这些素质的培养仅仅依靠教研室、依靠课堂是远远不够的,还必须依靠学员队干部共同努力。事实上,学员队干部对培养学员的政治素质、体能素质、心理素质等具有独特的作用,尤其是学员政治素质的培养方面体现更为突出。发挥学员队教育管理作用,将在很大程度上提高政治理论教育质量。思想政治素质是新型军事人才最重要的素质。军事院校培养的军事人才,是党和军队事业的接班人,只有牢固树立起正确的理想信念,才能确保枪杆子永远听党指挥。 相似文献
10.
军队院校基层建设的重点在学员队,学员队的建设重点在基层学员队干部,其综合素质建设的整体状况,直接影响到军校学员的成长进步和我军人才战略工程的实施。本文从机关指导基层建设的角度,对目前学员队干部队伍建设中存在的倾向性问题进行了认真剖析,并提出行之有效的相应对策。 相似文献
11.
刘静 《广西教育学院学报》2012,(6)
构建军校学员队干部胜任力模型,据此选拔、考核、培养学员队干部,对于提高军校学员培养质量与干部队伍建设发展具有重要意义。通过问卷调查和行为访谈,使用SPSS统计软件,构建、分析并验证学员队干部胜任力模型,明确影响学员队干部胜任力的因素。 相似文献
12.
从学员队管理的实践经验出发,对军校学员经受挫折的主要表现进行了分析,并归纳总结出学员队干部应如何提高学员挫折承受力的一些基本做法. 相似文献
13.
学员队干部是学员在校学习生活的良师益友,是成才的带路人,作为学员最直接的领导人,队干部本身理论素质的提高,管理方法的得当,直接影响到学员的成才。本文从队干部如何“树形象、立标杆、做优秀队干部”阐述队干部在学员思想政治工作中的做法。 相似文献
14.
笔谈即是干部与学员之间通过书面文字(信、函)交流实现相互沟通的一种间接谈心方式.它是面谈的必要补充,有着直接谈话不可替代的特殊作用.本文主要论述学员队运用笔谈方式的必要性和可行性,以及对学员队开展谈心育人工作的重要作用. 相似文献
15.
从美国三军军官学校学员旅的组织结构、骨干职务设置分析其运作模式,并通过对其骨干遴选制度、骨干履职能力评价制度、骨干轮换制度的深入研究,探讨了美国三军军官学院学员旅的学员骨干领导力培养机制及其对学员领导力形成的重要作用。借鉴美国三军军官学校学员旅的做法,结合我军军队综合性大学学员队骨干任职实际,提出了优化学员队结构、科学选拔学员队骨干、设置学员队骨干轮换制度、明确学员队骨干权限等对策建议。 相似文献
16.
万德源 《中国科教创新导刊》2010,(35):248-249
学员队是院校的基层管理单位,负责学员在校期间的教育管理职责。学员队的教学管理工作是学员队的中心工作,具有重要的意义。本文主要探讨了学员队管理干部在进行教学管理工作中的主要职责和主要任务,明确管理干部的教学工作重点,为学员的成长成才做好必要的服务保障。 相似文献
17.
黄伯运 《中国科教创新导刊》2010,(4):229-229
学员队是院校组织机构的基本单元,如何强化学员成才意识和教管结合意识,发挥＂传、帮、带＂作用,抓好骨干队伍建设,为学员的学习成才搭建平台,提高学员骨干队伍素质,提高骨干教学管理工作的能力和水平是学员队干部的一项重要工作。 相似文献
18.
学员队干部是学员在校学习生活的良师益友，是成才的带路人，作为学员最直接的领导人，队干部本身理论素质的提高，管理方法的得当，直接影响到学员的成才。本文从队干部如何“树形象、立标杆、做优秀队干部”阐述队干部在学员思想政治工作中的做法。 相似文献
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学员队是学校的基层单位,处于管理的第一线,是学校工作的汇合点,是教员、学员、机关联系的桥梁和纽带,学员队干部工作质量的高低及好坏,将直接影响学员队以教学为中心的各项工作。因此,学员队干部应不断学习,实施科学的领导方法,卓有成效地抓好学员队的建设,以园满完成以教学为中心的各项任务。 一、学员队干部应始终坚持以教学为中心,抓好学员的学习 学校以教学为中心,学员队应该把工作的中心放在教学训练上。但长期以来形成的观念都认为,教有教员,学靠学员,队干部只负责抓行政和抓党团活动为主的政治工作。在这种观念的支配下,学员队干部考虑较多的是日常事务工作,把主要精力放在日常生活管理上,没有把工作的中心放在教育训练上,忽视了参与教学、辅助教学、为教和学牵 相似文献
20.
蔡胜 《教学与研究(南京)》2002,23(1):42-44
笔谈即是干部与学员之问通过书面文字(信、函)交流实现相互沟通的一种问接谈心方式。它是面谈的必要补充，有着直接谈话不可替代的特殊作用。本文主要论述学员队运用笔谈方式的必要性和可行性，以及对学员队开展谈心育人工作的重要作用。 相似文献