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1.
蓝卫勤 《新课程导学(上)》2011,(1)
电磁学是中学物理科的重要内容,也是高考中的考试热点,带电粒子在匀强磁场中运动的问题在历年的高考中频繁出现.基于这些原因,在此对带电粒子在匀强磁场中的运动进行讨论:当带电粒子垂直于磁场方向运动时受到与运动方向垂直的洛仑兹力的作用;在洛仑兹力的作用下带电粒子在垂直于磁场方向的平面内作圆周运动.下面,对带电粒子在磁场中发射以及带电粒子从磁场外入射到磁场中两种情况的运动进行分析.为讨论方便,假设带电粒子带正电荷. 相似文献
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带电粒子在电场中的运动有三种类型：第一种，当带电粒子沿磁场方向射人磁场时，不受洛仑兹力作用，粒子只作匀速直线运动；第二种，当带电粒子与磁场方向有一定夹角(夹角)不等于90&;#176;)入射时，带电粒子将作螺旋线运动；第三种，当带电粒子垂直于磁场方向射人磁场时，洛仑兹力提供向心力，粒子将作匀速圆周运动．对于以上三种类型，第一种比较简单，第二种比较复杂，不作要求，第三种类型实际上是匀速圆周运动知识在磁场中的具体应用，是匀速圆周运动知识的加深和拓展． 相似文献
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一、带电粒子在磁场中的运动规律
1．磁场对运动电荷的作用——洛仑兹力
洛仑兹力是磁场对运动电荷的作用力,它的方向由左手定则判定,判定时要特别注意电荷的正负．电荷静止或运动速度与磁场平行时,洛仑兹力F=0;v与B垂直时,洛仑兹力最大 相似文献
4.
胡鹏 《喀什师范学院学报》1988,(3)
磁场中的通电物质必将受到安培力(dF)的作用。 dF:Idl×B 作为一个间接的实验式,它既揭示了电流元Idl外磁场中的受力规律,同时又可以定义磁感应强度B,所以安培力是关联磁场性质的重要环节。通电物质中的电流是带电粒子定向运动的结果,带电粒子在磁场中受到的洛仑兹力为: F=qu×B由此可见,通电物质作为粒子流的宏观整体,与洛仑兹力有着必然的联系。当对这种内在联 相似文献
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带电粒子在复合场中运动问题是高考中电磁学部分的重点.要解决这类问题,就应注意带电粒子在复合场中所受洛仑兹力的特点:①洛仑兹力总是跟磁场方向垂直;②洛仑兹力始终与带电粒子的运动方向垂直;⑧洛仑兹力不会对运动的带电粒子做功,即洛仑兹力只能改 相似文献
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带电粒子在匀强磁场中的运动,如果初速度与磁场方向垂直,由洛仑兹力提供向心力,它将做匀速圆周运动。当粒子进入有界的磁场区域.通常不能作完整的圆周运动。解决此类问题必须借助形象思维,综合数理知识。本文就带电粒子在有界磁场中的运动求解类型举例分析。 相似文献
7.
洛仑兹力是磁场对运动电荷的作用力，洛仑兹力的大小 ｆ＝ｑｖＢ，此式适用于 Ｂ ｖ的情况，当 ｖ／／Ｂ时，不受洛仑兹力作用，即 ｆ＝０；洛仓兹力的方向用左手定则判定．洛仑兹力的方向总与速度方向垂直，故洛仑兹力永远不做功，不改变速度的大小，只改变速度的方向．洛仑兹力的实际应用问题可归纳为四大类．１运动的电荷只有洛仑兹力作用下的匀速圆周运动的问题 解决带电粒子在洛仑兹力作用下，做匀速圆周运动的问题，就是要依照几何关系确定粒子的轨迹半径与题中所知量或所求量的关系；并会确定粒子转过任意角度所用的时间． 【例１〕… 相似文献
8.
高中物理总复习,在经过第一阶段的全面系统复习之后,根据教材的重点和学生的知识弱点,我们抓住一些能够把各部分知识综合在一起的问题,进行了专题复习。实践表明,这样做对加深基本概念的理解,提高综合、灵活运用知识的能力,是非常有益的。下面介绍“带电粒子在电场、磁场中的运动和平衡”这一专题复习的做法。 一、分析带电粒子的受力 分析带电粒子的受力是研究运动的基础。首先要使学生知道粒子将受哪些力?其中哪些是电、磁场中的特殊力?这些力的特殊性在哪里?使学生理解洛仑兹力只作用于在磁场中运动着的(沿磁场方向运动除外)带电粒 相似文献
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中学“磁场”一章的练习中,有涉及到带电粒子在变化磁场中的运动情况.其中大部分是在磁场方向不变(v和B垂直),磁感应强度大小变化的情形下讨论的.有些问题涉及到带电粒子除受到洛仑兹力以外,还存在非磁场力的约束.这些约束往往被师生们忽视. 相似文献
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《磁场》内容可以分成三部分,即：基本概念、安培力;洛伦兹力、带电粒子在磁场中的运动;带电粒子在复合场中的运动．其中磁感应强度、磁通量是电磁学的基本概念,应认真理解;载流导体在磁场中的平衡、加速运动,带电粒子在洛仑兹力作用下的圆周运动等内容应熟练掌握; 相似文献
12.
杨中甫 《数理天地(高中版)》2005,(12)
带电粒子在复合场中做直线运动,若粒子所受合外力为零,将做匀速直线运动;若粒子所受合外力与运动方向在同一直线上,将做变速直线运动. 1.磁场 电场这类问题一般明确指出不计带电粒子的重力.在分析受力时,要注意: (1)电场力的大小和方向与粒子的速度无关.而洛仑兹力的大小和方向与粒子速度的大小和方向均有关,当粒子的速度方向与磁场方向在同一直线上时,不受洛仑兹力作用. (2)电场力的方向与电场的方向或相同、 相似文献
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第七章磁场这一章在复习必修课有关内容基础上,更深入讲述磁场知识及其应用。磁场知识,同前一章的电场知识一样,也是电磁学的核心内容。通过本章教学,应使学生掌握磁感应强度概念,掌握安培力、洛仑兹力以及带电粒子在匀强磁场中做圆周运动的规律。总的来看,这一章分析、推理及推导的内容较多。例如,分析引出磁感应强度概念,分析、推理得出初速度方向跟磁场方向垂直的带电粒子将在匀强磁场中做匀速圆周运动的结论;由安培力公式推导洛仑兹力公式,由洛仑兹力和匀速圆周运动的知识推导带电 相似文献
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带电粒子在匀强磁场中在洛仑兹力作用下做匀速圆周运动,由于多种因素的影响,使问题形成多解,多解形成的原因一般包含下列几个方面：（1）带电粒子电性不确定或磁场方向不确定形成多解 受洛仑兹力作用的带电粒子,可能带正电荷,也可能带负电荷,在同样的初速度下,正负粒子在磁场中的运动轨迹不同, 相似文献
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自制洛仑兹力演示仪,巧妙地调节磁场和电流,清晰地看到导电液体旋转方向和旋转速度大小的变化,从而研究带电粒子在磁场中所受洛仑兹力的大小。 相似文献
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我们知道,带电粒子在垂直于磁场的方向运动时,其所受洛仑兹力：f=Bqv,q、v分别为粒子的带电量和速度,B为所处磁场的磁感应强度。由于B的方向始终垂直于v的方向,所以我们说：洛仑兹力永远不做功。然而,我们在讨论导体在磁场中做切割磁感线引起的感应电动势时,说感应电动势是由洛仑兹力引起的,这不是意味着洛仑兹力在做功吗？ 相似文献
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带电粒子垂直磁场方向进入磁场,在洛仑兹力作用下问题是历年高考命题的热点,重要涉及粒子运动轨迹与电性分析、粒子在磁场运动的轨迹半径、偏角、运动时间、粒子的荷质比(q/m)、加速电压等参量的求解,现对此作一总结。一、确定带电粒子在磁场中的运动轨迹和 相似文献
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带电粒子垂直进入匀强磁场．在洛仑兹力作用下．做匀速圆周运动．多年来是高考命题的热点，不少学生感到无从下手，其实这类问题解答有三个要点，即确定带电粒子在磁场中运动时，轨迹的圆心、半径和在磁场中的运动时间，若圆心、半径、时间都能确定，则问题就不难解决．笔者结合多年的教学经验，简单介绍确定圆心、半径和运动时间的方法，并结合例题说明其应用． 相似文献
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带电粒子垂直进入匀强磁场，仅受洛仑兹力而做匀速圆周运动，这是中学物理中的一个重要模型．由于各种因素的影响，带电粒子受洛仑兹力而做匀速圆周运动的问题常有多解．下面举例分析造成多解的原因． 相似文献
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霍晓宏 《中学物理教学参考》1995,(6)
教学目的: 1.理解安培力是洛仑兹力的宏观表现,知道什么是洛仑兹力,洛仑兹力产生的条件,洛仑兹力方向的特点,会用左手定则解答带电粒子在磁场中运动的有关问题。 2.知道公式f=qυBsinθ的推导。当υ跟B垂直时,运动电荷受到的洛仑兹力最大为f=qυB。当υ和B平行时,洛仑兹力最小,等于零。会对υ跟B垂直的情况应用f=qυB解答有关问题。 相似文献